El Presente de la Psicomotricidad

Queremos escuchar y leer a la nueva Generación de Psicomotricistas

Revista de Psicomotricidad

En este espacio Psicomotricistas de distintos lugares del mundo escriben acerca de sus prácticas, conceptos y reflexiones.

Escribiendo acerca del Cuerpo

Revista de Psicomotricidad. Espacio de Experiencias y conceptos compartidos

Información y actualizaciones de nuestra disciplina

Las novedades que van surgiendo en cursos, seminarios y congresos.

Respetando la diversidad de pensamiento y líneas de trabajo

Queremos contar con los referentes de siempre que se muestran generosos con lo que saben y lo comparten.

Psicomotricidad y sus variados campos de acción

En Educación, ámbito Clínico y Comunitario

martes, 28 de febrero de 2012

Pensar lo Psicomotor. La Constructividad Corporal y otros textos



Indice:


  • La constructividad corporal (1984) 
  • Reflexiones acerca de la terapia psicomotriz (1985) 
  • Sobre lenguaje y psicomotricidad (1988)
  • Hacia una teoría de la practica clínica psicomotriz (1988)
  • Clínica de la perturbación psicomotriz (1992)
  • Cuestiones de la clínica psicomotriz (1993)
  • De la ficción de las formas a una forma para las ficciones (1995)
  • Informe preliminar para el estudio de la relación entre las alteraciones del lenguaje y la organización psicomotriz (1997)
  • Además de la mirada y la escucha (1998)
  • Con el lenguaje en el cuerpo (1998)
  • Formas y fondo en la estructura psicomotriz (1999)
  • ¿Qué cura la psicomotricidad? (2002)
  • Perspectivas sobre el concepto de interdisciplina en la práctica psicomotriz (2004)
  • El niño, la naturaleza de lo psicomotor y la escuela (1999)
  • Pensar lo psicomotor (2008)

lunes, 13 de febrero de 2012

Psicomotricidad. Propuesta de Práctica Psicomotriz. Enfoque Educativo



La psicomotricidad es una mediación corporal, globalizadora donde el cuerpo no está separado del psiquismo, ya que en él se asientan las sensaciones, emociones, afectos, conocimientos, acciones y expresiones, cada persona va construyendo su cuerpo, según su historia, los resultados de sus experiencias consigo mismo y los Otros, es decir crea su propia manera de ser y estar en el mundo, en su contexto psicosocial.
Esta mediación propone que la persona logre su máximo potencial desde sus características individuales, negándose a homogeneizarla en un patrón social establecido e inflexible.
Este texto, está estructurado en cinco secciones. En la primera, se desarrolla de manera esquemática la historia de la psicomotricidad y sus etapas. El interés se centra en presentar los aportes de los diversos profesionales desde el siglo XIX hasta la actualidad. Este recorrido, permite exponer en esta primera sesión, cómo se va conformando el consenso en torno a  la definición de la psicomotricidad, la orientación de la práctica psicomotriz, ámbito de desarrollo y líneas de intervención en la actualidad.
En la segunda sección, se revisan los conceptos sobre el desarrollo infantil, según diversos autores, específicamente los aportes de las teorías evolutivas y psicoanalíticas y se establecen las relaciones pertinentes con la  psicomotricidad: las etapas del desarrollo psicomotor y las conductas psicomotoras considerando la edad cronológica; las diversas etapas en la estructuración del esquema corporal; etapa evolutiva, características y logros: el juego, su clasificación, los aportes de diversos teóricos en relación al mismo, el juego poco adaptado,
En la tercera sección, se desarrollan los principios de la práctica psicomotriz educativa: conceptualización, objetivos, características. Aportes de Bernard Aucouturier. principios teóricos; sistemas que caracterizan al psicomotricista; (actitudes y acciones)  dispositivos espacio temporales; la expresividad motriz y sus parámetros psicomotores; planillas de registro de fases de fuego y de parámetros psicomotores.
La cuarta sección, permite integrar los conocimientos anteriormente desarrollados mediante su aplicación.  Resulta un modelo de referencia para llevar a cabo una sesión de psicomotricidad: cómo registrar y analizar una sesión a fin de  definir las estrategias de intervención. Presenta un  ejemplo práctico: registros de sesiones de práctica psicomotriz; redacción de un análisis de la expresividad psicomotriz y de redacción de un informe. La obra culmina en su quinta sección  con la presentación del marco curricular de la práctica psicomotriz educativa; etapa presimbólica y simbólica, propuestos por el Máster de Psicomotricidad de la Universidad de Barcelona (1994-1996).

La Autora de este libro es María de Los Ángeles Hernández, Licenciada en Terapia Ocupacional por la Universidad Central de Venezuela. Además es Terapeuta Corporal, Master en Mediación Terapéutica Corporal.
También es docente del modulo de Psicomotricidad de la Universidad Central de Venezuela y creadora de la Sala de Psicomotricidad y Terapia Ocupacional en el Hospital Vargas de Caracas.

jueves, 9 de febrero de 2012

Semana de la Psicomotricidad con Bernard Aucouturier


  Del 13 al 17 de abril de 2012

Organizan:

Facultad de Educación Elemental y Especial de la UNCuyo
Instituto Universitario de Investigación en Psicomotricidad
Asociación de Psicomotricistas del Oeste – Fundación UNC


Viernes 13 de abril, de 16:00 a 21:00 hs.

CONFERENCIA:

“Trastornos de la expresividad motríz y su relación con los aprendizajes escolares” 

 Destinatarios:

Ø    Psicomotricistas y estudiantes de la Lic. en Psicomotricidad.

Ø     Profesionales de la Educación y la Salud integrantes de equipos interdisciplinarios relacionados con la Práctica Psicomotriz: psicólogos, médicos, pediatras, maestros de educación común y especial.

Ø     Lugar: Teatro de Universidad Nacional       de Cuyo. (Lavalle 77)
Ø     Costo: $120  -  Cupos limitados


·  Sábado 14 de abril, de 09:00 a 13:00 hs. y de 15:00 a 19:00 hs.
·  Domingo 15 de abril, de 09:00 a 13:00 hs.


Curso de Primer Nivel de Formación Personal:

“Sistema de actitudes y recursos de intervenciòn en la Práctica Psicomotriz”

Destinatarios:

Ø    Docentes, Egresados y Alumnos de  Profesorados y Licenciaturas en Psicomotricidad.

Ø   Egresados del Postitulo en Psicomotricidad dictado en la FEEyE.

Ø    Egresados y estudiantes del 2º y 3º año de la Tecnicatura en Cuidados Infantiles.

Ø      Lugar: FEEyE
Ø      Costo: $500  -  Cupos limitados


·   Lunes 16 de abril, de 09:00 a 13:00 hs. y de 15:00 a 19:00 hs.
·   Martes 17 de abril de 09:00 a 13:00 hs.

Curso de Segundo Nivel de Formación Personal: "De la vivencia a la representación" 


Destinatarios:

Ø      Psicomotricistas  que acrediten experiencia como formadores.

Ø      Lugar: FEEyE.
Ø      Costo: $650 – Cupos limitados

viernes, 3 de febrero de 2012

Masaje Terapéutico para Bebes Prematuros

Tenemos el agrado de Invitarlos al



 Curso de capacitación

 “Masaje Terapéutico para Bebes Prematuros”

Práctica y Fundamentos



en Buenos Aires - Argentina



Basado en la 1° Investigación en Argentina:

realizada en el Htal. Carlos G. Durand



Dirigido a Agentes de Salud

17 y 18 de Marzo 2012

Agradecemos la difusión

en sus ámbitos de influencia



Coordinación: Lic. Landen Paula

Colaboradora: Lic. Freire Natalia



Para mayor información e inscripción