tag:blogger.com,1999:blog-67252490474885562952024-03-13T08:16:50.424-07:00Revista de PsicomotricidadEspacio de Experiencias y conceptos compartidosRevista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comBlogger232125tag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-35104082707748222822024-03-07T17:19:00.000-08:002024-03-07T17:19:34.486-08:00Seminario Medio acuático y discapacidad<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9wslD1q2hScoio2_5Dp054taT-x0JESkv4gPpg5PZyeN46IZmhssOFmgX5loySrDWpWqozA2wFh4JnITD9WH6ULCUyXl64aebvZnwxcNSQEr8BKXqnykHCGkHvuucSbpREsZn8at89QX-ghlsFyxffPNVLAjrDFB4oQ76qBmHP9nwG91KZSZaEV2Qf7_/s6912/18%20DE%20MAYO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3456" data-original-width="6912" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9wslD1q2hScoio2_5Dp054taT-x0JESkv4gPpg5PZyeN46IZmhssOFmgX5loySrDWpWqozA2wFh4JnITD9WH6ULCUyXl64aebvZnwxcNSQEr8BKXqnykHCGkHvuucSbpREsZn8at89QX-ghlsFyxffPNVLAjrDFB4oQ76qBmHP9nwG91KZSZaEV2Qf7_/s320/18%20DE%20MAYO.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"> <span style="background-color: #6fa8dc; color: #202124;">El 18 de mayo del 2024 los esperamos en Bariloche, en el Barrio Pájaro Azul, en el salón de la Junta vecinal de 15 a 18 horas para participar de un seminario necesario para el abordaje terapéutico de personas con discapacidad en el medio acuático.</span></span><p></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><span style="background-color: white; color: #202124;"><br /></span></span></p>
<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScS8CwbjU-FCSM9kMmCQBOaiA0Jvo_rdqLVGWbPumCIBHqmMQ/viewform?embedded=true" width="520" height="1500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando…</iframe>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-52014762403315484322024-03-07T16:59:00.000-08:002024-03-07T17:07:05.745-08:00Seminario Juego y adultos mayores<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGLS_9TS_hCSV_uA-7sPyujiu6LXk6lqRsTUdL_8kplxOSXEqYweA3kYLZS1HQPOfwPZBYuZbfM05TtfglFg9Gza5IQvnpivlF14e7kfwOCTQllL3yZxAuZS8HDKngkEoFh32edS5yORP8fJCSjfvDYfPl_2uNbCBtrLhk_z3Qcm0tSPFeFj2_IyIVTot6/s1920/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGLS_9TS_hCSV_uA-7sPyujiu6LXk6lqRsTUdL_8kplxOSXEqYweA3kYLZS1HQPOfwPZBYuZbfM05TtfglFg9Gza5IQvnpivlF14e7kfwOCTQllL3yZxAuZS8HDKngkEoFh32edS5yORP8fJCSjfvDYfPl_2uNbCBtrLhk_z3Qcm0tSPFeFj2_IyIVTot6/s320/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo.jpg" width="320" /></a></div><span face="docs-Roboto" style="background-color: white; color: #202124; font-family: verdana; font-size: 14.6667px;">Este seminario va por su cuarta edición, con una gran evaluación por parte de sus participantes, es una instancia de aprendizaje con valiosos recursos que podrán implementar en sus prácticas desde la Psicomotricidad</span><p></p><div style="background-color: white; color: #202124; font-size: 14.6667px;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-weight: 700;">María Laura Moreno, nos presenta un desafío en lo que a juego se refiere, el despliegue lúdico en el abordaje psicomotor con personas mayores, con viñetas que muestran cómo es el jugar, cuáles son sus cualidades, cómo se inicia, cuáles son los materiales, entre otras variantes de análisis y con trabajo corporal para vivenciar recursos técnicos psicomotores. Moreno ha venido trabajando hace varios años en esta área, y es profesora en la Universidad Nacional de Tres de Febrero y es un referente a la hora de supervisar el trabajo del psicomotricista que se desempeña con esta población.</span><br /></span><div><span style="font-family: verdana;">Se entrega bibliografía respecto de este tema apasionante.</span></div><div><span style="font-family: verdana;">Se realizará el 11 de mayo a las 9 de la mañana hora argentina, tiene una duración de 3 horas. El seminario quedará grabado en caso de no poder asistir.</span></div><div><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div><span style="font-family: verdana;">En el siguiente formulario se dejamos precio y la inscripción.</span></div><div style="font-family: docs-Roboto;"><br /></div><div style="font-family: docs-Roboto;"><br /></div></div>
<iframe frameborder="0" height="1500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRGWDV-u2JWHO_e0sQC1pQisxox1JotIfIwiGGXYFCXDuI1A/viewform?embedded=true" width="520">Cargando…</iframe>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-21339580468112708102023-07-12T22:19:00.003-07:002023-07-12T22:19:42.826-07:00Curso en Chile: El Juego Terapéutico en el Agua. Un abordaje desde la psicomotricidad <p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><span style="background-color: white;">E</span><span style="background-color: white;"><span style="color: #222222;">stamos iniciando las inscripciones al Curso Internacional El juego terapéutico en el Agua. Un abordaje desde la psicomotricidad. Que se dictará en el mes de septiembre.</span></span></span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #222222;">Dictado por la psicomotricista Mady Alvarado y la Kinesióloga Soledad Pavez, en la cuidad de Puerto Montt.</span></span></span></p><div style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Es una formación destinada a profesionales del medio acuático que quieran especializarse en psicomotricidad acuática.</span></div><div style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te invitamos a completar este formulario de Google si estás interesado en participar.</span></div><div style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://forms.gle/CwL9UsHS7uRU2V5E6&source=gmail&ust=1689311168125000&usg=AOvVaw27_OKZGc-_94wCsGjJ89Vm" href="https://forms.gle/CwL9UsHS7uRU2V5E6" style="color: #1155cc;" target="_blank">https://forms.gle/<wbr></wbr>CwL9UsHS7uRU2V5E6</a><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te esperamos en Chile en el agua</span></div><div style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwBk4k2wWxk3j1lW_ly-zGewXsV_72IFeXhwQubdUXHhvES3SMis-z01Efa9sCtgKXiVsN98_WgORNXOWmSjaDarx5NyhRTym82Eate237tkEqEvg-zu7ElQLAR3xwqQN1bk-v36OuHRTQAu4iWlrkwK_182Vtz45xmWirXvY-q-ukZnyDIglTkvqw3TQz/s1102/psicomotricidad%20acu%C3%A1tica%20y%20discapacidad%20(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1102" data-original-width="735" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwBk4k2wWxk3j1lW_ly-zGewXsV_72IFeXhwQubdUXHhvES3SMis-z01Efa9sCtgKXiVsN98_WgORNXOWmSjaDarx5NyhRTym82Eate237tkEqEvg-zu7ElQLAR3xwqQN1bk-v36OuHRTQAu4iWlrkwK_182Vtz45xmWirXvY-q-ukZnyDIglTkvqw3TQz/w213-h320/psicomotricidad%20acu%C3%A1tica%20y%20discapacidad%20(1).png" width="213" /></a></div><br /><div style="background-color: white; color: #222222;"><br /></div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-24060769213752483652023-04-25T07:59:00.001-07:002023-04-25T07:59:47.623-07:00 Jugar en la Práctica Psicomotriz Aucouturier. Una perspectiva terapéutica y educativa. Bernard Aucouturier<p> <span style="font-size: 12pt; font-weight: 700; text-align: center; white-space: pre-wrap;">“Jugar en la Práctica Psicomotriz Aucouturier. Una perspectiva terapéutica y educativa”</span></p><span id="docs-internal-guid-770c645d-7fff-7f71-2832-b565be575a4c"><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Bernard Aucouturier</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt_Woq60Y97GNC5jjGsuqThrji_N2w37q0XzsDxwSxDIT-6kUZj5f47TkeCch33LXjewS_JiqqZVAP30cAzraiNvEWF_0_B2WvBBqkOmEqvAOzdYIUbyuSXbbYtXkNCpMwzzuc6VYzSE7DhP0-iN8FMGFsFRa97wvjSFwv_2o6crA_hx8Ji237et2YxA/s1080/bernard.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt_Woq60Y97GNC5jjGsuqThrji_N2w37q0XzsDxwSxDIT-6kUZj5f47TkeCch33LXjewS_JiqqZVAP30cAzraiNvEWF_0_B2WvBBqkOmEqvAOzdYIUbyuSXbbYtXkNCpMwzzuc6VYzSE7DhP0-iN8FMGFsFRa97wvjSFwv_2o6crA_hx8Ji237et2YxA/s320/bernard.png" width="320" /></a></div><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><br /></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> «Os propongo el tema de la génesis del juego espontáneo de los niños, sabiendo que el juego espontáneo es para nosotros, el ancla de la ayuda al niño a nivel educativo y terapéutico.» La génesis del juego espontáneo se encuentra en un camino que va desde el biológico al psicológico. Para esto utilizaré algunos conceptos que forman parte de la teorización de la práctica psicomotriz como la concibo. Así que me gustaría mencionar, progresivamente: las interacciones precoces, las hormonas del cerebro, el placer, la memoria implícita, la tensión - angustia, el deseo del placer, las fantasías inconscientes originarias de acciones (antes fantasmas), la expresividad del cuerpo y el juego espontáneo del niño. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Primero voy a hablar acerca de las interacciones precoces exitosas. Cuando el bebé recibe las atenciones, el objeto maternante, debe tener en cuenta la manera en que expresa sus necesidades: la necesidad de ser alimentado, La necesidad de ser cuidado y se debe tener en cuenta también el momento en que siente esas necesidades para actuar sobre él y darle los cuidados necesarios. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Se trata de condiciones de ajustes corporales y rítmicos muy delicados y el niño coopera a los cuidados dados por el objeto maternante. Si durante las atenciones y cuidados se establece una correspondencia entre lo que es actuado sobre el niño y como él puede actuar sobre el objeto maternante, el bebé se siente existido en su cuerpo, se vive en seguridad. Este ajuste del objeto maternante a la necesidad fisiológica del niño permite al niño transformarse a nivel sensorial, a nivel tónico, a nivel postural, a nivel rítmico y a nivel emocional. Y al mismo tiempo, el objeto maternante se transforma a nivel físico y psicológico. Es así, cuando el bebé manifiesta su necesidad de alimentarse, su cuerpo entero está en tensión corporal, grita su necesidad. Del mismo modo, el objeto maternante está en tensión debido a su prisa para satisfacer al bebé. Este cuando está siendo alimentado, ambos se transforman a nivel tónico, a nivel sensorial, a nivel emocional. En consecuencia, hay transformaciones recíprocas, que crean mucho placer tanto para el bebé como el objeto maternante. De hecho, la disminución de las tensiones liberadas tanto en uno como en el otro, origina unas descargas de hormonas cerebrales, morfinas y endomorfinas entre ambos y en ambos. Existe una reciprocidad equivalente entre el placer del bebé y el placer del objeto maternante, el placer es compartido. El placer de uno es el placer del otro. Preciso un poco el origen del placer. Cuándo se produce la satisfacción de la necesidad: la sed, el hambre, el sueño... es decir delante de todas las tensiones biológicas se produce un mini estrés que causa la liberación de morfinas del cerebro producidas por distintas áreas del cerebro, incluyendo la hipófisis. Una de estas morfinas, la dopamina está producida por el hipotálamo. La producción de la dopamina se produce desde el nacimiento de la necesidad biológica, y la producción es máxima hasta la satisfacción total de la necesidad. Además, la dopamina es la hormona del placer, que mantiene la autoestimulación e inhibe las tensiones de la insatisfacción de la necesidad. La dopamina es un neurotransmisor que estimula, toda actividad del cerebro, los tres cerebros: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el neocórtex. Tiene un efecto euforizante, analgésico y de control de las emociones mediante la inhibición del paso de impulsos nerviosos que transmiten el dolor. El anclaje biológico de la fantasía (originaria/inconsciente) de acción. Fantasías de las transformaciones recíprocas vividas, las secuencias de transformaciones recíprocas son engramadas, como engrama de placer de la acción, en las sinapsis de las neuronas, en el conjunto del sistema neurobiológico, según procesos bioquímicos, bioeléctricos y hormonales. Todos estos engramas forma o formaría una memoria experiencial de las huellas del placer de acción duradera, que los neuropsicólogos llaman memoria implícita. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Preciso un poco el engrama. Un engrama es la huella orgánica permitiendo el recuerdo (que permite el recuerdo, pero no son recuerdos), recuerdos de sonidos, recuerdos de olores, recuerdos de sabores, recuerdos de visionados, de tacto, de postura, de movimiento y de emoción. Los engramas no son ni recuerdos ni representaciones mentales y justifican algo que ocurrió pero que no tiene cabida en la consciencia puesto que no tiene representación. Los engramas son grabados en todas las sinapsis de las neuronas, por el cuerpo de manera estable. Pero son muy fluidas, violentas, pulsionales y carecen de control inhibitorio antes que se desarrolle la actividad psíquica. Pero el bebé vive también, a veces, el fracaso de las interacciones precoces, a causa de las primeras experiencias, experiencias dolorosas inevitables, a causa de la insatisfacción de sus necesidades, a causa de la espera prolongada de sus necesidades. El bebé vive entonces en su cuerpo un grado de tensión, dolores físicos y dolores que son también grabados en las sinapsis de las neuronas. Sus tensiones corporales grabadas constituyen la angustia - tensión. Crea un bloqueo neurobiológico responsable de la producción de hormonas cerebrales nocivas, que limita la producción de endomorfinas, por lo tanto limita la producción de dopamina. Pero también limita la unificación del cuerpo, una unidad que se constituye entre los 6 y 8 meses, y podría dejar un espacio para las angustias arcaicas de la pérdida del cuerpo. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cuando el niño vive estas ansiedades arcaicas, a causa de la insatisfacción prolongada en el tiempo, corre el riesgo de vivir una no-constitución de su unidad corporal que tendrá consecuencias muy importantes en el desarrollo del niño, consecuencias a nivel relacional, en el nivel de placer, a nivel cognitivo, a nivel de la formación de su pensamiento. Para mí, el origen de todos los trastornos del niño se halla en las angustias originarias y arcaicas. Pero existe un grado de angustias arcaicas que todos hemos experimentado. Después permitirán al niño a superar sus angustias porque el ser humano siempre tratará de superar sus ansiedades básicas mediante el placer de las actividades simbólicas. El bebé no puede soportar esta dolorosa experiencia. Por definición, el hombre es un ser de placer y aleja permanentemente lo que es doloroso. Entonces el bebé de manera precoz, encontrará sus propios medios para evacuar esta presión dolorosa de lo vivido y después continuar su desarrollo. Ahora mencionaré las “fantasías” originarias de la acción como primer pensamiento del niño. Por supuesto, no son pensamientos conscientes. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">En ausencia de la satisfacción de necesidades y en la ausencia de la relación de seguridad ejercida por el objeto maternante, el bebé vive entonces dolorosas tensiones corporales. Un cierto grado de tensión hace nacer en el niño un deseo de placer, que causa en este último, la “caza” del placer. El placer y el dolor son una pareja que constituye la base para el deseo. Entonces es posible concebir y las neurociencias nos lo confirman, que antes de cualquier tensión, incluso independiente de la necesidad, el bebé produce una descarga de dopamina para despertar el deseo. Esto supone a nivel neurológico, dos circuitos: un circuito que está interesado, yo diría, en la satisfacción de sus necesidades. Y otro circuito, no tiene en cuenta las necesidades y este segundo será interesante para nosotros. Todas las tensiones, por tanto, hacen nacer un deseo de placer, independientemente de la satisfacción de la necesidad, expresa la búsqueda de placer que unen el bebé y el objeto maternante. La caza del placer es una dinámica de placer que busca la memoria implícita, donde se almacenan el placer de las acciones del bebé, como el placer del objeto maternante. Entonces el bebé desea, sueña, inventa, se ilusiona, esta realidad interna neurobiológica como es la memoria implícita, para calmar las tensiones corporales dolorosas, para calmar la tensión - angustia. La caza del placer tiene un valor de emoción eminentemente positiva, intensamente positiva, como una función autónoma e independiente de la necesidad. Creando una energía, un movimiento interior, una búsqueda para despertar una multitud de placer de acción ya conocida con motivo de la satisfacción de la necesidad, que sería entonces fundador de una primera organización psíquica como la ilusión del placer de la acción. El placer debe ser considerado como una magnitud en biología, y es originalmente una primera organización psíquica, situada fuera de realidad, puesto que él lo sueña y lo ilusiona lo que se llamábamos </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">fantasma </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">y ahora nos parece más adecuado el término </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">fantasía originaria: producción inconsciente del ser humano</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. -Son dificultades y pueden inducir a errores seguir utilizando el término “fantasma” en castellano de la traducción de diferentes idiomas (francés, alemán) donde los conceptos no tienen la misma correspondencia o traducción-. La fantasía es la primera organización psíquica del ser humano. La caza de placer por lo tanto está destinada a engañar la dura realidad objetiva de las tensiones del cuerpo, la angustia – tensión, para engañar el dolor del hambre, de la sed, del manto envolvente, de la gravedad y del vacío del espacio. En el origen de la psique humana, existiría un sistema de “autoengaño” que utiliza el placer para escapar de la dura realidad de la angustia - tensión. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Esta primera organización psíquica está fuera de realidad, y corresponde a un primer estado de fantasmación que daría a luz a nuestra imaginación inconsciente que llamamos imaginario, que está en el origen de la originalidad de todos nuestros futuros logros. La fantasía sería, en consecuencia, cualquier experiencia de subjetividad y de irrealidad que devuelve al principio extremo de la vida psíquica del ser humano, y que, a lo largo de la vida, nunca sería puesto en tela de juicio. El placer es el fundador del psiquismo. (No es la sexualidad la fundadora del psiquismo). En efecto, el deseo de placer, la fantasía originaria de la acción, están estrechamente relacionados para generar los primeros pensamientos imaginarios del inconsciente de la acción del bebé. De este modo, las fantasías originarias e inconscientes de acción tienen relación con la nutrición, los cuidados, los contactos y los movimientos rítmicos. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me explico: Fantasías de la acción originadas en la nutrición como la fantasía de penetración oral, la incorporación, el devorar, la destrucción sádica y más tarde las fantasías de la acción omnipotente y del dominio. Fantasías de la acción originadas de los cuidados y de los contactos, como las fantasías de la acción de la fusionalidad de perderse en el otro, ser tocado, ser envuelto, llevado, manejado, mirado. Y las Fantasías de acción originadas de la movilización del cuerpo en el espacio tales como el balanceo, la rotación, la elevación, la caída. Estas fantasías se desarrollan a partir del momento en que el bebé comienza a emerger de la indiferenciación hacia la diferenciación con el objeto maternante. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Estas fantasías mantienen su carácter pulsional cargado de placer, sin límites ni de espacio ni de tiempo, sin espera a causa de orígenes, los engramas. No tomar en consideración, lo que llamamos, el estado fantasmático, primero, es rechazar la diferencia más significativa del otro. Su tono de base, su música interior, el ritmo de placer y del disgusto pertenece a cada ser humano de manera individual. Un tono, un ritmo, una música, que determina puede ser esencial de su presencia en el mundo. Pero la vida fantasmática primera debe evolucionar, como muchas fantasías que el niño vivirá en su realidad externa de manera pulsional y repetitiva a través del juego espontáneo, pero con la única condición que esta fantasía sea contenida por el objeto maternante. Y esto es quizás donde la esencia de la relación del bebé con el objeto maternante contiene el objeto maternante. En efecto, el mundo psíquico naciendo del bebé sólo puede conocer el desarrollo simbólico con el encuentro con la realidad externa. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La fantasía para evolucionar necesita una relación profunda con el objeto maternante. Donde este adapta intuitivamente sus propias fantasías, al deseo, al placer del estado psíquico originario del bebé. Por este encuentro tan profundo, que excede cualquier observador, el objeto maternante es capaz de hacer vivir al bebé una verdadera dimensión de su cuerpo, su tono, sus posturas, sus movimientos, su ritmo, su contacto, su voz y su lenguaje verbal, con cierta regularidad, introduciendo un filtro soportable para las fantasías del bebé. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Estas diferencias entre la ilusión corporal del bebé y la realidad se imponen y contienen su vida fantasmática originaria y sus afectos de placer desbordante. Este continente estructurando las fantasías asegura la base de la seguridad afectiva del bebé. El niño es el creador de su propio psiquismo. Ahora es posible avanzar que la tensión – angustia es el catalizador que facilita la transformación de la necesidad biológica, engramada, en una gran dimensión psico-afectiva originaria que reenvía al principio de la vida. En otras palabras, la angustia-tensión es facilitadora a partir de una relación orgánica humanizada del crecimiento de la actividad psíquica del niño. Así tensión-angustia está quizás obsoleta y allana el camino para la aparición de placer, que facilita el desarrollo psico-afectivo-relacional-cognitivo y es instrumental en el niño. Y especialmente el desarrollo de los procesos de reaseguración. Llego al proceso de reaseguración. Entonces puedo decir, que la angustia fundamenta lo humano. El niño es, por lo tanto, creador de una grandiosa producción imaginaria, que según algunos psicoanalistas, formaría el inconsciente originario no reprimido. En su libro, “la violencia de la interpretación”, la psicoanalista francesa, llamada Piera Aulagnier, precisa la naturaleza inexplicable del término originario, término genérico, que substituye al término inconsciente. Sin embargo, esto no significa, que originario sea informulable, simplemente que no es formulable de manera verbal. El modo verbal es inadecuado para liberar lo originario. Es decir liberar las fantasías de acción originarias. Esta fuente originaria psíquica, las fantasías de acción dan un lugar esencial a la vía no verbal, a la expresividad del cuerpo, a los juegos creativos y espontáneos del niño. Por lo tanto, podemos decir, que cuando el niño juega, está jugando su originario. Esta fuente originaria, también da lugar a la creación artística del adulto. La creación artística es una fuente de placer pulsional sin límites en el espacio – tiempo, donde el movimiento, el ritmo, la voz, los materiales de creación son satisfacciones sensuales en el origen de un placer sin fin, que calma la ansiedad y revela lo que está en lo más profundo del ser humano. En todas las creaciones de obras, en todas las producciones plásticas, musicales, corporales, existe un impulso para dejar una huella motriz de color, de sonidos, de voces, de formas, de movimientos asociados a fantasías de omnipotencia, de incorporación, de dominación sádica, de agresión en la materia y el espacio en un tiempo sin límites. El niño, por lo tanto, se constituye gracias a producciones imaginarias de acciones, moduladas, atemperadas por una realidad muy viva del objeto maternante, el cuerpo del objeto maternante. Hay un campo de acción, que está regulado desde el interior, por la propia auto-representación de sí mismo. Por el placer de actuar, el niño siempre va a representar su propia historia, es el juego espontáneo. El juego espontáneo es un proceso de representación, de reaseguramiento a través del placer de la acción. Un reaseguramiento indispensable que luego permitirá al niño reintegrar a su angustia – tensión, y las tensiones corporales de su propia historia. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Para finalizar, el niño agita sus fantasías de acción en el espacio a través del placer de los juegos espontáneos, evacuará el dolor y el sufrimiento del niño vivido con el objeto maternante. Encontrará un placer al esconderse, para abandonar el dolor de su propia destrucción, el dolor de su devoración. Encontrará el placer en esconderse, para evacuar el dolor del abandono. Encontrará placer al movilizar su cuerpo en el espacio para evacuar el dolor de las manipulaciones excesivas. Encontrará placer de vivir su omnipotencia a través de todos los juegos donde buscará ser él mismo, a través del otro, en la omnipotencia, para evacuar los dolores de no ser él mismo. </span></p><div><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div><span style="font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cómo citar este artículo:</span></div><div><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Aucouturier, B (2017). Jugar en la Práctica Aucouturier. Una perspectiva terapéutica y educativa- Revista de Psicomotricida PuntoCom, 1 (0). Recuperado el x/x/xxxx desde www.revistadepsicomotricidad.blogspot.com </span></div></span>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-34433417221067343672022-10-29T10:35:00.002-07:002023-03-11T09:47:55.117-08:00Psicomotricidad Acuática. Abordaje Terapéutico <p> </p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: 8pt;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipDrFxtTunj2DwbbCzxV9ANQGIsmIQWvk5HdkE6GP1pbyHX3LrZobOsoVvzaHEA1DcjVP_mNsTa7_b3rtBpnP1R9WR82QdngQHC-kaGqofw4yZDTqRx9XbU3c9mJuEcMLDMrNS21xElMXhAxcMY-MWpK4M9VV5UY3wD-pBKOjUdGukkRybaU4edX98YQ/s1080/psicomotricidad%20acu%C3%A1tica.%20un%20modo%20de%20abordaje%20terap%C3%A9utico.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipDrFxtTunj2DwbbCzxV9ANQGIsmIQWvk5HdkE6GP1pbyHX3LrZobOsoVvzaHEA1DcjVP_mNsTa7_b3rtBpnP1R9WR82QdngQHC-kaGqofw4yZDTqRx9XbU3c9mJuEcMLDMrNS21xElMXhAxcMY-MWpK4M9VV5UY3wD-pBKOjUdGukkRybaU4edX98YQ/s320/psicomotricidad%20acu%C3%A1tica.%20un%20modo%20de%20abordaje%20terap%C3%A9utico.png" width="320" /></a></span></div><span style="font-size: 8pt;"><br /><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span><p></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Hay que
sumergirse:<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para
hablar del agua y sus propiedades.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para
explicar el modo de abordaje terapéutico. <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para jugar
con las infancias en el agua.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para
pensar en la construcción y uso del material que ayudará en el trabajo. <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para saber
qué se siente estar relajada en el agua.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para
sentir y luego proponer.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para no
quedarse en lo teórico ni en lo escuchado de una experiencia ajena. <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para poder
compartir de manera amable cada recorrido.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para
bajarse de la soberbia del saber y quedarse en las cálidas aguas del "sigo
aprendiendo" <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Para esto
y mucho más, hay que sumergirse. <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">No queda
otra. <o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Dedicado a
mis compañeros y compañeras del agua... A los que día a día, están sumergidos
en el agua.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 49.6pt;"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: verdana;">Mady
Alvarado<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 49.65pt;"><b><o:p><span style="font-family: verdana;"> </span></o:p></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 49.65pt;"><b>Psicomotricidad
acuática.<o:p></o:p></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 49.65pt;"><b>Abordaje </b><span style="text-align: left;"><b>terapéutico</b></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 49.65pt;"><b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por Mady Alvarado<a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-AR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Los
profesionales que nos desempañamos en el agua como psicomotricistas<a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11pt; line-height: 107%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>,
ofrecemos un espacio donde las personas se sienten acompañadas y lo hacemos
desde nuestra posición terapéutica de <i>disponibilidad corporal</i>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Recibimos
pacientes o usuarios, como lo explica Celina Marini que en general presentan un
hacer corporal desorganizado, con inhibición, con un hacer corporal estereotipado,
con dificultades en la comunicación, en la relación con los otros, en la
apropiación con el espacio, manejo de los objetos, con dificultades en la
escuela y en la inclusión a nivel social. Todos los casos son diferentes, y
responden a una historia que es preciso escuchar con diferentes modalidades en
las cuales se incluyen las entrevistas iniciales previas al ingreso al agua,
como parte del marco del tratamiento terapéutico. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Por su parte,
el uso del agua con fines terapéuticos no es una modalidad nueva, a lo largo de
la historia nos encontramos con diferentes antecedentes que muestran como los
seres humanos se han servido de esta sustancia para lograr <i>la cura del
cuerpo</i>. La psicomotricista francesa Catherine Potel (2015), nos dice el
agua siempre ha sido asociada a los colores de las emociones humanas y
empoderada de una gran riqueza simbólica, que ha alimentado los cuentos, las
leyendas y las mitologías de cualquier cultura. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Por esa
razón, el uso del agua en psicomotricidad, no puede desconocer estás
inscripciones simbólicas de la cultura, ya que se mantienen presente en todo el
proceso de intervención en el medio acuático. <o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFFJ4x4L3iG5XX_KkFhvoyo4KUWLVAUhpMsay-BF-YGcHgXDeGFHrrnfe9KMHQNMztkXOSushVNRAWl-B_On-JeJNbIIdBHIIpwOwLCqrlqLS0rS1HykK5KTvopwNIpcvBAE-_fTAk4vpQzlLvlNPc3F2mmAH1Ta8crEGmbAewLNpVB82o6khdAzMJpQ/s1080/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(97).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: arial;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFFJ4x4L3iG5XX_KkFhvoyo4KUWLVAUhpMsay-BF-YGcHgXDeGFHrrnfe9KMHQNMztkXOSushVNRAWl-B_On-JeJNbIIdBHIIpwOwLCqrlqLS0rS1HykK5KTvopwNIpcvBAE-_fTAk4vpQzlLvlNPc3F2mmAH1Ta8crEGmbAewLNpVB82o6khdAzMJpQ/s320/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(97).png" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: arial;"><br /></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Respecto a la
Psicomotricidad acuática, dice Gil Plá (2015) , Podríamos pensar que los
orígenes de la psicomotricidad acuática se encuentren quizá en la década de los
sesenta en los países francófonos, donde se desarrollaron con fuerza unas
prácticas acuáticas para bebés inicialmente llamadas suaves y que se caracterizaban
por concebir el técnico como un guía o acompañante; por considerar el
aprendizaje natatorio como un simple resultado del desarrollo del sujeto en el
agua; por promover el placer y la espontaneidad en un entorno de libertad para
el bebé y por comprender el medio acuático como un espacio de desarrollo
educativo y terapéutico. Decimos pues, que interpretamos estas prácticas como
posibles orígenes de la psicomotricidad acuática porque estas características
descritas son también ejes principales de la intervención en psicomotricidad.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Con este
origen difuso relativamente cercano y la observación que las lecturas de
psicomotricidad acuática describen fundamentalmente una atención sobre las
experiencias profesionales en lugar de las bases teóricas que la fundamentan;
podemos considerar que la psicomotricidad acuática es una disciplina joven que está
fortaleciendo su discurso conceptual.<o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0xkCnGNlaKUGOn4aNRo3vjObMXZD9pQQxCWd8Vs3eXeR-IYeu7qzV1AN7PZqe3hj7Rl58xE0BCyqN7drPskAE26bI7C63e3m5oH-CXi44ALa2eNwLHl77-UkACOlWBNTBSlpPzRSDq9RDZoaGOVeJgMuVcEJ2nJm0xG0Kke-BK5Wt7VkPVpW9zQJ0Q/s1080/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(96).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: arial;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0xkCnGNlaKUGOn4aNRo3vjObMXZD9pQQxCWd8Vs3eXeR-IYeu7qzV1AN7PZqe3hj7Rl58xE0BCyqN7drPskAE26bI7C63e3m5oH-CXi44ALa2eNwLHl77-UkACOlWBNTBSlpPzRSDq9RDZoaGOVeJgMuVcEJ2nJm0xG0Kke-BK5Wt7VkPVpW9zQJ0Q/s320/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(96).png" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: arial;"><br /></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: trebuchet;"><i>"Te voy a sostener hasta que ya no me necesites"</i></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: trebuchet;"><i>Mady Alvarado</i></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Por lo tanto,
me veo en la obligación de definir la psicomotricidad acuática<a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11pt; line-height: 107%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
como un modo de abordaje terapéutico que busca comprender </span><span style="font-family: arial; text-indent: 66.2px;">el sufrimiento que portan los pacientes expresado en algún tipo de discapacidad</span><span style="text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">. Basándose en
la relación con el propio cuerpo, los otros, los objetos, el espacio, el
tiempo y el movimiento, a través de la dimensión psicológica y emocional. Para ello necesita, de manera imperiosa, un profesional formado psico-corporalmente, entendiendo que el tratamiento es como dice Potel, el encuentro de dos psiques (la del paciente y su terapeuta), buscando como propósito el advenimiento de la autonomía.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">La
psicomotricidad acuática no tiene como fin el trabajo específico sobre alguna
de las funciones del organismo, ni asume una tarea de rehabilitación, haciendo una clara diferenciación entre<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>organismo y cuerpo siendo este último su
objeto de estudio e intervención. Ya que considera la amplitud del lenguaje, lo
psíquico y lo emocional en conjunción, desarmonía, desencuentro u extrema
conciencia y presencia con los registros y malestares de la organicidad, visto
como una relación dialéctica, profunda, lejos de ser pensada como una
globalidad amable y llevadera, porque siempre aguarda y sostiene una relación
con lo corporal conflictiva y dolorosa. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">En
psicomotricidad acuática utilizamos una piscina con<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el agua entre 30 a 32 grados de acuerdo a la
estación del año, lo que se procura es que el agua este templada, en patologías
tales como la hipotonía necesitamos menos grados en el agua, si bien no
trabajamos en piscinas terapéuticas, lo que si diseñamos y procuramos que la
accesibilidad se cumpla de acuerdo a las características del paciente. El
contexto de trabajo en psicomotricidad acuática es el siguiente: trabajamos con
personas con diferentes diagnósticos, que poseen lo que se denomina certificado
único de discapacidad<a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11pt; line-height: 107%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.
Ofrecemos un servicio de atención individual, con sesiones semanales de 45
minutos, una o dos veces por semana, o en pequeños grupos de 2 a 4 personas con
sesiones de una hora. Los tratamientos tienen continuidad de por lo menos 3
años y son gratuitos para los pacientes que cuentan con certificado único de
discapacidad. Y lo que cabe destacar es que el psicomotricista acuático trabaja
adentro del agua, y no desde los bordes de la piscina.<o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUVbouAWLIOH8QIhji_yNEWrwhfDYii7YCXyCCgXzp-vOyYFSQEYygP-NztpN7O9EdLsBsl5HTdVopeplV7WSttxJrKt23-jKGofWIbkrc-bezPVZA3WPv-jAnPjDLGGL6oL4l8SmtfKfiZHfcGpI10ttj6gRVd3R8-SfMDHK42oije3o0dRC_4zH_PQ/s1080/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(95).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: arial;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUVbouAWLIOH8QIhji_yNEWrwhfDYii7YCXyCCgXzp-vOyYFSQEYygP-NztpN7O9EdLsBsl5HTdVopeplV7WSttxJrKt23-jKGofWIbkrc-bezPVZA3WPv-jAnPjDLGGL6oL4l8SmtfKfiZHfcGpI10ttj6gRVd3R8-SfMDHK42oije3o0dRC_4zH_PQ/s320/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(95).png" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: arial;"><br /></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Los
psicomotricistas acuáticos elegimos un medio con un objeto concreto que es el
agua, donde esta tiene efecto terapéutico siempre y cuando esté inscripta en un
dispositivo y un encuadre. Dentro de este dispositivo, el cuerpo del
psicomotricista se ve afectado e interpelado por el lenguaje, la mirada, el
contacto (no el tacto), la estructura tónico postural para que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sus pacientes tengan una vía regia para
vivenciar sensaciones y emociones por la vía de lo corporal. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">En psicomotricidad
acuática se interviene a través del juego corporal, actividades motrices,
sensoriales y rítmica, la imitación, la voz, el lenguaje, el movimiento libre y
expresivo, el trabajo con la respiración, la relajación terapéutica y la
distensión muscular, técnicas corporales que son utilizadas como recursos y no
son llevadas a cabo tal cual lo indican, sino que se toman de ellas algunas
cuestiones técnicas que resulten propicias para los pacientes. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Dice Potel que
esta práctica acuática es una mediación corporal buena para la simbolización,
que abre a la capacidad de jugar y que utiliza el cuerpo como “mediador y
apuesta relacional entre dos psiques, y entre la psique y el mundo” y en sus
palabras, la tarea del psicomotricista es proponer un apuntalamiento relacional
suficientemente bueno a fin de posibilitar el advenimiento de una mayor
autonomía corporal y psíquica, un ensanchamiento del campo de acción, una
integración de nuevos punto de referencia en un sistema de representación. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Este modo de
abordaje terapéutico no tiene como fin en sí mismo la rehabilitación, en
nuestro enfoque clínico, tomamos las variantes emocionales y psíquicas, en
relación directa con el movimiento, la postura, la actitud, el tono muscular,
la emoción, la gestualidad, el juego, la imagen y el esquema corporal, el
lenguaje o la ausencia del mismo, la relación con el espacio, el tiempo, los
objetos y los otros. Todo dentro de una práctica que toma cada caso de manera
particular, con lo cual no se trata de una práctica clínica que toma un único
método de trabajo, ya que resulta imposible cuando se atiende a la subjetividad
de la persona. Esto quiere decir que el psicomotricista acuático, realiza
intervenciones desde lo corporal, tales como favorecer nuevos modos de
funcionamiento psicomotor, basado en lo que denominamos vínculo terapéutico. El
trabajo directo con la corporeidad para comprender qué le sucede a la persona
en su psiquismo como un ser social que a partir de lo biológico pasa por un
proceso de transformaciones durante el crecimiento y el desarrollo dentro de un
contexto social, porque la Psicomotricidad acuática es la unión intima del
movimiento y el psiquismo en el agua.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><span style="font-family: arial;">Para
finalizar se considera a la psicomotricidad acuática, como una disciplina que
puede aportar a los diferentes profesionales, herramientas y recursos para el
abordaje terapéutico<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el agua ligado a
lo emocional y psíquico. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 49.65pt;"><o:p><span style="font-family: arial;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;">BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFÍA<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Alvarado,
M. (Coord).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(2016)
#JugarEnPsicomotricidad. Estudios, análisis, reflexión y práctica. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Acouturier
(2013 ) Cuerpo, emoción y afecto en
http://www.revistadepsicomotricidad.com/2013/10/cuerpo-emocion-y-afecto-en-el-nino.html<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Biscossa,
G y SAgray, H. Psicomotricidad en y con el agua para niños y adolescente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Calmels,
D. (2008) Psicomotricidad. ¿Cuándo y cómo interviene un psicomotricista? Módulo
4. Pronap 08. Extraído el 12 de agosto en
http://www.sap.org.ar/pronap/pronap2008/modulo4/psicomot.pdf<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Camus, J.
Le (1998). Las prácticas acuáticas del bebé. Barcelona: Pai¬dotribo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cedrón,
S. (2000) Poner el cuerpo a Jugar. En Psicomotricidad. El cuerpo en juego:
hacer, sentir, pensar. 0 a 5. Educación en los primeros años. Ediciones
Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Elkonin,
D. (1985) Psicología del Juego. España. Aprendizaje Visor. Pp 147-162<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Garvey,
C. (1985) El juego infantil. Morata. España. Pp 123-154<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>LE
BOULCH, J.: Hacia una ciencia del movimiento humano. Ed. Paidós, Buenos Aires.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Lesbegueris,
M. Las Lógicas de la Formación corporal en
http://www.revistadepsicomotricidad.com/2015/03/version-en-formato-pdf-por-mara.html<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Potel, C.
(2003). El cuerpo y el agua. La mediación en psicomotricidad. Madrid: Akal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Potel, C.
El agua, una mediación terapéutica transicional. En
http://www.revistadepsicomotricidad.com/2015/08/el-agua-una-mediacion-terapeutica.html<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Sanz, M y
Sanz, M. (2015) El agua en la infancia. Editorial Urano. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Trang
-Thong (1981). La teoría de las actitudes de Henri Wallon y sus consecuencias. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Tran-Thong
(1971). Qué ha dicho verdaderamente WALLON. Editorial Doncel. Madrid España<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Wallon,
H. (1982). Los orígenes del carácter en el niño. Buenos Aires: Nueva Visión.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"> Marini, Celina. Apunte de Universidad. Buenos Aires</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-family: arial;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-family: arial;"> </span></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-family: arial;"> </span></o:p></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><span style="font-family: arial;"><br clear="all" />
</span><hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;"><a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Mady Alvarado es profesora de Nivel Inicial , técnica y Licenciada en
Psicomotricidad, especializada en Educación y medio acuático.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Se ha desempeñado como psicomotricista en el área de
gerontopsicomotricidad, en el nivel inicial, en la atención terapéutica en el
agua con pacientes con discapacidad de todas las franjas etarias.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Es creadora y dirige hace 11 años uno de los espacios
de referencia de la psicomotricidad a nivel mundial de difusión y creación de
proyectos: Revista de Psicomotricidad PuntoCom, siendo la coordinadora de los
equipos de trabajo de Argentina y España.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Además es coordinadora y supervisora del Equipo de Ser Agua. Psicomotricidad Acuática, en la provincia de Buenos Aires.</span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Actualmente es convocada en diferentes países para
dictar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>capacitaciones sobre
psicomotricidad en el nivel inicial y sobre psicomotricidad acuática.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Ha participado de varios proyectos de voluntariado
siendo sus áreas de interés la infancia, la salud y la educación. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Ex Becaria de Rotary Internacional y la universidad
Nacional de Tres de Febrero a Alemania 2014, con el programa de Intercambio
cultural y profesional, realizado en 5 ciudades alemanas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Además, es creadora del Proyecto Ciclos de Formación
en Psicomotricidad y medio acuático.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Por último es coordinadora del libro
#JugarEnPsicomotricidad. Estudios, análisis, reflexión y práctica, con la
participación de mayoría de destacados psicomotricistas de Argentina, España y
Francia, editado en Argentina.<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
La Psicomotricidad en Argentina, al igual que algunos pocos países, es una
profesión de grado universitario, requiere la formación a nivel corporal y
personal, y la formación en la línea terapéutica, con formación en materias de
línea médica, incumbencias en el ámbito educativo, clínico, hospitalario y
socio-comunitario. Requiere además prácticas profesionales en educación
especial y en el nivel inicial, en hospitales públicos y en instituciones
comunitarias. El título universitario que se recibe es el de Licenciado en
Psicomotricidad. Sabemos que en algunos países la palabra <i>“licenciado”</i>
se atribuye a una persona con poca o nula formación, pero en Argentina es la denominación
que se recibe al culminar la Universidad luego de programas académicos de más
de 5 años.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Respecto a la
psicomotricidad acuática, somos un campo de abordaje terapéutico en franco
desarrollo, si bien tiene varios años, por mucho tiempo fuimos pocos los profesionales
dedicados a este ámbito. Las nuevas generaciones de psicomotricistas incluyen
en su práctica profesional el medio acuático, siendo nosotros y quien les
habla, referentes a nivel formativo. Además, cabe aclarar a nivel del
Ministerio de Salud de la República Argentina, la psicomotricidad y la
kinesiología, son las dos profesiones que están habilitados para ejercer la
terapia en el medio acuático con personas con discapacidad, y ambas profesiones
deben tener matrícula habilitante y tener la inscripción en el registro
nacional de prestadores de salud.<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Voy a esbozar por otro lado dos definiciones de prácticas corporales
terapéuticas, de manera muy sintética a modo de acompañar al lector en el
recorrido del presente texto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: arial;">La hidroterapia<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">La hidroterapia es el
tratamiento del cuerpo, total o parcial, mediante la aplicación de agua potable
u ordinaria, pudiendo variar y alternar la temperatura y la presión, unida o no
a la utilización de compresas o sustancias sobre la piel. Por lo tanto, se
utilizan las propiedades mecánicas y térmicas del agua con fines terapéuticos
sobre la piel y las mucosas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: arial;">Terapia acuática<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Es el procedimiento
terapéutico, que utiliza de forma combinada las propiedades mecánicas del agua
junto con técnicas e intervenciones específicas del tratamiento, con el fin de
facilitar la función y la consecución de los objeticos terapéutico propuestos,
se desarrolla en instituciones desarrolladas para dicha actividad, con piscinas
específicas. Se desarrolla en piscinas y o tanques terapéuticos, sonde el
paciente puede sumergir el cuerpo de manera total o parcial, además se incluye
la utilización de duchas y chorros de agua. Para el ejercicio profesional de la
Terapia acuática es necesario contar con una formación académica universitaria
de grado, como también sucede en la Psicomotricidad acuática.<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></p>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;"><a href="file:///E:/MADY%202019/PUBLICACIONES/articulo%20para%20ecuador.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Qué es el Certificado Único de Discapacidad en Argentina:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Cobertura del 100% de las prestaciones del sistema de
prestaciones básicas para personas con discapacidad. Esas prestaciones
incluyen: tratamientos médicos, rehabilitadores, apoyos educativos, prótesis,
etc. Se agrega, acceso gratuito al transporte público Nacional de corta,
mediana y larga distancia en trenes, subtes, colectivos y micros. El Símbolo
Internacional de Acceso para tener libre tránsito y estacionamiento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Acceso a asignaciones familiares para personas con
discapacidad (asignación por hijo o hija con discapacidad, asignación por
maternidad de un hijo o hija con síndrome de Down, etc.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: arial;">Eximición de algunas tasas municipales y beneficios
para comprar automotores. Fuente: <a href="https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/certificado-unico-discapacidad">https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/certificado-unico-discapacidad</a></span>
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-26078071457946005682022-08-13T08:04:00.003-07:002022-08-13T08:04:14.907-07:00Colombia Cali. Curso Internacional de Psicomotricidad Acuática<p> Este 2 y 3 de noviembre se realizará la segunda edición de la Certificación Internacional en Psicomotricidad Acuática a cargo de la Psicomotricista Mady Alvarado.</p><p>Cabe recordar que la Psicomotricidad acuática es un modo de abordaje terapéutico que encuentra sus inicios en Francia y que en Latinoamerica lleva su máximo desarrollo a nivel profesional avalado por organizaciones de salud de países como Argentina, dentro del sistema de salud para personas con discapacidad que cuentan con lo que se denomina certificado único de discapacidad.</p><p>En Argentina la Psicomotricidad es una profesión del ámbito de la salud, necesita una formación técnica y Universitaria de grado. </p><p>Por lo cual, profesionales de este calibre tienen una formación de base de más de 5 años en Psicomotricidad exclusivamente, y luego hay que agregar la especialización en medio acuático.<br /></p><p>Cada Psicomotricista acuático en Argentina cuenta con mucha casuística con pacientes con condición de discapacidad y diversidad funcional. Con tratamientos que son constantes de por lo menos un año cada uno. Esta continuidad, que no se encuentra muy presente en otros países nos da una visión enorme a la hora de poder formar a profesionales de otras áreas, y profesiones del medio acuático.</p><p>Es por ello, que Rehabilitas convoca a profesionales de Colombia para hacer esta certificación.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE6IwZzNayqtepaj5MiiEHunlsqtc2gSOFlgtOlSDumfKRvCeHY5nIYzw5PeO2gDbVKVhWb4qDVwxpa2cGYLsvOZnc_yepsPkPpwHtfwpIHAu5gIIexWhNMMr3CS7md_GFVcfwJMt08koboD0j4hlA0T2tHnfPShXmYXu3iQKqRxkOW7buh-aC7Hfnbw/s1024/IMG-20211010-WA0162.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="768" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE6IwZzNayqtepaj5MiiEHunlsqtc2gSOFlgtOlSDumfKRvCeHY5nIYzw5PeO2gDbVKVhWb4qDVwxpa2cGYLsvOZnc_yepsPkPpwHtfwpIHAu5gIIexWhNMMr3CS7md_GFVcfwJMt08koboD0j4hlA0T2tHnfPShXmYXu3iQKqRxkOW7buh-aC7Hfnbw/s320/IMG-20211010-WA0162.jpg" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLSIKxDHrsVZG7ATTIK1O3Ct23L-r_9E5nvP8KydRnr8bj2RvKn-Mlxlny8YV6CUVovJIZqsva_ZD5w-migT-jKWv2jXRuPoMwnQZw7s4TexcNocTuGjZkJsm2VM1OxR7XRFJoGizzn5-pkjzhL-s-5RXQ-6T8VrTyXIeNjtsQSXiKb47hfEuLwlp2XA/s1600/IMG-20211009-WA0123.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLSIKxDHrsVZG7ATTIK1O3Ct23L-r_9E5nvP8KydRnr8bj2RvKn-Mlxlny8YV6CUVovJIZqsva_ZD5w-migT-jKWv2jXRuPoMwnQZw7s4TexcNocTuGjZkJsm2VM1OxR7XRFJoGizzn5-pkjzhL-s-5RXQ-6T8VrTyXIeNjtsQSXiKb47hfEuLwlp2XA/s320/IMG-20211009-WA0123.jpg" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8X2vYaNv4V3EV6wn4fkdOjwg8pBescc1g4Hy4oN4szibw96JvZ0VGoWm0mLbtdzm67Lq2E7aPiwDLcTHA3w6tmDPOrOsGezvn7exxZMclXKmDp0DsO4dySWA_OGlgbG8bRt6qSW8in9sTy5xGOdVWAvHxLjz8T7YRnTIhEW1KW1UL0JQ4NjFTWTEow/s1600/IMG-20211009-WA0075.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8X2vYaNv4V3EV6wn4fkdOjwg8pBescc1g4Hy4oN4szibw96JvZ0VGoWm0mLbtdzm67Lq2E7aPiwDLcTHA3w6tmDPOrOsGezvn7exxZMclXKmDp0DsO4dySWA_OGlgbG8bRt6qSW8in9sTy5xGOdVWAvHxLjz8T7YRnTIhEW1KW1UL0JQ4NjFTWTEow/s320/IMG-20211009-WA0075.jpg" width="240" /></a></div><br /><p></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-2871844691756621792022-07-18T18:26:00.002-07:002022-07-18T18:26:44.331-07:00Seminario: Psicomotricidad Acuática. Cómo se hace? Análisis de intervenciones.<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> Siguiendo con el Ciclos de Formaciones 2022, continuamos este año con la siguiente propuesta para el sábado 10/09/2022. Se trata de un seminario en modalidad virtual, que se podrá cursar de manera presencial y de manera asincrónica.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Revista de Psicomotricidad le da mucha importancia al abordaje psicomotor en el medio acuático, ya que es un área de intervención maravilloso, y que provoca muchos efectos en el cuerpo, en primer lugar por las cualidades del medio sumado a las intervenciones realizadas por el psicomotricista.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Creemos que es necesario ofrecer formación con profesionales altamente calificados y con experiencia genuina en el agua. Y este es el caso del Psicomotricista Diego Sensini.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">El Prof. <a href="https://www.instagram.com/sensinidiego/" target="_blank">Diego Sensini </a>actualmente se desempeña como Psicomotricista (clínica psicomotriz) en el CAI (Centro de
Abordaje Integral) de la ciudad de Villa Regina, Pcia de Río Negro.
Es profesor titular del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual en los
espacios: Educación Psicomotriz y Problemáticas Socioeducativas relativas a la modalidad Educación Especial.
Además, participa en espacios de investigación y formación permanente en el Instituto de Formación Continua de la
ciudad de Villa Regina.
Su relación laboral en el medio acuático inicio en el año 2005 en la Asociación Civil Amuchen a cargo del taller
Hidroterapia. Trabajó en diversos espacios grupales e individuales de atención terapéutica en el medio acuático.
Coordino los espacios recreativos y terapéuticos del Natatorio El Patio, espacio orientado hacia una mirada
psicomotriz.
Participó en el Consejo Local para las Personas con Discapacidad y trabajó en el Centro de Diálisis Fressenius
Medical Care con el proyecto denominado Actividad Física Intradiálisis.
Capacitó en diversas provincias junto a <a href="https://www.instagram.com/madypsicomotricista/" target="_blank">Mady Alvarado</a> en temas relacionados al medio acuático.
Activo militante de los derechos de las personas con discapacidad, participando en diversos espacios de difusión.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Los temas que se van a trabajar son los siguientes:</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">El dispositivo acuático - Admisión - Tratamiento.
Qué piscina para psicomotricidad acuática.
Psicomotricidad acuática ¿todos al agua?
Abordaje individual y/o grupal.
El psicomotricista acuático. Formación profesional.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Entre otros puntos que se detalla vía mail : ciclos.psm@gmail.com o completando el <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenwar0KJUK0NQpgRjai7XOCGXasVfV3cTiJu4qJh3CtxDP2w/viewform?fbclid=IwAR2LOjv0Apw1fuQPiOiAniJzMmwcktxnjbgPN9V3C1u1NMzSJmeV3nutDcQ" target="_blank">formulario de google</a></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Te esperamos en este seminario y te animamos a seguir en tu formación continua.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMdjywzUNxY1nrVvwpnwduofrOFgBKOekY2h0jHMA4gHXWjpsU7hDH5Pxjt3A7yaLlDoKmAZKjs5F2fODcuRcqC_en73KNsAlbMyLKYhUrOOas4ZK1QQqW-GahRTTHQidm3DMezdxMPDCxtumDcXgufe1qoltuVGxC8JxXNiAJgSwz1NyWpuiw9xVjRQ/s1920/Reprogramaci%C3%B3n.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMdjywzUNxY1nrVvwpnwduofrOFgBKOekY2h0jHMA4gHXWjpsU7hDH5Pxjt3A7yaLlDoKmAZKjs5F2fODcuRcqC_en73KNsAlbMyLKYhUrOOas4ZK1QQqW-GahRTTHQidm3DMezdxMPDCxtumDcXgufe1qoltuVGxC8JxXNiAJgSwz1NyWpuiw9xVjRQ/w225-h400/Reprogramaci%C3%B3n.png" width="225" /></a></div><br /><span style="font-family: verdana;"><br /></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-88392434078160565762022-06-04T07:04:00.003-07:002022-06-04T07:04:30.495-07:00Algunas consideraciones del proceso de estructuración psicomotriz en bebés prematuros en situación de internación.<p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz8hTrf7P7VsRuD2hlDlwCiY1i1i3W_WvRk5F-5PxftrkT9-NF71eENQQecmBN-QO5mLTP7MXQVEONyRgTSW41oDjD30hvjvrHTUOkpLuwvBEyxvVXBplB0FyeiD3B_izxtz9jt3IfXWbV8jrfbDYaXCaYcmT0roAyuHkwx4kmoSKyVYQF6ichbzWhMg/s1080/Algunas%20consideraciones%20del%20proceso%20de%20estructuraci%C3%B3n%20psicomotriz%20en%20beb%C3%A9s%20prematuros%20en%20situaci%C3%B3n%20de%20internaci%C3%B3n..png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz8hTrf7P7VsRuD2hlDlwCiY1i1i3W_WvRk5F-5PxftrkT9-NF71eENQQecmBN-QO5mLTP7MXQVEONyRgTSW41oDjD30hvjvrHTUOkpLuwvBEyxvVXBplB0FyeiD3B_izxtz9jt3IfXWbV8jrfbDYaXCaYcmT0roAyuHkwx4kmoSKyVYQF6ichbzWhMg/s320/Algunas%20consideraciones%20del%20proceso%20de%20estructuraci%C3%B3n%20psicomotriz%20en%20beb%C3%A9s%20prematuros%20en%20situaci%C3%B3n%20de%20internaci%C3%B3n..png" width="320" /></a></b></div><b><br /><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></b><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Algunas consideraciones del proceso de estructuración psicomotriz en bebés prematuros en situación de internación.</b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Florencia Bueno</span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Licenciada en Psicomotricidad</span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Introducción<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Las
diferentes circunstancias en las cuales se nace condicionan en gran medida, las
posibilidades de ser y estar en nuestro entorno. El nacimiento dentro de
condiciones de respeto y de cuidado hacia la madre, bebé y padre, brinda un
cúmulo de experiencias que viabilizan el inicio de la vida dentro de un entramado
de seguridad y confianza. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ante
esta realidad es que nos cuestionamos cómo impacta en la estructuración
psicomotriz de los recién nacidos prematuros, cuando la situación de
internación es la requerida. Esta circunstancia implica la separación del cuerpo
materno y la necesidad imperiosa de adaptarse a un entorno que brinda un bombardeo
de estímulos -visuales, olfativos, kinestésicos, auditivos-, que distan de ser
los esperados para los primeros momentos de la vida. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Sonidos
fuertes, luz intensa, manipulaciones excesivas, procedimientos médicos
necesarios, intervenciones que pueden ser dolorosas, impactan sobre el cuerpo
del bebé, el cual se caracteriza por una inmadurez extrema, y más aún en
aquellos en situación de prematurez. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Teniendo
en consideración la vivencia por la cual atraviesan un número importante de recién
nacidos, es que nos proponemos analizar este contexto y su posible impacto en
la estructuración psicomotriz de éstos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El
primer hábitat del bebé: el cuerpo del otro como lugar privilegiado<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El ser
humano necesita como todos los mamíferos, de una serie de hábitats que hagan
posible su vida. El útero materno, el contacto cuerpo a cuerpo con la madre, la
familia, y el resto del entorno humano, son los diferentes espacios que hacen
posible la vida y el desarrollo (Bergman, 2005).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Según
Alberts (1994) es en cada uno de estos hábitats que el organismo está
neurobiológicamente programado para comportarse de manera que le permita
satisfacer sus necesidades (Alberts, 1994). Consideramos que esta premisa debe
ser relativizada, especialmente si el bebé nace en condiciones de prematurez o
en presencia de patologías o síndromes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Si
pensamos en un bebé en situación de prematurez, especialmente con edad
gestacional reducida, el tiempo de permanecer en el útero materno, es
interrumpido bruscamente y por tanto nace perdiendo su hábitat óptimo en
función de su estado de maduración y tampoco lo cobija el hábitat materno
cuerpo a cuerpo, ya que la necesidad imperiosa es la de salvaguardar la vida,
por lo cual las condiciones de internación determinan su existencia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">De
esta manera el bebé prematuro internado se enfrenta a una doble situación
desventajosa, por un lado, carece de sus figuras parentales que le brindan los
cuidados físicos y emocionales que necesita en este momento de su vida; y por
otro, está inmerso en un entorno que le ofrece estímulos con un alto nivel de
intensidad (luces, sonidos, manipulaciones excesivas) necesarios para su
sobrevida, pero inapropiados para favorecer su neurodesarrollo y su
estructuración psíquica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La no presencia
constante en los cuidados del recién nacido durante la internación de éste, de aquellas
personas que cumplen con la función materna<a href="file:///C:/Users/Lorena/Downloads/Algunas%20consideraciones%20sobre%20el%20proceso%20de%20estructuraci%C3%B3n%20del%20beb%C3%A9%20internado.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dificulta diversos procesos que se instalan después
del nacimiento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Uno de
los aspectos que consideramos de suma importancia es la dificultad de
establecer el interjuego entre demanda-satisfacción en el bebé.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Varios
autores, especialmente Wallon (1975), consideran que es en la dialéctica necesidad-
satisfacción, que se vehiculiza el pasaje de aspectos puramente
neurofisiológicos, a aspectos psíquicos en el bebé.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Plantea
que el recién nacido presenta un bagaje biológico desde el nacimiento constituido
por las funciones vitales, las sensaciones, el tono, la función postural, el
movimiento, las emociones, a través de las cuales llama y responde al entorno
(García Ferrés, 2009).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Wallon
(1975) explicita en su teoría que el bebé se encuentra acaparado,
fundamentalmente, por su sensibilidad interoceptiva, funciones alimenticias, y
su sensibilidad propioceptiva, posición de su cuerpo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Cuando
el bebé experimenta una sensación de malestar, incomodidad, por ejemplo,
hambre, manifiesta su disconfort a través de agitación, de descargas motrices,
de aumento de tono, de llanto. Este llamado que realiza al entorno espera una
respuesta de un otro, que, entrando en sintonía con la emoción manifestada,
responde y significa el llamado del bebé. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
respuesta dada, en el caso que sea la que necesita el bebé, genera una
experiencia de satisfacción y por tanto un descenso de tono y distensión. De
esta manera, en las reiteradas experiencias que experimenta, se inaugura y se
establece las condiciones que hacen posible el pasaje del organismo al
psiquismo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Por
tanto, es a partir de este interjuego demanda-satisfacción que el bebé va estableciendo
una unión entre las sensaciones de malestar y bienestar corporal, con el
llamado al otro, la presencia del otro vehiculizando la satisfacción a través
de una experiencia compartida.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">“Es
el otro materno quien se hace cargo de buscar modos de tramitar esta tensión,
posibilitando la deriva del exceso y dando lugar a que el tono se constituya en
un funcionamiento que expresa y recepta tanto las sensaciones, y necesidades
que provienen del interior del cuerpo como los diferentes momentos de
intercambio en la relación del bebé con su madre” (González, 2007, 6).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
persistencia de la presencia o ausencia del otro que cumpla la función materna
condiciona el proceso de estructuración psicomotriz. González (1984), define a
la estructura psicomotriz como una construcción en y para la relación con otro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">A
partir de estos constructos teóricos resignificamos una propiedad fundamental
que tiene el tono, que es la de fluctuar según los estados de satisfacción y
los estados de tensión vinculados a las necesidades del cuerpo del bebé, así
como a las necesidades de relación y de intercambio con un otro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">En el
contexto de la internación de las unidades neonatales, hay varias variables que
condicionan la respuesta al llamado del bebé y el encuentro de éste con el
referente. La dinámica de los diferentes servicios, la restricción a la entrada
24 horas de los referentes de cuidado (aspecto que está en vías de cambio), el disponer
de una cierta comodidad para brindarle a éstos, las diferentes situaciones de
urgencia a las cuales hay que responder. Estas variables dificultan la
continuidad de la presencia de los referentes de cuidado, y por tanto determina
que, en varias ocasiones, el llamado del bebé no encuentre una respuesta
adecuada. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Consideramos
de suma importancia que la demanda del bebé expresado por el llanto, el exceso
de movimiento, las descargas motrices, reciba una respuesta del otro que en ese
momento esté a su cuidado, en el mejor de los casos sus figuras parentales, o
el personal de salud.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
unidad neonatal emisora de estímulos diversos e intensos<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El bebé
que se encuentra internado en las unidades neonatales, especialmente si ha
nacido de forma prematura, presenta inmadurez y por tanto la necesidad de una
crianza prolongada que satisfaga sus diversas necesidades.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
condición de prematurez, impacta significativamente en las rudimentarias
posibilidades de regularse en el medio extrauterino.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Por tanto, la complejidad y diversa
intensidad de los estímulos en estas unidades, genera desorganización y estrés
para el recién nacido.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
teoría sinactiva, desarrollada en 1982 por la Dra. Als, plantea una jerarquía
de niveles de organización del desarrollo neuroconductual del bebé. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los diversos comportamientos son el resultado
de la interacción entre varios sistemas con el ambiente: fisiológico, motor,
estados de conciencia, atención/interacción, regulatorio. Cuando los estímulos
son adecuados para el estado de maduración, se mantiene la integridad funcional
y el crecimiento de los recién nacidos. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El
nacer en condiciones de prematurez y necesitar de cuidados especializados, determina
que necesariamente estén expuestos a experiencias multimodales intensas, ante
las cuales no presentan aún recursos para regularse y poder adaptarse, sumado a
que carecen de la presencia constante de los referentes de cuidado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Predomina
en las unidades neonatales, sonidos intensos, de monitores, del personal de
salud, que en ocasiones tiende a ser numeroso, de la rutina propia del
servicio, entre otros.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Además, con
respecto al estímulo lumínico, predominan luces intensas, generalmente sin
posibilidad de variar en función de las necesidades de cada bebé (aspecto sobre
el cual se está tomando conciencia y buscando estrategias para cambiar esta
situación). <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Otro
aspecto no menos importante es el cuidado al cuerpo de éste. Recibe numerosas
manipulaciones, intervenciones, que tienden a ser rápidas, realizadas en forma
mecánica, generalmente sin ser anticipadas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Por tanto,
las diferentes características ambientales que predominan en estos servicios, sin
dejar de reconocer que hacen posible la sobrevida del recién nacido, distan de
ser las condiciones óptimas necesarias que lo acogen, fundamentalmente cuando
éste nace antes de tiempo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Cobra
fundamental relevancia el poder comprender que el ambiente en el cual se está
desarrollando el bebé, con las características ya mencionadas, genera un estado
de alerta y estrés, que tiende a ser reiterado y, por tanto, repercutiendo en
el proceso de estructuración psicomotriz.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Consideraciones
finales<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El
nacer antes de tiempo, implica una situación de crisis tanto para el bebé como
para el entorno familiar. Pensando en el bebé, éste se enfrenta a una situación
abrupta, inesperada, para la cual no cuenta con una estructura psíquica que
haga posible su tránsito y su elaboración.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La
presencia constante de las figuras de cuidado en estos espacios de atención
especializada, son imprescindibles para brindar sostén emocional, físico, para catalizar
los estímulos que le llegan, para dar sentido a esta experiencia intensa, y permitir
la regulación del bebé.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Todas
aquellas acciones que implementemos en las unidades neonatales para disminuir el
efecto de la multiplicidad de estímulos, junto a la presencia constante de los
referentes de cuidado, constituyen aspectos centrales para el cuidado del
neurodesarrollo y de la estructuración psíquica del bebé.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-GB;">Bibliografía<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-GB" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-color-alt: windowtext;">Alberts,
S. C. (1994). Vigilance in young baboons: effects of habitat, age, sex, and
maternal rank on glance rate. <i>Animal Behaviour</i>, <i>47</i>(4),
749-755.</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-GB;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-GB;">Als H., (1986). A synactive model of neonatal
behavioral organization. </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Phys Occup Ther Pediatr; 6,
35-55.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Basso,
G., (2012). Un nacimiento prematuro: acompañando el neurodesarrollo. Buenos
Aires: Cesarini Hnos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Bergman,
N., (2005).</span><span lang="ES-UY"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Sextas Jornadas
Internacionales sobre Lactancia, Paris.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">García
Ferres, B., (1999).</span><span lang="ES-UY"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El
cuerpo. Cuerpo real, esquema corporal, imagen corporal. En Cuerpo y
Representación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">González,
L. (2007). Psiquismo y tono. Notas sobre la crianza. Asociación Argentina de
Psicomotricidad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">González,
L. (2009). Pensar lo psicomotor. La constructividad corporal y otros textos. Buenos
Aires: EDUNTREF.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Wallon,
H., (1975). Los orígenes del carácter del niño. Los preludios del sentimiento
de personalidad. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión.<o:p></o:p></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/Lorena/Downloads/Algunas%20consideraciones%20sobre%20el%20proceso%20de%20estructuraci%C3%B3n%20del%20beb%C3%A9%20internado.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> F</span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">unción
materna ejercida por toda aquella persona que brinda en forma continuada los
cuidados esenciales que necesita el recién nacido.<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div><br /><p></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-64466522223186191952022-03-10T19:13:00.004-08:002022-03-14T18:44:12.005-07:00Curso Inducción al Medio Acuático modalidad Presencial en Bogotá -Colombia y modalidad virtual<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgKoSR1nLscRprecS7Rmcc9mNOxJaNRCG4ghdNjXxXu74ecRLxTUNDY9-ln6_vX0XYnj0uiFrIe1NdPfOlxVJvaFAvuqUZrYE8LA26npgs5KVvisf4WLfeG__RBOkcGe0YMCwNVwoRVlH0Y1i0gImFvpUU4GaTOlRl9UsRaHDoIzqlg617hPnoSisehdA=s720" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="709" data-original-width="720" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgKoSR1nLscRprecS7Rmcc9mNOxJaNRCG4ghdNjXxXu74ecRLxTUNDY9-ln6_vX0XYnj0uiFrIe1NdPfOlxVJvaFAvuqUZrYE8LA26npgs5KVvisf4WLfeG__RBOkcGe0YMCwNVwoRVlH0Y1i0gImFvpUU4GaTOlRl9UsRaHDoIzqlg617hPnoSisehdA=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxG75riX_VhiHsvnwXaBwQ-IKrUKepm8Ug7WGq37lnA4PY_MQq3g6igxDNQAOIK0pUNNal5VV3C5jLy843RqA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /> <span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Hola!! Está abierta la inscripción para realizar el curso Inducción al Medio Acuático en modalidad virtual. </span><p></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Y Presencial en Bogotá Colombia, para recibir información deben comunicarse por wasapp al </span></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">+57 301 28570227 </span></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><h2 class="_6lAjh" style="-webkit-box-align: center; align-items: center; background-color: white; border: 0px; color: #262626; display: inline-flex; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="qF0y9 Igw0E IwRSH eGOV_ _4EzTm ItkAi" style="-webkit-box-align: stretch; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-flex: 0; -webkit-box-orient: vertical; -webkit-box-pack: start; align-items: stretch; border: 0px solid rgb(0, 0, 0); box-sizing: border-box; display: flex; flex-direction: column; flex: 0 0 auto; font: inherit; margin: 0px 4px 0px 0px; padding: 0px; place-content: stretch flex-start; position: relative; vertical-align: baseline;"><span class="Jv7Aj mArmR MqpiF" style="border: 0px; display: inline; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><br /></span></div></h2><div class="MOdxS" style="-webkit-box-align: stretch; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-orient: vertical; align-items: stretch; background-color: white; border: 0px solid rgb(0, 0, 0); box-sizing: border-box; color: #262626; display: inline; flex-direction: column; flex-shrink: 0; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><span class="_7UhW9 xLCgt MMzan KV-D4 se6yk T0kll" color="rgba(var(--i1d,38,38,38),1)" style="border: 0px; display: inline; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Atención Colombia, <a class="notranslate" href="https://www.instagram.com/revistadepsicomotricidad/" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" tabindex="0">@revistadepsicomotricidad</a> junto <a class="notranslate" href="https://www.instagram.com/rehabilitasas/" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" tabindex="0">@rehabilitasas</a> y <a class="notranslate" href="https://www.instagram.com/psicomotricista_mady/" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" tabindex="0">@psicomotricista_mady</a> , estamos habilitando las inscripciones para el curso con modalidad teórico y vivencial a realizarse en Colombia.<br />La ponente es <a class="notranslate" href="https://www.instagram.com/kinesvital/" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" tabindex="0">@kinesvital</a> Virginia Palacio, Fisioterapeuta acuática de más de 30 años de experiencia en el medio acuático.<br />Actualmente para personas de otros países está vigente esta formación en modalidad virtual. Para quienes estén interesados pueden dejar su mail en comentarios para mandarles la información ℹ vía mail.<br />A nuestros colegas colombianos que puedan acercarse de manera presencial los esperamos!!!!</span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="color: #262626;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">La modalidad virtual se pueden realizar en el momento que puedas de acuerdo a tu disponibilidad.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Estará disponible durante el 2022.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">El link para recibir la información es <span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 py34i1dx" href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZrbiUJzx5iD2oq9iYB0DEvFx18G8sJEWD5v6vdc0VlEGTeQ/viewform?fbclid=IwAR0iSON3nW9ctOqP8s3HHBvMn5Hl2RBJSFGchwYSY43Lg4bqBfADSn9BA7w" rel="nofollow noopener" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0" target="_blank">https://docs.google.com/.../1FAIpQLScZrbiUJzx5iD.../viewform</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Consulta y enterate cómo hacer para poder recibir esta formación de excelencia con @virginiaquatic fisioterapia acuática colombiana con 30 años de experiencia en el medio. Vení a aprender y a sumergirte en el agua.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Te esperamos!!</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/hidroterapia?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#hidroterapia</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/fisioterapia?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#fisioterapia</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/fidioterapiaacuatica?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#fidioterapiaacuatica</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/discapacidad?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#discapacidad</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/discapacidadymedioacuatico?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#discapacidadymedioacuatico</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/psicomotricidad?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#psicomotricidad</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 q66pz984 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/psicomotricidadacuatica?__eep__=6&__cft__[0]=AZXGGXMLjicKaEqIRVL8cTUwH1HtMixP2qNQeEbs0BWAaFCYrflbMumsuYCEFrJ3q52OA7DAiK5vWKxHZZNGJWXjxu0DYmY2sm9kb9Wr5gQ9gJ28NJKlVTrY_6HirgAh7PYFQDIcnbW027ktd-G7nU3cLS4nuLqeeMyWws3sN4y4Pb2UTfsX41RsQYR1_bAAR6I&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#psicomotricidadacuatica</a></span></div></div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-66466725818052786162022-02-18T07:46:00.001-08:002022-02-18T07:55:46.996-08:00SEÑALES Y OBSERVACIÓN EN PSICOMOTRICIDAD<p> </p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYIEoyF_US2TUfgmMFOLXTfelPlBUGWcTytBuPLyW1GKBbDnw-QaKDT4fElvysqu6FG9iGOzwN_qSTkHvqfWicEvaX--vJRoIRqQfWfPk8dSUMj5oEXcDmq8QgXuoaYKwRUjIxjjR5ivCE9Ao3MrChDFABA0HWKG-IX7GdVjuVGI-7dYaXJq0VHTGcOw=s1080" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYIEoyF_US2TUfgmMFOLXTfelPlBUGWcTytBuPLyW1GKBbDnw-QaKDT4fElvysqu6FG9iGOzwN_qSTkHvqfWicEvaX--vJRoIRqQfWfPk8dSUMj5oEXcDmq8QgXuoaYKwRUjIxjjR5ivCE9Ao3MrChDFABA0HWKG-IX7GdVjuVGI-7dYaXJq0VHTGcOw=s320" width="320" /></a></div><br /><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Qué <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">señales
nos pueden alertar </b>de la existencia de algún malestar o dificultad en niños
y niñas? ¿Y qué hacer? Es uno de los interrogantes que educadoras,
profesores, psicólogas… nos hacemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">en
algún momento</b> y para el que nos gustaría tener una respuesta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clara.<o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Algunas preguntas que podrían derivar
serían: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“¿Para qué queremos saberlas?</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Durante cuánto tiempo</b> percibirlas
es significativo? ¿En <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">qué edad </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">pueden ser reveladoras o no</span>? ¿En <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">qué contexto</b>? ¿<b>F</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ijarnos sólo en esas señales</b> es útil?” <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Estas cuestiones son las que nos gustaría
abordar en este artículo, que surge de la experiencia y contraste de trabajo
con niños y niñas en los programas Inurri y Mantangorri de la Cooperativa de
Iniciativa Social Bidegintza. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(</span><span lang="ES"><a href="http://www.bidegintza.org/"><span face=""Verdana",sans-serif" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">www.bidegintza.org</span></a></span><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">) Las educadoras de estos programas están formadas en
diferentes disciplinas, entre ellas la Práctica Psicomotriz Aucouturier y
utilizan esta metodología de trabajo para acompañar a niños y niñas en grupos
educativos preventivos y de ayuda psicomotriz. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">LA
OBSERVACIÓN – EL PARA QUÉ <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La observación es una herramienta básica
de trabajo para toda persona que se dedique a acompañar a niños. Debe ser un
área fundamental en la que nos formemos, reciclemos y empleemos tiempo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En la Práctica Psicomotriz observamos pero
no tanto para conocer los “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">POR QUÉS” </b>o
para crear <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">etiquetas diagnósticas de
dificultades</b>. Si observamos sólo para llegar a un diagnóstico, sin
considerar un enfoque más amplio, corremos el riesgo de “mirar” sólo para
describir problemas y alteraciones, validadas clínicamente por la presencia de
síntomas que lo definen.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En Práctica Psicomotriz observamos para
plantear hipótesis <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">encaminadas a CÓMO
acompañar </b>a las niñas. Y en esas hipótesis, serán considerados aspectos
como las <b>potencialidades</b> de los niños, <b>las propias resonancias</b> a
trabajarse, la <b>contextualización</b>, la <b>individualización</b> y <b>el
poder de cambio</b> que tiene ya en sí la misma observación.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">“El sentido de
la observación será construir una teoría sobre el niño que nos permita comprender
su acción y su expresividad en un contexto y relación determinada, en el curso
de la actividad conjunta, de la secuencia de interacciones que explican la
transformación del niño en 2 o 3 sesiones. Buscamos indicadores de esa
transformación para construir un proyecto de ayuda. La mirada del otro, del psicomotricista,
que ofrece un espejo al niño, inicia ya un proceso de transformación. Nuestra
búsqueda tiene un sentido y una dirección a partir de los interrogantes que nos
formulamos sobre el niño y sobre nosotros mismos, sobre nuestras competencias
para descubrir al niño siendo conscientes de nuestras proyecciones” Lola García
Olalla. “Algunas consideraciones sobre la Observación Psicomotriz”. Revista de
las II Jornadas de Práctica Psicomotriz PEI-EIP de Bilbao. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">LA
OBSERVACIÓN- HERRAMIENTAS <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desde la Práctica Psicomotriz Aucouturier,
contamos con la “Guía de Parámetros Psicomotrices”, que nos permite hacer una valoración
global y con cierta objetividad de cómo se sitúa la niña en el mundo. No sólo
puede usarse en la sala de psicomotricidad, sino que puede adaptarse al aula o a
otros contextos. Durante tres-cuatro sesiones, podemos hacer una primera
observación para continuar con ella durante todo el proceso. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Esta guía se divide en cinco áreas:
espacio, material, lenguaje, relación con otros, relación consigo misma. <o:p></o:p></span></p><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBbnxp-zy0qSnCguaqpSSXG0QxXFk-huuhiDiE9G7xg6AXiWsNvgCxZW9-Sx-mepnIvTnE3nKZ9IkedDleamJfEjN0U7ZBNyCJL4pLgfNgO6FmRnsyZPq12HHsitwofhavm8-C6w-7eAY_pfGEGX40rR_s8duSL99m16E4W_JGpS7LXO6lasD2ab9hew=s2475" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2475" data-original-width="1812" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBbnxp-zy0qSnCguaqpSSXG0QxXFk-huuhiDiE9G7xg6AXiWsNvgCxZW9-Sx-mepnIvTnE3nKZ9IkedDleamJfEjN0U7ZBNyCJL4pLgfNgO6FmRnsyZPq12HHsitwofhavm8-C6w-7eAY_pfGEGX40rR_s8duSL99m16E4W_JGpS7LXO6lasD2ab9hew=s320" width="234" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">y elaborada en
la Escuela de Práctica Psicomotriz PEI-EIP de Bilbao) <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Estos parámetros pueden aportarnos una
serie de datos, que adquirirán su máxima utilidad y comprensión si abordamos
otros aspectos, de los que hablamos a continuación. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA
OBSERVACIÓN- CONTEXTUALIZACIÓN <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Podemos
observar a un niño que está <b>en la
horizontalidad</b> durante prácticamente toda la sesión. Si tiene 8 meses,
haremos una comprensión de esta señal. Si tiene 8 años, haremos otra. Esto nos parece obvio. Sin embargo, otros
factores de contexto pueden pasarnos desapercibidos y condicionar nuestro
acompañamiento hacia una dirección u otra. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">La <b>edad,</b> el <b>temperamento</b>, los <b>valores
culturales</b>, <b>hitos familiares</b> (muertes,
enfermedades, divorcios, cambios de residencia, nacimiento de hermanos…), <b>hitos escolares</b> (etapa de adaptación, cambio
de colegio, cambio de tutora de referencia…), <b>alteraciones orgánicas o </b>vivir
en la incertidumbre de una<b> pandemia
</b>pueden influir en la forma actual de estar del niño. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Si
bien en nuestra práctica no estamos especialmente “obsesionadas” por tener
todos los datos personales, familiares, escolares… es importante tener en
cuenta estos aspectos. Para acompañar al niño en la sala y, también, para poder
complementar <b>el trabajo de ayuda</b> con
la familia en los grupos de ayuda o terapia individual. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">“Hablando con la madre de un niño un día me decía: “No entiendo porque se
quejan en el colegio porque mi hijo se mueva tanto. Mis hijos mayores también
eran así y luego cambiaron. En mi cultura, es normal que los niños pequeños se
muevan tanto, les dejamos, les animamos a que sean así, es señal de que están
sanos. Aquí, ¿no?” Impresión recogida por una educadora del programa Inurri. <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA
OBSERVACIÓN - LAS PROPIAS RESONANCIAS TÓNICO-EMOCIONALES<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Sabemos
que, hasta cierto punto, <b>nuestra
observación va a estar “contaminada” por nuestras propias resonancias</b>
tónico-emocionales. Así, deberemos trabajar también sobre éstas a la hora de
hacer una hipótesis de la situación de una niña. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Hablamos
de resonancias tónico-emocionales porque ya durante la observación (y
posteriores fases) <b>“resaltan” inconscientemente emociones</b> en nuestro
propio cuerpo, en nuestras “tripas”, en nuestro tono muscular … A partir de
recuerdos y memorias relacionadas con el cerebro reptiliano y mamífero. Hacer
un trabajo de conciencia sobre ellas, nos ayudará a entender mejor lo que
pertenece al niño, lo que me pertenece a mí, lo que puede surgir en la relación
para la transformación… <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">“No es casualidad que en la Práctica Psicomotora se hable
de resonancia tónico emocional, precisamente para significar la puesta en juego
del adulto en la relación con el niño, en una búsqueda continua de la llamada
justa distancia, que quiere indicar un movimiento interior de acercamiento y
alejamiento emotivo, que permita comprender aquellos aspectos de multiplicidad
peculiares del encuentro con el otro. Franca
Giovanardi y Mara Tagliavini. ”</span></i><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La observación en la Práctica Psicomotora como
instrumento de trabajo en las intervenciones de Ayuda individual y en los
grupos con fines educativos” </span></i><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Tomar
conciencia sobre estas resonancias no pasa por hacer un análisis desde el
cerebro racional, sino que hay que acudir a nuestro cuerpo. Son necesarias, así:
<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">La <b>formación
</b><b>corporal-personal</b> durante toda
la vida profesional (quizás con reciclaje de formación personal, practicando
actividades como yoga, movimiento expresivo, meditación, biodanza … u otras
formas que nos lleven a ese nivel) <o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">El <b>contraste
</b>con compañeros de trabajo o con supervisoras que nos ayuden a poner la
mirada en ello, aceptarlo, trabajarlo y “aprovecharlo”. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">“En esta mirada sobre sí mismo le
ayuda algún compañero devolviéndole amistosamente algún espejo en el que
reflejarse, hechos terapéuticos cotidianos (una palabra amable, una
conversación íntima, un mensaje de realidad...) Está efectuando una observación
sobre sí mismo, primera condición para poder observar a los otros.” Miguel Ángel
Domínguez Sevillano, “La observación: Uy, si Pablo habla”. www.escvpsicomotricidad.com
<o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Ya en la formación inicial de práctica
psicomotriz, se plantea al alumnado la necesidad de analizar <b>LO SENTIDO</b>
cuando se observa una sesión de psicomotricidad desde fuera. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">“Durante
la observación de la sesión, me he dejado llevar y he disfrutado,
contagiándome, probablemente, de ese placer espontáneo que veo en los niños y
que, a veces, tanto echo de menos... Y a la hora de elegir a una niña para
observar, mi elección ya estaba hecha desde el principio ... Su forma de estar
en el ritual de entrada, su forma floja de tirar la torre, su juego en una
casa, su interacción limitada con los niños … me lleva a algo en la tripa, cierta
nostalgia, cierto temor, cierta sonrisa … quizás a mí misma en mi infancia y mi
vivencia en el colegio …Supongo que eso serán las resonancias
tónico-emocionales…” Análisis de LO
SENTIDO en un Trabajo de Observación de una alumna en la Escuela Internacional
de Práctica Psicomotriz PEI-EIP de Bilbao. <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: #0070c0; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></i><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA OBSERVACIÓN - LA GLOBALIDAD Y LA
INDIVIDUALIDAD. <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La Práctica Psicomotriz es una disciplina que enlaza
con lo corporal, afectivo, psicológico y social de la persona. Estas
dimensiones han sido disgregadas por otras disciplinas para su estudio y
tratamiento. Sin embargo, la práctica psicomotriz busca la interrelación de
ellas para considerar al niño como un ser global. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Y, desde ahí, también observamos desde la globalidad.
Así, por ejemplo, n</span><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o hay un “indicio” único que
nos permita establecer una hipótesis. Es el <b>CONJUNTO</b> de las señales
observadas en diferentes áreas lo que nos permite entender a la niña, establecer
un discurso sobre su forma de estar, sus potencialidades y la dificultad que
puede estar viviendo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Por
otra parte, cada <b>niña es diferente</b>,
de forma que, <b>no podemos extrapolar
conclusiones de una persona a otra. </b>Así, las hipótesis y el planteamiento
posterior de trabajo, podrá ser distinto de una niña a otra, aunque, aparentemente,
puedan compartir incluso “síntomas”. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">“Un
análisis de la conducta sólo tiene sentido si lo situamos dentro de la dinámica
evolutiva de cada niño” (Bernard Aucouturier, L’enfant terrible) <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA OBSERVACIÓN- EL VALOR DE CAMBIO EN SÍ
MISMA POR LA INTERACTIVIDAD. <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">En ocasiones, cuando nos encontramos con
una familia que acude a una primera reunión para valorar el posible acompañamiento
de ayuda para su hijo, les preguntamos qué <b>cambios a positivo</b> han notado
desde que nos llamaron para concertar una cita. Y suelen decirnos algunos. Esto
es así porque la pregunta enfoca a <b>lo positivo</b> y porque el inicio del <b>acompañamiento</b>
ya desde concretar una cita para una intervención en el futuro ya tiene un
cierto valor terapéutico desde antes de su inicio.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Con la <b>fase de Observación de una niña
en la sala, ocurre lo mismo</b>. La observación en práctica psicomotriz, sobre
todo en ayuda y terapia, ya es en sí misma un valor de cambio. Porque <b>es una
observación interactiva</b>, en la que ya hay un intercambio en el que la
persona adulta mira a la niña desde un enfoque positivo, trata de ajustarse a ella
y manifiesta toda una serie de actitudes y conductas que ayudan al niño en su
malestar o proceso de crecimiento. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">(Después de 4 sesiones de observación) “Vemos
a nuestro hijo más contento, más tranquilo y nos ha dicho que aquí sí quiere
venir porque es el único sitio en el que se siente bien” </span></i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Relato de una madre y un niño del programa Inurri.<i> <o:p></o:p></i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA
MIRADA EN POSITIVO <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Siguiendo con la reflexión anterior, la
Práctica Psicomotriz centra su acompañamiento en <b>las potencialidades de la
niña. </b>Tiene como punto de partida una observación que no enfoca tanto a lo
que la niña no sabe hacer, no consigue o hacia aquello en lo que está por
detrás de lo habitual. Sino que se centra en un <b>análisis lo más objetivo
posible de parámetros neutros</b> y, en todo caso, en los <b>aspectos positivos</b>
de su forma de estar para “tirar” de ellos en la hipótesis y proyecto de
ayuda. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Aun tratando de hacer una observación
neutra y “positiva”, <b>nuestra deformación profesional</b> nos puede llevar a
tener en la cabeza indicadores que relacionamos con “alertas” y nos pueden
hacer pensar que “algo va mal”. Por ejemplo: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7R8iMlNxYXOCHNwOQlvDbvNIIP7ds2Z7Cu-evV0ZdyghS6uvwn0l1648C9-tjm060Aco5QTtgs9A61Iqujfb-4snr9IGTulB8hlrrRkmW3n2ezvsONFz_7VARcJh4t8zERupAtCZ1Svz4b5Zt0ItVM5l9ikC0WWfNPbVs3IXW1CWJP89KDbo2hx65Jg=s1540" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1195" data-original-width="1540" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7R8iMlNxYXOCHNwOQlvDbvNIIP7ds2Z7Cu-evV0ZdyghS6uvwn0l1648C9-tjm060Aco5QTtgs9A61Iqujfb-4snr9IGTulB8hlrrRkmW3n2ezvsONFz_7VARcJh4t8zERupAtCZ1Svz4b5Zt0ItVM5l9ikC0WWfNPbVs3IXW1CWJP89KDbo2hx65Jg=s320" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEioTEjjGDlmGjeujFViSWpKfEBW6dd82HwUj4n0dAVumZ--Pa_Qf8vFyRRCieKj88qeNcJ4mHGGoo2Kq44ddXhf9Y_hzRhmWVk9Mlbn7qzvxoyc4JrWZtf_1stKxy0bJWSJrLsSdG0ctzBvfc-mMH7xO36TAhcNxjsme7iiZjp4e_dOVmHPPBuUTYJIeQ=s1532" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1265" data-original-width="1532" height="264" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEioTEjjGDlmGjeujFViSWpKfEBW6dd82HwUj4n0dAVumZ--Pa_Qf8vFyRRCieKj88qeNcJ4mHGGoo2Kq44ddXhf9Y_hzRhmWVk9Mlbn7qzvxoyc4JrWZtf_1stKxy0bJWSJrLsSdG0ctzBvfc-mMH7xO36TAhcNxjsme7iiZjp4e_dOVmHPPBuUTYJIeQ=s320" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNNiRCDy8G13Vap30qs-2xd-Fu5T9JXCxK-UWlt5g-jqxynIHYAs3Gvtr8WbjXnPmhXrQNxDqPlQcZ6-E_0jGTWB8vjz7l8a3ONDmDe_8LcHxoHfYLhzQfn5zRYlrDVzUQnH35L8-mJEACEIFSzUTWIHS63SeWiS80Kc_zOn2YdJPcMKbi8q74Pru5mg=s1556" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1423" data-original-width="1556" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNNiRCDy8G13Vap30qs-2xd-Fu5T9JXCxK-UWlt5g-jqxynIHYAs3Gvtr8WbjXnPmhXrQNxDqPlQcZ6-E_0jGTWB8vjz7l8a3ONDmDe_8LcHxoHfYLhzQfn5zRYlrDVzUQnH35L8-mJEACEIFSzUTWIHS63SeWiS80Kc_zOn2YdJPcMKbi8q74Pru5mg=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Probablemente, tener
en cuenta esto nos puede ayudar en nuestro día a día a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>detectar, por ejemplo, situaciones que
requieran un apoyo en grupo pequeño o individualizado <b>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, si nos quedamos sólo con esta
tabla, nos falta un elemento muy importante.</b> ¿Dónde queda la mirada a las
POTENCIALIDADES <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>,LAS COMPETENCIAS , LOS
ASPECTOS DE BIENESTAR desde los que poder trabajar? Nuestra deformación
personal nos hace colocarnos unas gafas hacia lo que “no funciona”, “no es
habitual”, “es raro”, “algo le pasa” … <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Empezar a trabajar
desde lo que SÍ PUEDE, SÍ TIENE, SÍ HACE, SÍ PROPONE nos da unas posibilidades
de éxito educativo o terapéutico mayores. ¿Por qué? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Porque
permite ser <b>más “justas” con una niña</b>, al ver su globalidad. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Porque
nos <b>da pistas de trabajo</b>, a partir de “dónde tirar”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Porque
nos permite <b>devolver una mirada y un espejo de competencia</b> al propio
niño, lo que genera un locus de control interno de empoderamiento para el
cambio. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Porque
el diálogo que se va a crear entre psicomotricista y niña <b>se tiñe también de
positividad </b>y la psicomotricista será capaz de desplegar sus actitudes
mejor. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">En definitiva, todo
ello, facilitará caminar hacia una relación <b>de afectividad consciente</b>,
de forma que la transformación recíproca necesaria para la evolución de la niña
sea más fácil. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">La afectividad
consciente se define como la capacidad que una persona tiene de forma <b>consciente,
voluntaria y sistemática de generar un entorno protector, cálido emocionalmente
y dentro de él establecer relaciones afectivas positivas</b>. Y en cualquier
entorno de cuidado de personas, donde se asume la responsabilidad de garantizar
el desarrollo pleno de la persona, se ha de hablar de afectividad consciente
como competencia profesional, no como una característica de personalidad o
temperamental. La afectividad consciente no es entonces solo una opción, sino
una responsabilidad. Las habilidades de una afectividad consciente son la <b>afectividad
expresa</b>; la capacidad de <b>generar vínculos afectivos positivos</b> y
mantener consciencia sobre los ya creados, <b>el cuidado consciente de la
planificación y desarrollo de todas las fases</b> de cualquier proceso de
intervención, con especial énfasis en los comienzos y los cierres; <b>la mirada
consciente y respetuosa a la persona</b> con la que se trabaja y el abordaje de
las situaciones de conflicto desde la perspectiva de <b>la disciplina positiva</b>.
Pepa Horno. “La afectividad consciente como competencia organizacional,
Aldeas”. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">En ocasiones, hacemos
con el alumnado de formación un ejercicio de reflexión. Presentamos a un tercio
del grupo de alumnas una práctica de observación de un niño sólo desde lo
“preocupante”. A otro tercio, sólo desde lo positivo. Y al otro tercio
restante, una observación combinada de los dos tipos. Las <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hipótesis de trabajo que surgen en cada grupo
son diferentes. Nuestra propuesta es observar teniendo en cuenta todos los
aspectos, siendo la columna de lo “potencial”, el eje desde el que partir en el
acompañamiento con el niño y su familia.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Éste <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sería un <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ejemplo de una observación “en dos columnas”
de un niño en un grupo de ayuda. </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhAMSrFp2lx1vGXFqXoailsPaRSE-32s2W0BEPNv7oxw8pPyTynFhz9qB59CZivYbaPOFarQrhHqNkdB033HHbvg0qapAtywD_QrJn0taUJJ27lL4vOKSoy44Q7Ygpi1bNrZZFQ2aY6bPExr5WuZOeGOBjyyK28FJkeyziG2Rttncp93WQdPyf-uDr_6Q=s2451" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2451" data-original-width="1950" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhAMSrFp2lx1vGXFqXoailsPaRSE-32s2W0BEPNv7oxw8pPyTynFhz9qB59CZivYbaPOFarQrhHqNkdB033HHbvg0qapAtywD_QrJn0taUJJ27lL4vOKSoy44Q7Ygpi1bNrZZFQ2aY6bPExr5WuZOeGOBjyyK28FJkeyziG2Rttncp93WQdPyf-uDr_6Q=s320" width="255" /></a></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></span></p></span><p></p><p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">No es lo mismo
quedarse sólo con la columna de la izquierda que quedarse con las dos columnas
que dar más atención a la de la derecha que a la de la izquierda. <o:p></o:p></span></p><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">LA
OBSERVACIÓN SIN ETIQUETAS <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Desde lo explicado
anteriormente, no nos gusta utilizar etiquetas diagnósticas para las
dificultades de niños. En todo caso, si observamos algunos malestares podemos
hablar de ciertas tendencias o comportamientos que pueden ayudarnos a centrar nuestro
pensamiento de cara al acompañamiento. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Podríamos hablar de
niño con tendencia al comportamiento agitado o con agitación motriz, y no
tanto, de niño “agitado o hiperactivo”. De una niña, podríamos decir que tiene tendencia
a la inhibición motriz o con comportamiento inhibido y no de niña inhibida. Al
utilizar los adjetivos hiperactiva o inhibido, nos podemos remitir a la forma
de ser, a la “esencia” y, desde ahí, es más difícil confiar en el cambio. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">No es lo mismo decir
a un niño: “Eres tonto” o “Qué comportamiento mas tonto has tenido en este
momento”. Esto es muy importante tenerlo en cuanta nosotras y, poder trabajarlo
también con las familias. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">“Conozco todos los síntomas de un niño, pero no los voy a
tener en cuenta para intervenir. El factor de cambio está en lo emocional y en
que yo como psicomotricista puedo retener lo que ese niño sabe hacer y, desde
ahí se sentirá aceptado. Nos interesa, sobre todo, anotar lo que el niño SÍ es
capaz de hacer. Y ahí él cambiará.” Bernard Aucouturier, Seminario Abril 2019
en la Escuela Internacional de Práctica Psicomotriz de Bilbao.<o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">LA
HIPÓTESIS DE TRABAJO <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Como
planteábamos al inicio de este artículo nuestra observación tiene como objetivo
la formulación de una hipótesis de trabajo que irá construyéndose y reconstruyéndose
a medida que acompañemos a la niña en la sala. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">Un
ejemplo de hipótesis de trabajo con otro niño en otro grupo de ayuda podría ser
ésta: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Acompañar
a Jon en la sala de psicomotricidad en el <b>marco de un grupo de ayuda
psicomotriz </b>para favorecer el <b>desarrollo de sus potencialidades</b> frente
a las dificultades asociadas a una tendencia
a la inhibición motriz. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Participando
en un grupo de ayuda psicomotriz, se buscará facilitar la <b>simbolización, la
reaseguración profunda, una descentración tónico-emocional </b>más espontánea y
el avance en su capacidad de comunicación con el entorno. D<b>esde la vivencia
del disfrute</b> en el juego, <b>en la dialéctica de relación adulto- niño</b>
y, sobre todo, con el propio grupo como vector de cambio. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Dentro
de la dinámica de un grupo de ayuda, se tratará de facilitar <b>que pueda vivir
su unidad corporal e identidad </b>desde el placer de la acción sensoriomotora para liberar <b>la expresión simbólica y rígida de angustias</b> a través del cuerpo
con el acompañamiento de la persona adulta y el grupo de iguales. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Se
considerarán algunas claves a tener en cuenta respecto a las propuestas a
realizar como compañera simbólica: <o:p></o:p></span></p><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Aliento
de sus acciones de construcción</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">, con
sugerencias paulatinas a <b>posibles transformaciones</b> que impliquen la
apertura al mundo exterior : ventanas , puertas , jardines, adosados …. Sugerencias de modificaciones de su
orden obsesivo y rigidez cuando esto sea posible, a través del juego de
desequilibrios de su propio cuerpo y de sus construcciones. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Sugerencias
de propuestas a actividades de placer sensoriomotriz de reaseguración
profunda encajándolas a priori en el marco en el que se siente más cómodo
y atraído: <o:p></o:p></span></li>
</ol><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Juegos
de destrucción de torres</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> para el grupo y para
él. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Juegos
de agresores</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> (lobos, brujas, cocodrilos…)
buscando el recorrido por diferentes espacios y acciones (salto, desequilibrio ,
correr … )con aceptación y derivación de la agresividad que pueda
salir dentro de los límites de seguridad.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Juegos
de combates con el adulto</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> con la existencia de
objetos intermediarios y regulación del nivel de agresividad ante la
posibilidad de un descontrol de la misma. Ver la evolución para proponerle
estos juegos entre compañeros. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Elaboración
de circuitos y túneles <b>para la vivencia sensoriomotriz y el juego de
aparecer-desaparecer. <o:p></o:p></b></span></li>
</ul><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> <b>“Garantizar seguridad emocional”</b> a
Jon en su juego solitario para que no se sienta invadido por el resto, con
potenciación de sus competencias para la autoafirmación y entrada en
espacios de conciliación.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ajustarse
al cerca-lejos, las miradas y el manejo de lenguaje</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">
hacia él para que se sienta presente para la psicomotricista, pero sin
invadirle, respetando ritmos. Comunicar bastante <b>a nivel no verbal.</b> Posibilidad de utilizar <b>objetos
intermediarios como nexos de unión dentro del juego</b>: cuerdas, telas,
muñecos, palitroques ... <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Invitaciones
a momentos <b>para la relajación y el abandono corporal grupal </b>hacia
el final del tiempo de la expresividad motriz, quizás primero dentro o
cerca de sus construcciones para pasar a espacios más abiertos. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Invitación
<b>a construir la historia </b>junto con el resto aceptando su
participación a nivel de miradas, palabras u otras formas. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Sugerencias
a propuestas de <b>construcción</b>, modelado o dibujo, con un espacio
protegido y dando la posibilidad de poner palabras a nivel individual (ver
evolución y posibilidad de que sea dentro del grupo posteriormente) <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">En
los momentos <b>de los rituales de entrada y salida, </b>hacerle presente
sin que se sienta invadido, reforzando cuando se haga presente a través de
miradas, gestos, palabras … Posibilitar la participación invitando a
formular sus proyectos de juego futuros o realizados respetando el ritmo. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Normas</span></b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">.
Considerar cierta maleabilidad en la posible ruptura de algunas normas
cuando sean una señal de la ruptura de la “coraza” rígida. <o:p></o:p></span></li>
</ol><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Todas estas claves son algunas
claves de hacia dónde tirar. Propuestas
moldeables a partir de lo que el niño
vaya manifestando en una relación de transformación tónica- emocional reciproca.
<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Y
ADEMÁS…<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Además,
si enfocamos un trabajo de ayuda o terapia psicomotriz, es necesario hacer un
trabajo en tres áreas más, desde nuestro punto de vista, imprescindibles.
Familia, escuela y una misma. En la siguiente tabla, resumimos algunas ideas
que nos parecen importantes en cada una de ellas: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgLoDaf-i7K4g5NPSCmhd8A3EKqL3386WhTHvSCVi-BZ9HTWXSQNSdZmW1ka2iyjRps5A99ukhcej8MeQWlCQdErgrk2Ao-XwoEHeaBouUXkcCY_s_STOzpbWYHTM0C5jDt9a_qsNQiYf5mcJwLWW1YSQfTCwSflIhDsjIMsFl0df8Xv1yn3QS43jPsMA=s1730" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1327" data-original-width="1730" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgLoDaf-i7K4g5NPSCmhd8A3EKqL3386WhTHvSCVi-BZ9HTWXSQNSdZmW1ka2iyjRps5A99ukhcej8MeQWlCQdErgrk2Ao-XwoEHeaBouUXkcCY_s_STOzpbWYHTM0C5jDt9a_qsNQiYf5mcJwLWW1YSQfTCwSflIhDsjIMsFl0df8Xv1yn3QS43jPsMA=s320" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEipoga88oyltBcnaz-tu_fOm8ynJqjqRLxrhwNljtSdV-JCuir2qFk7VQDZOfHis54mo0bHgadL3Cq3JUUnwvHUxeqUIpHcsn3paAwqtWyFABrdIexNTPdWWbzax7dcDswefw9ico6UWhLeS9DnoFrZ-vn7n7jSslrPppSJVvBDe5WukiBLNumAzOZd4A=s1734" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1177" data-original-width="1734" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEipoga88oyltBcnaz-tu_fOm8ynJqjqRLxrhwNljtSdV-JCuir2qFk7VQDZOfHis54mo0bHgadL3Cq3JUUnwvHUxeqUIpHcsn3paAwqtWyFABrdIexNTPdWWbzax7dcDswefw9ico6UWhLeS9DnoFrZ-vn7n7jSslrPppSJVvBDe5WukiBLNumAzOZd4A=s320" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Podemos recoger todo este trabajo en una serie de
fichas que podemos rellenar más sistemáticamente o tener en la cabeza.</span><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEitkJPLlapjWmBo5EJcvyy4Ojr2S5IHFx-Va4NF8OOcafHh1XmAxXeYON7NsnLMdhUXL0bJjN2XU_EB0RDzEuY-H8LrpsjwaAhG4qzArshqtxYSUOuoXPnxndxE4DPAWGqJcVG66uwnQH4m_tWgystj-GFBUXUeEmXbDz-PPVcGSIFES9xw5dgIFnznRA=s3198" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1887" data-original-width="3198" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEitkJPLlapjWmBo5EJcvyy4Ojr2S5IHFx-Va4NF8OOcafHh1XmAxXeYON7NsnLMdhUXL0bJjN2XU_EB0RDzEuY-H8LrpsjwaAhG4qzArshqtxYSUOuoXPnxndxE4DPAWGqJcVG66uwnQH4m_tWgystj-GFBUXUeEmXbDz-PPVcGSIFES9xw5dgIFnznRA=s320" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh8ngiFA3-owMMgHrlCwZLlMK3WkXFC9qXvz1gpT3MscOv0EM2MPLPZir2bDyYU30hGhw0RAqL76HKiZm23l0haOBrZPTV0LXHxY2CRM9FENymDqlU1NsCiTTxo_X5cwXAInCkZ6xWBkv5QfOMy-iN-AcyDSPK94qfw1oh_SB4RygYmo9Cf6zvJGJAI7A=s3214" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1901" data-original-width="3214" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh8ngiFA3-owMMgHrlCwZLlMK3WkXFC9qXvz1gpT3MscOv0EM2MPLPZir2bDyYU30hGhw0RAqL76HKiZm23l0haOBrZPTV0LXHxY2CRM9FENymDqlU1NsCiTTxo_X5cwXAInCkZ6xWBkv5QfOMy-iN-AcyDSPK94qfw1oh_SB4RygYmo9Cf6zvJGJAI7A=s320" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgBswcwMAQVGAExWzs_8LpXYPQDofUtOP4Zz24ldhVN-VQbfIqc-ob11V6slrTyOeCFFbyoaPts862svT6zh_94TmhFlRvReZSUQjwxCHD4ndBCbT-Q59TudyP60MEeT_WXS_u2d5bgsoD1sBs9nAm0na1p5TEnsTgDTXR-vPLZ2KuEtev022RONHAASQ=s2938" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1757" data-original-width="2938" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgBswcwMAQVGAExWzs_8LpXYPQDofUtOP4Zz24ldhVN-VQbfIqc-ob11V6slrTyOeCFFbyoaPts862svT6zh_94TmhFlRvReZSUQjwxCHD4ndBCbT-Q59TudyP60MEeT_WXS_u2d5bgsoD1sBs9nAm0na1p5TEnsTgDTXR-vPLZ2KuEtev022RONHAASQ=s320" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><br /></span></div><span face="Verdana, sans-serif"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></span><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Y
acabamos este artículo con las palabras de Bernard Aucouturier que siempre
guían nuestro hacer, no sólo en la sala de psicomotricidad, sino en muchos
otros ámbitos de la vida: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">"Yo creo en <b>el
niño, y</b>o creo en la <b>forma original</b> de ser del niño. Yo
creo en el <b>educador que respeta esa originalidad</b> y que
favorece su evolución. Yo creo en el educador que coloca <b>al niño en el centro
del dispositivo</b> educativo. Creer en el niño es, en primer lugar,
ofrecerle el <b>afecto, la ternura y un marco de acción lo más regular
posible</b> , con el fin de apoyar un sentimiento de <b>seguridad,</b> necesario
para el desarrollo de todas sus funciones"</span></i><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face="Verdana, sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt;">(Bernard Aucouturier)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Begoña Ruiz Ibáñez. Psicóloga, educadora
social y psicomotricista. Profesora de la Escuela Internacional de Práctica
Psicomotriz de Bilbao. Educadora social y psicomotricista en los programas
Inurri y Mantangorri de Bidegintza Coop.. </span><span lang="ES"><a href="http://www.bidegintza.org/"><span face=""Verdana",sans-serif" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">www.bidegintza.org</span></a></span><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">
Colaborada en el programa para la parentomarentalidad positiva de BBKFAMILY </span><span lang="ES"><a href="http://www.bbkfamily.eus/"><span face=""Verdana",sans-serif" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">www.bbkfamily.eus</span></a></span><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">
<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">BIBLIOGRAFÍA:
<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;">Aucouturier, B. “Los fantasmas de acción y la
práctica psicomotriz” Editorial Grao, 2004 <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;">Aucouturier B. Darrrault I. y Empinet J.L. “La
práctica psicomotriz.Reeducación y terapia” Editorial Científico-médica. 1985<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;">Aucouturier, B. “Conferencia en las I Jornadas
Nacionales de Práctica Psicomotriz PEI-EIP, Bilbao, 2011<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Aucouturier, B.
“Actuar, jugar y pensar” Editorial Grao, 2018 <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Aucouturier, B.
“Textos varios de Seminarios impartidos en la Escuela Internacional de Práctica
Psicomotriz de Bilbao”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Aucouturier, B.
“L’enfant Terrible” Editorial Grao, 2012<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Miguel Ángel Domínguez Sevillano.
“La observación: Uy, si Pablo habla” Revista Cuadernos de Psicomotricidad. <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Lola García
Olalla. “Algunas consideraciones sobre la Observación Psicomotriz”. Revista de
las II Jornadas de Práctica Psicomotriz PEI-EIP de Bilbao. <o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Franca Giovanardi y Mara
Tagliavini. </span></i><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">”</span></i><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La observación en la Práctica Psicomotora como instrumento de trabajo en
las intervenciones de Ayuda individual y en los grupos con fines educativos”.
Revista Cuadernos de Psicomotricidad. </span></i><i><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-font-kerning: 12.0pt;">Arnaiz P., Rabadán M y Vives I. “La
psicomotricidad en la escuela: una práctica preventiva y educativa”, Ediciones
Aljibe, 2008.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">Pepa Horno
Goicoechea. “La afectividad Consciente como Competencia Organizacional”, Aldeas
Infantiles. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Núria Franc.“Propuesta de categorías e
indicadores para analizar la participación del psicomotricista en el juego del
niño y de la niña” Revista Entre Líneas N 16. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;">
<span face="Verdana, sans-serif"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Verdana, sans-serif"><br /></span></div><span face="Verdana, sans-serif"><br /><span style="font-size: 13.3333px;"><br /></span></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;"><br /></p><br /><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Verdana",sans-serif" lang="ES" style="color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-84378348487624225612021-12-02T16:52:00.001-08:002021-12-02T16:52:34.854-08:00INTERVENCIÓN GERONTOPSICOMOTRIZ EN PROMOCIÓN DE SALUD. LA RESIGNIFICACIÓN DEL CUERPO EN EL INTERCAMBIO GRUPAL DURANTE EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ow4VZqjcbdE/YaloLYAsyOI/AAAAAAAAFL0/2H99LgsGfQoGoXNi_MmFZEyFVwpp3fNJgCNcBGAsYHQ/s1080/gerontopsicomotriz.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ow4VZqjcbdE/YaloLYAsyOI/AAAAAAAAFL0/2H99LgsGfQoGoXNi_MmFZEyFVwpp3fNJgCNcBGAsYHQ/s320/gerontopsicomotriz.png" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"> INTERVENCIÓN GERONTOPSICOMOTRIZ EN PROMOCIÓN DE SALUD. LA
RESIGNIFICACIÓN DEL CUERPO EN EL INTERCAMBIO GRUPAL DURANTE EL
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. </div><p></p><p style="text-align: center;">Lucila Mazzoni, Valentina Brum, Andrea Cardellino, Micaela Larrama, </p><p style="text-align: center;">Nadia Panko,
Martina Rios, Camila Sánchez.
</p><p style="text-align: center;"><br /></p><h1><span lang="ES">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></h1><p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Este artículo busca compartir una experiencia vinculada a
la intervención gerontopsicomotriz,<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>en
el ámbito de la Atención Primaria en Salud (APS). Este trabajo se promueve
desde la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Licenciatura<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Psicomotricidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>EUTM,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Facultad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Medicina,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Universidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de la<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>República-Uruguay.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El curso Psicomotricidad I, tiene como objetivo generar la
apropiación de los conocimientos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>teóricos
y aptitudes prácticas necesarias que requieren la intervención en APS, desde el
rol<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>profesional.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Constituye<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>primera<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>instancia<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>teórico-práctica<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de la
formación a la que se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>enfrentan los
estudiantes. Para ello, concurrimos al Centro Diurno para las Personas Mayores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de la Intendencia de Montevideo (IM) desde
donde se nos convoca y solicita el trabajo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Secretaría<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Personas<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>Mayores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>IM<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contiene<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>dentro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>programas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>desarrollo
social los Centros Diurnos, que buscan estimular la inclusión social de las
personas<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>mayores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>60<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>años<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>adelante,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>situación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vulnerabilidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>psicosocial,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de corte recreativo,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>deportivo, artístico y socializador.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.15pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Desde la intervención psicomotriz se realizan diversas
mediaciones lúdico-corporales, con el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objetivo
general de promover un envejecimiento activo y saludable.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>buscan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>favorecer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aprendizaje<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>empoderamiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>envejecimiento, así como en
el de salud-enfermedad, desde una perspectiva de derechos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p><p>
</p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intervención<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estudiantes,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contempla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observación de la práctica hacia la
práctica supervisada. Involucra diversas tareas para ir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>construyendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>perfil profesional, y de esta manera
apropiarse de la actividad de forma<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contextualizada
y significativa. En una primera instancia se realiza un diagnóstico situacional<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pasando<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>luego<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>elaborar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proyecto<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intervención<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>gerontopsicomotriz,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>duplas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estudiantes.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Finalmente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>respetando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesidades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>derechos del grupo
de personas mayores, se propone a las estudiantes elaborar un proyecto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>común que acompañe y dé continuidad al
proceso grupal.<o:p></o:p></span></p><div class="WordSection1">
<h1><span lang="ES">MARCO REFERENCIAL<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 5.0pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Gerontopsicomotricidad<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>Atención<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Primaria<span style="letter-spacing: -.05pt;">
</span>en Salud<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.1pt; text-align: justify;"><span lang="ES">La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Gerontopsicomotricidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>área<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>especialización<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Psicomotricidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>elaborado<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>técnicas<span style="letter-spacing: 2.9pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>intervención<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>adecuadas<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>específicas<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>abordaje<span style="letter-spacing: 2.9pt;">
</span>integral<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>de<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection2">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">personas mayores, tanto a nivel de la promoción y
prevención en salud como en diagnóstico<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>oportuno<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>y tratamiento<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>(Soler<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>Vila, 2006:<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Mila y cols.,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>2008; García,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>2014).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.6pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El desarrollo y crecimiento de la Gerontopsicomotricidad
viene acompañado de significativos<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>cambios
en paradigmas que operan desde hace ya algunos años. Por un lado, referidos a
las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>concepciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Salud<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al
modelo de cuidado y asistencia de la misma; y por el otro,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cambios en las construcciones y
representaciones sobre el proceso de envejecimiento y la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vejez.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>adherimos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>salud<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resultado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>armónico<span style="letter-spacing: 3.0pt;">
</span>de la<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>sociedad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conjunto,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>mediante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cual<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>brindan<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ciudadanos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mejores<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>posibilidades políticas, económicas, legales, ambientales, educativas,
de bienes, de servicios,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de ingresos,
de empleo, de recreación y participación social, entre otras, para que
individual y<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>colectivamente
desarrollen sus potencialidades en aras del bienestar” (Bergonzoli, V. (1994)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>citado<span style="letter-spacing: -.05pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Berterretche,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Buglioli, Etchebarne,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Jones<span style="letter-spacing: -.05pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>Vainer, 2001).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Gerontopsicomotricidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objetivo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>promover<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>envejecimiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>activo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>saludable. “El envejecimiento activo es el
proceso de optimización de las oportunidades de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>salud, participación y seguridad, con el fin de mejorar la
calidad de vida a medida que las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas
envejecen (...) de acuerdo a sus necesidades, deseos y capacidades, mientras se
les<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proporciona protección, seguridad
y cuidados adecuados cuando necesitan asistencia” (OMS,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>2002:79).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Es a partir de técnicas lúdico-corporales, del trabajo
sobre el tono, la postura, el movimiento,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en
su íntima relación con la emoción, que la Gerontopsicomotricidad promueve una
mayor<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conciencia corporal,
elaboración de los cambios y pérdidas, ajuste de expectativas-límites<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>corporales, vivencias de bienestar
corporal y emocional, que permiten al sujeto realizar una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resignificación positiva y habilitadora de
sí mismo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.95pt; text-align: justify;"><span lang="ES">De<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>manera<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>busca<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>realizar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>venir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pensamiento,<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>instaurando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacios<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>narración<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>envejecimiento<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>(representaciones sociales,
estereotipos, necesidades, vida cotidiana, deseos), y así empoderar<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>al sujeto y al colectivo en los procesos
de protección, promoción y prevención de la salud.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Tono-emoción<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>fundamento<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>abordaje<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.75pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Con la intención de ir centrándonos dentro de la
Psicomotricidad en el tema que nos interesa<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>traemos
palabras de Rivière “Un brazo que se extiende, una mano que se levanta, la
postura,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los gestos, el caminar, no
son en el ser humano los actos de un autómata, sino movimiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>analizados<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contexto<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tiempo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aparecen<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>plenos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de significación.”<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>(Rivière (1970) citado en Calmels,
2009:87).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>quisiéramos hacer referencia a que no es lo mismo la realización de un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimiento en el espacio para producir un cambio,
para transformar algo (praxia) que la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emoción
con que se carga esa acción (gesto). Calmels (2009), lo ejemplifica a través de
una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>praxia cargada de gestualidad
expresiva: la de abrir una puerta y cerrarla, “...la suma de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimientos<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>realizados<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>abrirla<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>se<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>diferencia<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>hechos<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>cerrarla,<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>no<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>solo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lo<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection3">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.0pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">técnico, sino también por la intensidad emocional de ambos
actos, teñidos por las vivencias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personales.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Dice Gastón Bachelard que el gesto que
cierra es siempre más rotundo, más<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fuerte,
que el gesto que abre.” (Calmels, 2009:95)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.05pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Desde la Psicomotricidad entendemos el tono como el primer
eje estructurante del cuerpo en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su
integralidad. Una de las cuestiones que pretendemos abordar es la íntima
relación que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>existe entre tono y
gesto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Tono viene del griego, significa tensión y es la tensión
ligera a la cual se hallan sometidos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>todos
los músculos en estado de reposo y que acompaña toda actividad postural o
cinética.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Wallon (1942) (citado en Berruezo, 2000:52) considera: “el
tono aparece en relación con las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actitudes<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>posturas<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>gestos<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>utilizan<span style="letter-spacing: 1.5pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>ámbito<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>humana.<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>Existe<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>variabilidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>expresión<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dependiendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>postura,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acción<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimiento que se esté elaborando o
manteniendo.”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Tomando los aportes de Wallon (1965), la tensión no es
constante, es sumamente variable en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>músculo, y está armonizada en cada momento
en el conjunto de la musculatura en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>función<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>coordinación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estática<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y dinámica
del individuo. Gracias a la capacidad de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fluctuación
tónica es que se despliega todo el desarrollo psíquico. Al principio contamos
con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el tono como única forma de
relacionarnos con un otro. Si bien vamos adquiriendo otras<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>herramientas de comunicación, el tono
sigue estando presente a lo largo de la vida en las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>funciones motrices (el equilibrio, la coordinación), como
vehículo de las emociones y es el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trasfondo
de toda comunicación ya sea verbal o no verbal. “La función tónica, al actuar
sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>todos los músculos del cuerpo,
regula constantemente sus diferentes actitudes y de este modo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se constituye en base de la emoción. El
tono es, consecuentemente, la base con la que se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>forman las actitudes, las posturas y la mímica. Al ser fuente de
emociones y materia prima de<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>reacciones
posturales, el tono prepara la representación mental.” (Berruezo, 2000:53).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.9pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Wallon<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(1975)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>diferencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emoción<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>representación.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emoción<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>componente<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>corporal<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fuerte,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>denomina<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“vivencia”.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Hay<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>registro<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>corporal<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ligado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>variaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>neurovegetativas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>frecuencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cardíaca,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>frecuencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>respiratoria,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esfínteres, las
variaciones hormonales, propias de esa resonancia corporal. La representación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implica conceptualización, son casi
contradictorias, cuando prima una emoción muy intensa<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es muy difícil ponerle palabras a lo que sucede. Cuando empiezan
a emerger los sentimientos<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>a través
de la puesta en palabras y la elaboración conceptual de la situación, las
variaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>neurovegetativas<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>empiezan a bajar<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>y generan una<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>sensación
de bienestar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Mediaciones<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Gerontopsicomotricidad.<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.7pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mayores<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>interpela<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la
hora de planificar las propuestas de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intervención,
en un primer momento por la escasa bibliografía al respecto, y en una segunda<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>instancia por la necesidad de desandar y
re transitar algunos caminos. “Las propuestas que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>parten de la actividad espontánea provocan en los adultos y
también en los adolescentes,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>angustiosas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aumento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>base<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acción<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(reacciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>prestancia),<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>irrupción<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>sensaciones<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>corporales<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>desencadenan<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>situación<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection4">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">de observación y exposición a la mirada del otro” (Mila,
2013:147-162). Al decir del autor,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reconocer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aspectos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esclarece<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acierto<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediación.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Milner<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(1955),<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tomando<span style="letter-spacing: 3.0pt;">
</span>los aportes de Winnicott sobre la transicionalidad, crea el concepto<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>de medium maleable. Lo describe como una
sustancia que enlaza la realidad interna y la<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>realidad externa. Estos mediums (pintura, música, masa, agua, etc)
pueden ser muy variados,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>según
Roussillon (1991) tienen diversas propiedades que generan movilizaciones
sensoriales,<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>perceptivas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>motrices.
Brun (2009), considera que estas características son el andamiaje de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>simbolización,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>teniendo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>cada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cualidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>simboligénica<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>particular.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Marc<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Rodriguez (2015) considera a la mediación
como un proceso que apunta al despliegue de la<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>actividad representativa, el mediador como espacio intermedio, el sujeto
lo utiliza, manipula<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>imprimiéndole<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>subjetividad.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objeto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediador<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>representa<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>solo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sino<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>constituye
un trampolín para la mediación, vehiculizando la representación simbólica de
las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencias;<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>caso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>corresponden<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sensaciones,<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>emociones,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fantasías
sobre el cuerpo, cuerpo en relación.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">“La expresión y creación no pueden existir una sin la otra.
Estas funciones responden a una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesidad
de manifestar los contenidos que van más allá de lo consciente, de dar forma a
lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>profundo de su historia personal.” (Chokler,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>1999:80)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">REFERENCIAS PREVIAS DEL<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>GRUPO<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .15pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Nos encontramos con un grupo ya consolidado que trabaja
desde hace aproximadamente un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>año.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Miércoles<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>miércoles<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>congregan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>mayores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>diferentes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>barrios<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Montevideo, aproximadamente 20 personas,
mayoría mujeres, a participar de los talleres de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Gerontopsicomotricidad que se llevan a cabo en el Centro Diurno
Nº2.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.95pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Diagnóstico<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Situacional<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>utilizamos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estudio de situación principalmente las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>técnicas de observación y cuestionario.
Este último se realizó a los participantes del taller<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dándonos a conocer entre otros aspectos que en su mayoría viven
solos, pertenecen a un nivel<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>socio-económico
medio, con formación técnico-profesional, jubilados y que se involucran en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades culturales y recreativas.
También pudimos saber los motivos que los impulsan a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>participar de los talleres: la realización de actividades
generadoras de bienestar tanto a nivel<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cognitivo
como emocional, la necesidad de tener un espacio propio y el interés por
pertenecer<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>a un grupo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>visualizamos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>factores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>protectores,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>destacando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>autoválido,
activo, disponible e interesado en relacionarse entre pares. Percibimos desde
un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>principio<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>cálida<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>recepción<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>hacia<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>nosotras,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>estudiantes,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>cual
enriquece la formación<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>el aprendizaje desde el intercambio
intergeneracional.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">A su vez se detectan ciertos factores de riesgo vinculados
a la estabilidad y al equilibrio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>postural,
debilidad muscular, caídas, problemas en la capacidad de coordinación, fallas
en los<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>ajustes perceptivos y quejas
subjetivas respecto a la pérdida de memoria. También pudimos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observar<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>resistencias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propuestas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implican<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emoción:<span style="letter-spacing: 3.0pt;">
</span>algunos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>integrantes<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>explicitaron<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>ciertas<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>dificultades<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>se<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>vieron<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>frente<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>determinadas<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>técnicas<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection5">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.05pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">expresivas, enunciando entre otras cosas “miedo al
ridículo”, limitando sus posibilidades por<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>explorar
y descubrir otras maneras representativas que aportan al desarrollo personal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="letter-spacing: -.05pt;">ELABORACIÓN</span><span lang="ES" style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span lang="ES">DEL<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>PROYECTO<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Luego de un período de observación del grupo de personas
mayores, se decide diseñar e<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implementar
un proyecto grupal, buscando afianzar sus fortalezas y potenciar aspectos que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>percibimos necesarios para favorecer el
desarrollo integral. Consideramos importante valorar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestra actitud como observadores-participantes integrando los
talleres,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acompañando las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>propuestas<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>compromiso<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>respeto,<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>habilitando<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>espacio<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>despojado<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>de juicios de valor
y críticas. En este marco es que se intenta darle continuidad a lo que se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>venía<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajando,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>basándonos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>escucha<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacio.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>Para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>realizar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propusimos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>determinados<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objetivos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>elaborados<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>inquietudes,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesidades y gustos de los integrantes,
promoviendo a su vez la interpretación y apropiación<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>de éstos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1><span lang="ES">Objetivo general<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b>Promover un envejecimiento saludable.</p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 0cm;"><span lang="ES" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1><span lang="ES">Objetivos específicos<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 0cm;"><b><span lang="ES" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 59.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 58.95pt 59.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 60%;">●<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif;">Fortalecer<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>vínculos<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>favoreciendo<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>consolidación<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>grupo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 59.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 58.95pt 59.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 60%;">●<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif;">Habilitar<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>placer<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>movimiento<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>encuentro<span style="letter-spacing: -.2pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>juego.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 59.0pt; margin-right: 6.15pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 58.95pt 59.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 60%;">●<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif;">Realizar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lúdico corporales que involucren las funciones psicológicas<span style="letter-spacing: -2.95pt;"> </span>superiores,<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>aspectos<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>instrumentales<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>motrices.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .5pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 59.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 58.95pt 59.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 60%;">●<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif;">Promover<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>creatividad<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>grupal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 59.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 58.95pt 59.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 60%;">●<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif;">Resignificar<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>nivel<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>simbólico<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>vivido<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>corporalmente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 0cm;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .4pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial MT",sans-serif; font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<h1 style="margin-top: .05pt;"><span lang="ES">Descripción<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>talleres<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.2pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Con<span style="letter-spacing: 1.35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>paso<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>tiempo<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>hemos<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>ido<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>construyendo<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 1.35pt;"> </span>momentos<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>suceden<span style="letter-spacing: .65pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>taller.<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>Los mismos
son flexibles y dinámicos dependiendo de los objetivos planteados, así como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fundamentalmente, de la lectura que
realicemos sobre las necesidades del grupo.<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection6">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Actualmente los talleres comienzan con una bienvenida,
instancia que se realiza en ronda,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habilitando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la
grupalidad y el sentido de pertenencia, así como también<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>favorece la identidad y el reconocimiento a través de la mirada
y la escucha sobre sí mismo y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los
otros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Luego damos paso a una primera aproximación a la conciencia
corporal. Aquí se utilizan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>predominio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reinvestimiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>corporal<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>(Pitteri,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>2008),<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habilitan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>encuentro
consigo mismo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.8pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El núcleo o actividad central del taller es donde a partir
de propuestas lúdico-corporales, se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>profundiza<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objetivo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>planificado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mismo.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Compartiremos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>analizaremos más
adelante las actividades realizadas en este momento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.9pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividad<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>central<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>genera<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacio<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mentalización-simbolización<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>busca<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>facilitar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>través<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>diversos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lenguajes<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>expresivos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>representación-narración<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencia.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>El “ir y venir” entre la acción y el pensamiento, constituye parte
inherente de la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>globalidad del ser
humano, sobre todo en el adulto, quien a partir del lenguaje va dando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuenta de este proceso, transversalizando
las distintas propuestas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">A<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>modo<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>cierre,<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>último<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>momento,<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>realiza<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>una<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>breve<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>propuesta<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>despedida,<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>que puede ser gestual, sonora, verbal,
que denote lo vivenciado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En los talleres las propuestas son graduales, constituyendo
pequeños desafíos como en un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espiral,
hay momentos o talleres más movilizantes y otros donde se vuelve a lo conocido
y se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>puede ver que igualmente hubo un
cambio, este espacio conocido es distinto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.9pt; text-align: justify;"><span lang="ES">A continuación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>haremos
referencia a cinco de los talleres, por considerarlos relevantes a los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>efectos<span style="letter-spacing: -.05pt;">
</span>de visualizar el proceso<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>que
queremos compartir.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Taller:<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>“Fortalecimiento<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>vínculos”<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .15pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En este taller se buscó generar un momento de encuentro
donde los participantes pudieran<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conocerse
más y a su vez poder seguir trabajando aspectos motores y cognitivos. La
actividad<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>central<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>consistió<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>juego:<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>“Las citas”. Se
le entregó a cada participante una “agenda”<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(hoja
con los días de la semana) y se les pidió que arreglaran una cita con otros
participantes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en los distintos días,
menos el fin de semana. Una vez completa la agenda se dio paso a las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>citas programadas, planteando en cada una
de éstas una consigna corporal y un tema de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conversación.
Llegadas las citas del fin de semana se cambia la estructura apuntando hacia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>consignas grupales. En la cita del sábado
se trabajó en pequeños grupos de cuatro o cinco<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas en donde se propuso una creación plástica. La cita del
domingo fue con todo el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo
invitando a volver a la ronda para compartir lo vivenciado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.6pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">“Cada miembro se enriquece a través de las múltiples
relaciones que cada uno de los otros<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desarrolla,
la riqueza de las redes está en la multiplicidad de singularidades” (Dabas,
1998:<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>37). Coincidimos con esta
afirmación en cuanto a la importancia que tienen los vínculos para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mayor,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ya<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contribuyen<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>soporte<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>social<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>afectivo,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>favoreciendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desenvolvimiento de lo emocional junto con
el abordaje de la realidad que se nutre con la<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>mirada colectiva.<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection7">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.75pt; margin-top: 7.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Las personas mayores demostraron gran interés y entusiasmo
en los momentos de diálogo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>confirmando<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>deseo<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>conocerse<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>través<span style="letter-spacing: 1.4pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>gratificación<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>expresada.<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>Se<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>destacó<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>que si bien compartían desde hace tiempo
estos talleres, la actividad les había permitido<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>profundizar en la relación con el otro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.3pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En este sentido nos parece relevante señalar cómo a partir
de profundizar en los encuentros<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intersubjetivos,
se enriquece la expresividad psicomotriz y la disponibilidad corporal de los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>participantes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Taller:<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>“Representando<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>situaciones”.<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.95pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El objetivo principal del taller fue continuar con el
fortalecimiento de vínculos, y avanzar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>paulatinamente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>superación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dificultades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>miedos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>anteriormente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habían<span style="letter-spacing: -2.85pt;">
</span>explicitado ante propuestas que ponían en juego la expresividad del
cuerpo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El momento que visualizamos como medular del mismo es la
actividad central basada en la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>representación
colectiva de una foto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Esta actividad al igual que el taller descrito
anteriormente, fue lúdico-recreativa. Se le brindó<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a cada subgrupo una imagen con una situación determinada (una
murga, una orquesta, un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ómnibus)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cual<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>debieron<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>representar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>permaneciendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estáticos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mientras<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observaba<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>atentamente.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Luego<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dicho<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>modificaba<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>alguna<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>parte<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esa<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“foto”<span style="letter-spacing: -2.85pt;">
</span>representada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>demás<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observarla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuevamente,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intentaban<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>identificar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cambios<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>realizados, generando finalmente un
momento de intercambio de ideas y opiniones.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Pudimos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>escuchar
en la práctica con el grupo de personas mayores, como el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ve<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>construído<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>significado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aspectos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>culturales,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>políticos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>religiosos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>económicos. Muchos de ellos refieren
vivencias de su historia personal, familiar y social, que<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>delinearon la existencia de lo que
Matoso (2011) conceptualiza como una polaridad en la que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se enreda el cuerpo entre supuestos opuestos, el pensar y el
sentir.<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>Incluso han enfatizado en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la sobrevaloración histórico-cultural del
pensar sobre el sentir. De allí se desprenden modos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hacer,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>expresividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>corporal,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>además<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reactualiza<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>entreteje<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>construcción y representación social que
tiende a ubicar al “cuerpo envejeciente”, en el lugar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de lo efímero y lo perecedero.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Tomando<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>como
punto de partida esta polaridad, que con sus mandatos y valoraciones sujeta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al cuerpo ante el movimiento y la expresión,
manifestando “miedo al ridículo, inseguridad en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el “hacer creativo”; es que promovemos experiencias incluyentes,
adentrándonos así en la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>complejidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la
corporeidad, dando lugar tanto al cuerpo pensado y pensante como al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo sentido-sintiente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Reconocemos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resulta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>adecuado<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>partir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espontánea cuando nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intervención apunta a personas mayores.
Propuestas espontáneas posicionan al adulto en un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lugar<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>exposición<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>ante<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>mirada<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>otro, que<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>general<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>provoca<span style="letter-spacing: -.05pt;">
</span>inseguridad,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>vivencias de<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection8">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.95pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">angustia, reacciones de prestancia y otras sensaciones
corporales. (Mila, 2013). Tomando en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuenta
estos aspectos es que se trabaja a partir de mediaciones.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En esta actividad la foto constituye un mediador, un andamiaje
que sostiene el hacer corporal<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ante
la mirada del otro. Si bien Potel (2008) conceptualiza sobre la mediación
terapéutica,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>consideramos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>plenamente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aplicable<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>prevención<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y educación.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“Una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>terapéutica<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proposición<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>encuentro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>alrededor<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objeto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>investimiento compartible y compartido. La
misma se define como: un lugar, un momento,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una
persona que la presenta (el terapeuta), una actividad (el objeto de interés).
Es, para tomar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los términos de
Winnicott, una zona transicional intermediaria entre sí mismo y el otro, una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>zona exploratoria de creación común, en la
que los objetivos tenderán hacia la representación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>simbólica de las emociones...”(Potel (2008), citado en Mila,
2013:147-162).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.75pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Terminada la actividad el grupo manifestó que el juego
habilitó la mirada y la observación,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sin
“sentirse observado” en el sentido de exposición y riesgo, verbalizando que “es
diferente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dentro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>juego,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habilitado,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otros<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>contextos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mirada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observadora<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>genera<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>otras<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>cosas”.<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>Junto<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>coordinador<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>construyeron<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>cuestionamientos<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>y reflexiones en torno a las miradas, aquellas que nos
retrotraen a la historia individual, cómo<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>fuimos
mirados, cómo miramos, cómo somos mirados y cómo esto construye la expresividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>psicomotriz.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.2pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Transitar esta instancia junto a otros brinda contención y
apoyo, amortiguando la exposición,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ya
que el espectador deja de estar en frente para estar al lado, la mirada no se
enfoca en el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hacer de una persona,
sino en una construcción colectiva.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Por otra parte, llevar la atención hacia un aspecto
cognitivo, permite implicar el cuerpo desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un
lugar de confianza y seguridad. Así buscamos dar lugar al cuerpo
sentido-sintiente a partir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del cuerpo
pensado y pensante.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Taller:<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>“Tono<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>emoción”<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .15pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 15.8pt;"><span lang="ES">El propósito de este taller fue generar un espacio de expresión y
comunicación corporal,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>gestual,
verbal y plástico, desde la escucha del cuerpo y sus emociones, haciendo
énfasis en<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>relación con el tono muscular.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En el desarrollo del taller pensamos en tres momentos, a
través de los cuales intentamos que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>visualizara<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el tono y la emoción
están implicados en la vida diaria. Un primer<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>momento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>donde se generó una
conciencia corporal, invitándolos a traer los movimientos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cotidianos y registrar las modificaciones
tónicas que se desarrollan en cada uno. Un segundo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>momento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cual<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de lo sonoro se evocaron situaciones
vividas o imaginadas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>generando
emociones que se tradujeron en el cuerpo. El tercer momento apuntó hacia la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>simbolización de lo vivido en este
recorrido, planteando para ésto el lenguaje verbal y el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lenguaje visual-plástico.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.6pt; margin-top: .05pt;"><span lang="ES">Como<span style="letter-spacing: 2.85pt;"> </span>plantea<span style="letter-spacing: 2.9pt;">
</span>Wallon<span style="letter-spacing: 2.85pt;"> </span>(1965),<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>función<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>tónica<span style="letter-spacing: 2.1pt;">
</span>es<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>base<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 2.1pt;"> </span>construcción<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>corporal<span style="letter-spacing: 2.15pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>articuladora<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>unidad<span style="letter-spacing: 1.4pt;">
</span>funcional<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>constituye<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>humano,<span style="letter-spacing: 1.4pt;">
</span>desde<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>todos<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>aspectos<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection9">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.15pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">que hacen a su integralidad.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>En este taller pretendimos abordar la íntima relación que existe<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>entre tono y emoción.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estrategia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fue<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>evidenciar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implicado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>variedad<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimientos<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>cotidianos,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tomando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conciencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>percibiendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tensión/distensión.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Durante<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>provocaron<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencias<span style="letter-spacing: 3.05pt;">
</span>tónico-emocionales<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>buscando
luego percibir la gestualidad involucrada en las mismas. Apuntamos por un lado
a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reconocer cómo nos implicamos en
los movimientos concretos y por otro, a hacer consciente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>corporeidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cargada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>historia.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>Consideramos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>importante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>favorecer el reconocimiento de la
variabilidad del tono en cada uno de nosotros según las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emociones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estemos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implicados.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mismo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>caracteriza<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>conformando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>identidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>largo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desarrollo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al decir de Aucouturier (2004)<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>nuestra expresividad psicomotriz manera particular de ser y estar en el
mundo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">A continuación se habilitó la exteriorización y
distanciación de las emociones por medio de la<span style="letter-spacing: -2.85pt;">
</span>representación, a través de la utilización de mediaciones
grafoplásticas, lo cual trajo como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>consecuencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>modulación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Si<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>bien<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mayores<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>anteriores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>oportunidades habían manifestado cierta
desvalorización e inseguridad ante las producciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>plásticas, por no estar habituados y considerarlas una propuesta
infantil, una vez finalizada la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>producción
el grupo compartió la sorpresa ante la gratificación de la experiencia.
Destacamos<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>respecto<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>incorporación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mediadores<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>atractivos, en cuanto a las posibilidades<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sensoriales y estéticas de los materiales brindados, habilita la
simbolización.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.95pt; text-align: justify;"><span lang="ES">A<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>modo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cierre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nos interesa compartir que fue explicitado
por algunos que si bien al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>comienzo
del taller se encontraban tensos, estresados, luego de la vivencia se
reconocieron<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tranquilos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>distendidos.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hizo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>consciente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>haber<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>podido<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>involucrarse<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividad permitió una modificación a
nivel tónico-emocional.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Taller:<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>“Creando<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>zapatos”<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .15pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;"><span lang="ES">El objetivo
central de este taller fue fomentar la capacidad creadora individual y grupal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.7pt; margin-top: 2.05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El taller giró en torno a la composición de una historia
colectiva. Al comienzo se les propuso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que
eligieran un par de zapatos dentro una gran variedad presentada. Dispuestos en
una ronda<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>fueron invitados a pasar
al centro por turnos. Cada uno al colocar sus zapatos se presentó<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>diciendo quién era y qué estaba haciendo:
“soy la Tota y estoy mirando por la ventana lo que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hacen<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vecinos”;<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>forma<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>enlazaba<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personaje<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trama<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>venía<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>construyendo. A medida que se iban
colocando uno a uno los zapatos-personajes, la historia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se fue desarrollando desde la improvisación, tomando forma y
generando expectativa por el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>rumbo
que fue adquiriendo a partir de la interacción de los personajes, hasta
desencadenarse<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de forma sorprendente
con un final inusitado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>taller<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>remarcamos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>impacto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propuesta<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>tuvo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuanto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reconocerse<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupalmente como sujetos creativos, valorando en forma explícita
la capacidad creadora que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tenían<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>individualmente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacio<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>contenedor<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>generador<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>confianza<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>facilitó que cada uno pudiera investir
un personaje, modificar la realidad y abrir un camino<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hacia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>creatividad<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>colectiva.<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>Reflexionaron<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>elemento<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>usual<span style="letter-spacing: 2.25pt;">
</span>(zapatos)<span style="letter-spacing: 2.25pt;"> </span>se<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection10">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.6pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">puede abrir la posibilidad de crear instancias de juego y
de construcción simbólica. Trayendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aportes<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Winnicott<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(1971)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>jugar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hay<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>transformar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>objetos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mundo<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>exterior. Contamos con la realidad
interna y la fantasía para manipular el campo externo al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>servicio<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>novedoso.<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>Durante<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>juego<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>pudimos<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>observar<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>partiendo desde lo propio<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cotidiano,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fueron<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>enriqueciendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fantasías,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>logrando<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la sorpresa y la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>provocación
en el otro, lo que nos mantenía activos y expectantes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.0pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Se visualizó en este taller cómo primó el disfrute: las
risas y miradas cómplices tomaron la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sala,
donde desde la individualidad se dio lugar a que la emoción estallara con
intensidad de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>forma<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupal.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>Parafraseando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Wallon<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(1965),
la emoción suscita reacciones en un otro,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>produciendo
una gran fuerza de contagio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Creemos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>importante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>destacar<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>risa como habilitadora de
la creatividad y comunicación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupal.<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>Desde los aportes se instauró a partir del
sentido del humor un ambiente donde se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dejó
de lado la inhibición contagiándose la alegría.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<h1 style="text-align: justify;"><span lang="ES">Taller:<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>“Narración<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>proceso”.<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 0cm;"><b><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.2pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El presente taller constituyó el cierre de este ciclo.
Consideramos necesario en esta instancia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>posibilitar
la reflexión a través de la reconstrucción de los procesos individuales y
colectivos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.05pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propuesta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fue<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pensada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>buscando<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tuviera<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>continuidad donde se evocara y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resignificara el proceso. Se partió desde
las vivencias propias, de cómo cada uno llegó al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo, para luego enriquecerse en el encuentro con el otro,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>culminando en la reflexión sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la transformación personal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.7pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Se comenzó con el recuerdo del primer día en que
concurrieron al taller, buscando conectar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con
las expectativas y las emociones que estaban presentes. Se propuso que se
quedaran con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aquella<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emoción<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resonó<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>e<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intentaran<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>manifestarla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>siguiente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>momento, se
buscó contactar con los cambios tónico-emocionales que se generaron en el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>encuentro con los otros (conocidos o no).
Luego se generó una instancia de conversación y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>recuerdo compartidos en subgrupos, en donde a través de una
actividad lúdica, se los invitó a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>representar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>uno<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>los talleres transitados anteriormente
para que los demás adivinaran de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuál
se trataba.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.7pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Con la intención de volver a la reflexión sobre el proceso
individual, se los invitó a pensar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acerca
de las experiencias compartidas: “qué aporté y qué me llevo de este año
transitado”.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Finalmente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propuesta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fue representar en una producción
grafo-plástica las vivencias y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aprendizajes
propios, habilitando a que cada uno decidiera si la quería compartir o no.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">En nuestro caso, es el encuadre de trabajo el que determina
la fecha de terminación de un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ciclo.
Un límite temporal e institucional que nos hace conscientes del corte en el
trabajo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupal. Sin embargo, la idea
de cierre que sostenemos se refiere a la forma como el grupo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>elabora la conciencia de separación, las
significaciones y emociones que se desprenden ante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los límites que nos marca el encuadre.<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection11">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.6pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">“Desde luego, como todo límite, provoca el inevitable juego
de la ambivalencia: hace bien<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>(tranquiliza,
bajo ciertas ansiedades) y también violenta, porque nos obliga a asumir que la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vida nos coloca una vez más ante la
necesidad de decir adiós. Son las pérdidas, drama y a la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vez esencia del vivir” (Baz, 1991:120).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El realizar un recorrido a lo largo del año partiendo del
recuerdo hacia la acción, permitió<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acceder
a la memoria emocional y afectiva, visualizando y vivenciando el proceso
realizado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde el inicio hasta el
momento. Si bien la coordinación habilita y sostiene el proceso de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>elaboración,<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>quien<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>garantiza<span style="letter-spacing: 2.2pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>presencia<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>disponibilidad,<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>espacio,<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>siento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pienso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tarea.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>pudimos observar distintas formas de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>enfrentarse
ante este proceso, se fueron diferenciando roles apropiándose de determinadas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actividades (organización de merienda
compartida, elaboración de recuerdos), mientras que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otros se ausentaron en algunos talleres.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.9pt; margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fue<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>elaboración<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>de la despedida del grupo y la pérdida de
los vínculos con<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>las estudiantes
del año, ya que se necesita de un tiempo o ritual en el que se va transitando y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trabajando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivencias.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“Esto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>permitirá<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>re-significar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentido,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lejos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>cancelar
el espacio grupal, abre nuevas posibilidades para que sea el deseo y no la
inercia de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo instituido lo que
impulse y dote de sentido al trabajo...” (Baz, 1991:126)<o:p></o:p></span></p>
<h1 style="margin-top: 10.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">REFLEXIONES
FINALES<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt;"><b><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">“La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>unidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de la existencia personal no es el
individuo, sino dos personas que están en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personal;<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>…<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>somos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>virtud<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>un derecho individual, sino de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestras relaciones con los demás. Lo
personal se construye en la relación interpersonal. La<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>unidad de lo personal no es el “yo” sino el “tú y yo” (Mac
Murray (1961) citado por Hobson,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>1995:52).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Hacemos<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>referencia<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>texto<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>reflexionamos<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>hacia<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>vivenciado<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>año en relación<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Notamos<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>rico<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupal<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fue<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fortaleciendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vincular,<span style="letter-spacing: 3.0pt;">
</span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vislumbra la consolidación
del grupo con un fuerte sentido de pertenencia. Esta consolidación<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>se fue cimentando desde el cuerpo propio
y del otro, desde su expresividad, su mirada, su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tono,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>gestos,<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>así<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lenguaje<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>significan<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>e<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>invisten<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>afectivamente dándole<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sujeto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lugar.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Tanto la identidad individual y grupal se
construye desde su propia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>historia y
reconociéndose en la historia del otro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .35pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.3pt;"><span lang="ES">En<span style="letter-spacing: 1.55pt;"> </span>acuerdo<span style="letter-spacing: 1.55pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: 1.55pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>plantea<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>Rivière<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>(1971)<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>comprendemos<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>sujeto<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>esencialmente<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>social<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>cognoscente,<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>individuo<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>se<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>construye<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>aprendizaje.<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>trayecto<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>social<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>vincular<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lleva<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>uno,<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>da<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>una
matriz<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>encuentro con lo real, aprendemos a aprender, aprendemos a
significar nuestras experiencias.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Si<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>pensamos<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>envejecimiento,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>encontramos<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>diversas<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>producciones<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>hacen<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>respecto<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>paso<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>tiempo<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>devenir<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>vejez<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>etapa<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>vital,<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>tanto<span style="letter-spacing: 2.15pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>nivel<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>singular-particular<span style="letter-spacing: 2.15pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>grupal-social.<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>Sabemos<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>estos<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>sentidos<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>valores<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>otorgan<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>hacen<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>luego<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>realidad<span style="letter-spacing: 1.45pt;">
</span>concreta<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>cotidianeidad<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>vive<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>transita<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>envejecimiento.<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>Actualmente<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>operan<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>dos<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>grandes<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>paradigmas,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>lado<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>que<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><div class="WordSection12">
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 6.0pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">significa esta etapa desde las pérdidas, la enfermedad y la
decadencia, y por el otro aquel que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otorga<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sujeto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>posibilidad,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>e<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>incluso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a veces el mandato, de ser saludable,
activo y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>participativo socialmente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">El encuentro tanto con pares como con estudiantes, permite
poder modificar y enriquecer los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>modelos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>esquemas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>construidos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sujeto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>hacer,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>favoreciendo otras posibles<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>impresiones de la realidad. Se abre un
camino para despojarse de los atributos negativos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acerca<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>envejecimiento,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>posibilitando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuestionamientos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estereotipos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mandatos,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>construyendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>propio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>envejecimiento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>perspectiva<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>derechos que
habilite los deseos y las necesidades individuales y colectivas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">“Los grupos sociales han ido creando sus identidades,
construyendo y destruyendo imágenes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del
cuerpo como un juego de espejos, donde es imprescindible la mirada del “otro”
para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reconocerse. Se trata de un
juego virtual entre lo individual y lo social donde los espejos se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>resquebrajan, se fragmentan, se
reproducen, devolviendo una imagen corporal que se desea<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ver y otra que se prefiere negar” (Matoso, 2011:13). Esta autora
refiere que en la sociedad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>actual, el
cuerpo del viejo no tiene donde reflejarse, no tiene visibilidad, es clara
imagen de lo<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 2.9pt;"> </span>enferma,<span style="letter-spacing: 2.95pt;">
</span>sufre,<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>sobra,<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>incómoda,<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>prefiere<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>tapar<span style="letter-spacing: 2.95pt;">
</span>u<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>ocultar.<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>Estos<span style="letter-spacing: 2.95pt;">
</span>modelos<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 2.95pt;"> </span>van<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>incorporando
a lo largo de la vida, repercutiendo en el cuerpo, en el tono, en la capacidad
de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ser y estar en el mundo, por eso
es importante cuestionarlos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.7pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Catullo (1998) profundiza diciendo que el sujeto además de
sufrir la falta de visibilidad a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nivel
social, atraviesa por una etapa donde le es difícil reconocerse a sí mismo en
el espejo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>llegando incluso a sentir
su propio cuerpo como extraño (“ese no soy yo”, “me veo tan vieja<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pero no me siento así”). La autora nos
explica que si bien la vejez se va anunciando en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>términos de estética y funcionalidad, el sujeto tiene la
sensación de que las transformaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ocurren
de forma repentina, brusca y sin aviso. Frente al declinar físico se incrementa
el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentimiento de extrañeza, ya que
el sujeto pasa a sentir que su cuerpo ya no le sirve, no lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acompaña en sus deseos, le implica
excesivo control o cuidado. Es aquí que en el adulto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mayor se da un conflicto: entre lo que se muestra, lo que logra
y lo que desea.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: .05pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Compartir un espacio con otros posibilita la reconstrucción
de estos modelos, elaborando una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nueva
mirada en el intercambio. En este encuentro, en donde concebimos al cuerpo como
una<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>globalidad,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>parece<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fundamental<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habilitarlo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>movimiento,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 3.0pt;"> </span>juego,
el placer,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pueda<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>visto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>significado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>positivamente.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fundamental<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>espacio<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>habilitador esté despojado de juicios de valor y críticas para “desandar
el camino de la rigidez<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>y la
represión adulta que lleva a racionalizar y a mediatizar con el discurso lo que
se puede<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivenciar a un nivel
primitivo, dar el permiso para hacerlo, provocar al cuerpo para poder<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>expresarse a través de él” (Tuzzo y Mila,
2008:230). “El adulto mayor tiene así la posibilidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>exteriorizar,<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 1.45pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>corporal,<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>sentimientos<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>emociones,<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>tomando<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>conciencia<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>sus
afectos a partir<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de movimientos
expresivos.” (Tuzzo<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>y Mila,
2008:230).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.75pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Finalmente como estudiantes queremos destacar en relación a
esta experiencia de práctica en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Gerontopsicomotricidad,
que nos significó un cambio en la mirada hacia el adulto mayor,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ayudándonos<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span>reflexionar<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>acerca<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>concepciones<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>culturales<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>sociales<span style="letter-spacing: 1.5pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>vejez.<o:p></o:p></span></p>
</div><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 5.75pt; margin-top: 3.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Entendiendo al envejecimiento como un proceso que se va
dando a lo largo de nuestras vidas,<span style="letter-spacing: -2.85pt;"> </span>que
no se dispara de un momento al otro sino que se transita permanentemente.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.6pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Las experiencias vividas a través del intercambio
intergeneracional, enriquecieron nuestro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>saber,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lugar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuevos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aprendizajes,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>privilegiamos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reivindicar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lugar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>placer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>edad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no
es determinante para esta<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>habilitación.
Cada pequeña vivencia significa grandes pasos para el registro de su cuerpo,
del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>bienestar anímico y el desarrollo
de la movilidad.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.9pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Por otro lado consideramos que la planificación y
realización del proyecto impactó en nuestra<span style="letter-spacing: -2.85pt;">
</span>construcción<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>rol,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>implicando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ajustar<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>escucha<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>observación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ofrecer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intervención
adecuada al grupo que favorezca la comunicación, la creatividad y expresividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de cada uno.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 5.65pt; text-align: justify;"><span lang="ES">
</span></p><p class="MsoBodyText" style="line-height: 115%; margin-right: 6.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES">Valoramos como un aspecto altamente gratificante la
afectividad que se generó a medida que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el
proyecto fue desarrollándose, enriqueciendo esta construcción colectiva.<o:p></o:p></span></p><p style="text-align: justify;">BIBLIOGRAFÍA </p><p style="text-align: justify;">- Aucouturier, B. (2004). Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz. Barcelona: Graó. </p><p style="text-align: justify;">- Baz, M. (1991). La coreografía de los adioses: el cierre grupal. Tramas, 2: 119-126. </p><p style="text-align: justify;">- Berruezo, P.P. (2000): El contenido de la psicomotricidad. En P. Bottini, (ed.):
Psicomotricidad: prácticas y conceptos, (43-99). Madrid: Miño y Dávila. </p><p style="text-align: justify;">- Berterretche, R., Buglioli, M., Etchebarne, L., Jones, J., Vainer, C. (2009). Salud y
enferemdad. Conceptualización y Evolución histórica. Determinantes. En L. Etchebarne:
Temas de Medicina Preventiva y Social. Montevideo: Oficina del Libro FEFMUR. </p><p style="text-align: justify;">- Brun, A. (2009). Mediaciones terapéuticas y psicosis infantil. Barcelona: Herder. </p><p style="text-align: justify;">- Calmels, D. (2009). Infancias del cuerpo. Buenos Aires: Ediciones Puerto creativo. </p><p style="text-align: justify;">- Catullo, D. (1998). Corpo, tempo e envelhecimiento. Sao Pablo: Editora do Psicólogo. </p><p style="text-align: justify;">- Chockler, M. (1999). Acerca de la Práctica Psicomotriz de B. Aucouturier. Buenos Aires:
Ariana.
- Dabas, E. (1998). Redes Sociales, familia y escuelas. Buenos Aires: Paidós. </p><p style="text-align: justify;">- García, D. (2014). Cuando nadie se lo espera amanecen los lunes. El campo
intergeneracional en psicomotricidad. Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas
Corporales, (39): 41-58.
- Hobson, P. (1995). El autismo y el desarrollo de la mente. Madrid: Alianza.
- Matoso, E. (2011). El cuerpo, territorio de la imagen. Buenos Aires: Letra Viva. </p><p style="text-align: justify;">- Mila, J. (2013). Campo adulto: Intervenciones en Psicomotricidad. En P. Bottini: Las
prácticas y los conceptos del cuerpo. Reflexiones desde la Psicomotricidad, (147-162).
Buenos Aires: Miño y Dávila.
- OMS (2002). Envejecimiento activo: un marco político. Revista Española de Geriatría y
Gerontología, 37(S2): 74-105. </p><p style="text-align: justify;">- Pitteri, F. (2008). Psychomotricité et personnes âgées. En C. Potel: Psychomotricité: Entre
théorie et pratique, (289-310). Paris: Inpress.
- Soler Vila, A. (2006). “La Psicomotricidad. Una propuesta eficaz para la dinamización
corporal de las personas mayores”. Informes Portal Mayores, Lecciones de Gerontología, IV,
no 58. </p><p style="text-align: justify;">- Tuzzo, R., Mila, J. (2008). La formación de psicomotricistas en el campo de envejecimiento
y vejez. Interfases necesarias. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 62
(22,2):199-220 </p><p style="text-align: justify;">- Wallon, H (1965). Fundamentos dialécticos de la Psicología. Buenos Aires: Proteo. </p><p style="text-align: justify;">- Wallon, H. (1975). Los orígenes del carácter del niño. Buenos Aires: Nueva Visión. </p><p style="text-align: justify;">RESUMEN
Se presenta una experiencia de intervención gerontopsicomotriz realizada con estudiantes de
la Licenciatura en Psicomotricidad junto a un grupo de personas mayores en el primer nivel
de atención.
Partiendo de un diagnóstico de las necesidades e intereses del grupo elaboramos un proyecto
de trabajo. Se realiza una selección y descripción de talleres que consideramos relevantes a la
hora de visualizar el proceso.
Abordamos y reflexionamos en torno al cuerpo en la vejez, y la Gerontopsicomotricidad en la
producción de nuevos sentidos y modelos que promuevan bienestar y autogestión en el
proceso de envejecimiento. </p><p style="text-align: justify;">PALABRAS CLAVE
Gerontopsicomotricidad, grupo, envejecimiento, salud. </p><p style="text-align: justify;">ABSTRACT
A Geronto-Psychomotricity intervention experience performed with students of the
Psychomotricity Licenciate Degree along with a group of Senior adults is here presented.
Starting from a diagnosis of the needs and interests of the group we designed a work project.
A selection and description are made of the workshops we considered relevant in order to
visualize de processs.
We approached and reflected about the body at an elderly age, and Geronto-Psychomotricity
in the production of new senses and models to promote welfare and self-management in the
process of ageing. </p><p style="text-align: justify;">KEYWORDS
Geronto-Psychomotricity, group, ageing, health. </p><p style="text-align: justify;">DATOS DEL AUTOR.
Lucila Mazzoni: Especialista en Gerontopsicomotricidad. Docente del área atención primaria
de la Salud de la Carrera de Especialista en Gerontopsicomotricidad, Escuela de Graduados
Facultad de Medicina, Udelar. Asistente Lic. de la Licenciatura en Psicomotricidad, EUTM,
FMED, Udelar. En el período de 2014 a 2018. e-mail de contacto:
lmazzonisalvo@gmail.com
Valentina Brum, Andrea Cardellino, Micaela Larrama, Nadia Panko, Martina Rios, Camila
Sánchez: Estudiantes de la materia Psicomotricidad I de la Licenciatura en Psicomotricidad
de la EUTM, FMED, Udelar, durante el año 2015.</p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-89655787595260504092021-11-01T17:06:00.000-07:002021-11-01T17:06:53.261-07:00curso Inducción al Medio Acuático en modalidad virtual.<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxWixM4eb6DjNtXna0SFRGo4lMTL7DcYBMQ9xUeWJd3i3jxGBpQGsA-Yup7tGS1DJlFDkaFmR7rByf0pJXa8Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /> <span style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">mail terapiacorporalacuatica@gmail.com</span><p></p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Hola!! Está abierta la inscripción para realizar el curso Inducción al Medio Acuático en modalidad virtual.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Son dos encuentros que se pueden realizar en el momento que puedas de acuerdo a tu disponibilidad.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Estará disponible desde noviembre a febrero 2022.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">El link para recibir la información está en la biografía.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Consulta y enterate cómo hacer para poder recibir esta formación de excelencia con @virginiaquatic fisioterapia acuática colombiana con 30 años de experiencia en el medio. Vení a aprender y a sumergirte en el agua.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Te esperamos!!</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl q66pz984 gpro0wi8 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/hidroterapia?__eep__=6&__cft__[0]=AZVukeFtTLLBzwXnMkudcWI9_dgKhtQSAWXMxyhdS4kdlOKgw0y6sDHMOAchjNXh_KipuPyO0xllBnkYD_nKkglA8lWCNBlwiiYZXij851yen0j5BfcUgyw8Z4UZ56T40Xor9IYftnUg3L1D1QE3Fn0N&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#hidroterapia</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl q66pz984 gpro0wi8 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/fisioterapia?__eep__=6&__cft__[0]=AZVukeFtTLLBzwXnMkudcWI9_dgKhtQSAWXMxyhdS4kdlOKgw0y6sDHMOAchjNXh_KipuPyO0xllBnkYD_nKkglA8lWCNBlwiiYZXij851yen0j5BfcUgyw8Z4UZ56T40Xor9IYftnUg3L1D1QE3Fn0N&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#fisioterapia</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl q66pz984 gpro0wi8 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/fidioterapiaacuatica?__eep__=6&__cft__[0]=AZVukeFtTLLBzwXnMkudcWI9_dgKhtQSAWXMxyhdS4kdlOKgw0y6sDHMOAchjNXh_KipuPyO0xllBnkYD_nKkglA8lWCNBlwiiYZXij851yen0j5BfcUgyw8Z4UZ56T40Xor9IYftnUg3L1D1QE3Fn0N&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#fidioterapiaacuatica</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl q66pz984 gpro0wi8 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/discapacidad?__eep__=6&__cft__[0]=AZVukeFtTLLBzwXnMkudcWI9_dgKhtQSAWXMxyhdS4kdlOKgw0y6sDHMOAchjNXh_KipuPyO0xllBnkYD_nKkglA8lWCNBlwiiYZXij851yen0j5BfcUgyw8Z4UZ56T40Xor9IYftnUg3L1D1QE3Fn0N&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#discapacidad</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl q66pz984 gpro0wi8 b1v8xokw" href="https://www.facebook.com/hashtag/discapacidadymedioacuatico?__eep__=6&__cft__[0]=AZVukeFtTLLBzwXnMkudcWI9_dgKhtQSAWXMxyhdS4kdlOKgw0y6sDHMOAchjNXh_KipuPyO0xllBnkYD_nKkglA8lWCNBlwiiYZXij851yen0j5BfcUgyw8Z4UZ56T40Xor9IYftnUg3L1D1QE3Fn0N&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#discapacidadymedioacuatico</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-3998754177281412482021-09-16T20:07:00.002-07:002021-09-16T20:07:26.120-07:00Los organizadores del desarrollo de Myrtha Chokler<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="381" src="https://www.youtube.com/embed/aPYTpiCOhZw" width="458" youtube-src-id="aPYTpiCOhZw"></iframe></div><br /> <p></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-60513026607589085012021-09-01T13:43:00.002-07:002021-09-01T17:53:07.477-07:00Nuevo canal de Youtube<p> Te invitamos a ser parte de una nueva etapa en nuestra revista.</p><p>Abrimos un nuevo canal de comunicación, nuestro canal de YouTube</p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: inherit;"><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl py34i1dx gpro0wi8" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Ddp_H4Urokso%26fbclid%3DIwAR3hmN3Bs-zsp8fFexN3j3fkNV3JJ70yDg3R5kh6cHNjRJYx5YuVJu6bgbU&h=AT05JNHGjyPK49MfAlgzWO-6Jx553spJYdyVD7KdiHro0mdz-TeqwfNSmIAj6hvSalw7L74o9k5KvsaBgSg2T_9vhfAu5CU8MazJSUiInWvjDBACv06cciLDB4nEaK_bmNm7&__tn__=-UK-R&c[0]=AT2PD5NPnCkKAGRAB4WjI9RfrwXM1B_SGNnohOvT5QNSJZhRX0WBZk4e_S3HWTXVYGe_zv6dxdMiowSARFKLGSGPDk0opnhn3Y2I-PaoC2PDDutAragHmkxJXJLkW2BIYM8o2iD_Ksi5G8OLdXeSZQxG37aKvMKfnwCQtsjk-V2fyVM" rel="nofollow noopener" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; touch-action: manipulation;" tabindex="0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=dp_H4Urokso</a></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Te invitamos a ver el primer video del canal de Youtube de la Revista!!</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Te esperamos</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dp_H4Urokso" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="181" src="https://1.bp.blogspot.com/-0edkxoCSlHw/YS_lw1pGJsI/AAAAAAAAFKY/dGTzjCOAXUYPWa_y5LoHbUhGGFWoZXKHQCLcBGAsYHQ/w320-h181/Dise%25C3%25B1o%2Bsin%2Bt%25C3%25ADtulo.png" width="320" /></a></div><br /><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-72877739114049926352021-08-05T20:15:00.001-07:002021-08-05T20:15:26.050-07:00Taller Jugar Sentir Escribir en Río Cuarto, Córdoba<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"> Este espacio no es un taller literario, se
trata de un lugar que ha sido creado
desde una perspectiva interdisciplinar
(Psicología y Psicomotricidad), con el
propósito de que el adulto se
encuentre transitando un espacio de
juego y creatividad para realizar:
Resumen
Trabajo corporal
Experiencias de juego
Escritura lúdica
Expresión de las emociones y pensamientos
Compartir con otros ideas, momentos reflexivos
propios de la vivencia grupal
Entender la complejidad de la comunicación
Abordar la relación con los otros y el
mundo interno</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-6GFunIwBTeA/YQymKq-WKjI/AAAAAAAAFJQ/xxuvNNOlK_s2KzeJI3Y28561TKiirZ8_QCLcBGAsYHQ/s1080/210687593_5029527320396788_3199227664840065880_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-6GFunIwBTeA/YQymKq-WKjI/AAAAAAAAFJQ/xxuvNNOlK_s2KzeJI3Y28561TKiirZ8_QCLcBGAsYHQ/s320/210687593_5029527320396788_3199227664840065880_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">También consideramos que la
escritura es una de las maneras
en que la humanidad ha dejado
que sus palabras permanezcan
en el tiempo. Creemos
firmemente que como adultos no
deberíamos dejar de jugar y de
escribir, ya que el primer acto ha
sido lo que nos ha acompañado
en la infancia y nos ha hecho los
adultos creativos que somos hoy,
y tampoco lo segundo, ya que
nuestras palabras son y serán
valiosas gracias a esta
herramienta cultural que como
humanos hemos heredado.</span><p></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-upkpkTHPHlk/YQymvIM3f3I/AAAAAAAAFJY/5zWqqO5ipDQAtOCXtr9aBvPB7tA2-Ak6QCLcBGAsYHQ/s640/222propuesta%2Bcreativa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="640" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-upkpkTHPHlk/YQymvIM3f3I/AAAAAAAAFJY/5zWqqO5ipDQAtOCXtr9aBvPB7tA2-Ak6QCLcBGAsYHQ/s320/222propuesta%2Bcreativa.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Por último, extendemos una invitación para que
experimenten que, quien escribe crea y externaliza sus
procesos internos y su interacción con el contexto, los
corporiza en una serie de significantes y símbolos gráficos
y los aloja en un lugar exterior a la propia mente, al propio
ser. Esto permite la puesta en marcha de considerables
procesos psicológicos que permiten y estimulan una
relación, creación de pensamientos, emociones,
sensaciones y acciones; permitiéndole al sujeto ubicarse
como creador y espectador de los mismos, habilitando
múltiples formas de producir, pudiendo reflexionar,
modificar, aceptar e incluso jugar con ello, creando y
vivenciando los efectos de su ser a través de la escritura.</span><p></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-HxS4MnD6jkM/YQynCzFIoTI/AAAAAAAAFJg/wUe0QYET3e4dVPnHdumL5YCFB8rUt0AIACLcBGAsYHQ/s2048/De%2BPsicomotricidad%2Brescatamos_%2BLa%2Bformaci%25C3%25B3n%2Bpersonal%2By%2Bcorporal%2BPropuestas%2Bv%25C3%25ADa%2Bel%2Bmovimiento%2By%2Bla%2Bexpresi%25C3%25B3n%2BTrabajo%2Bcorporal%2BRelajaci%25C3%25B3n%2BEl%2Bjuego%2BActo%2Bgr%25C3%25A1fico%2By%2Bescritura..png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1448" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-HxS4MnD6jkM/YQynCzFIoTI/AAAAAAAAFJg/wUe0QYET3e4dVPnHdumL5YCFB8rUt0AIACLcBGAsYHQ/w283-h400/De%2BPsicomotricidad%2Brescatamos_%2BLa%2Bformaci%25C3%25B3n%2Bpersonal%2By%2Bcorporal%2BPropuestas%2Bv%25C3%25ADa%2Bel%2Bmovimiento%2By%2Bla%2Bexpresi%25C3%25B3n%2BTrabajo%2Bcorporal%2BRelajaci%25C3%25B3n%2BEl%2Bjuego%2BActo%2Bgr%25C3%25A1fico%2By%2Bescritura..png" width="283" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Quiénes somos?</span></div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><b>Belén Portnoy</b>
Soy Licenciada en Psicología,
recibida con Diploma de
Honor de la Facultad de
Psicología de la Universidad
de Buenos Aires; con
formación integral en
perspectiva de género.
Actualmente me desempeño
como implementadora y
capacitadora de trabajadores
y profesionales de la salud
para la DGSISAN del
Ministerio de Salud de
C.A.B.A. y realizo atención
psicológica de adolescentes y
adultos. </span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><b>Mady Alvarado</b>
Mi profesión es Profesora de Nivel Inicial, tengo hecha la tecnicatura en psicomotricidad y también soy Licenciada en
Psicomotricidad egresada de la UNTREF Argentina. Me desempeño en educación, en
terapia acuática, clínica psicomotriz y como
formadora de profesionales de la salud y la
educación. Soy editora de Revista de
Psicomotricidad PuntoCom hace 10 años, y
he acompañado procesos de escritura técnica
y profesional en dicho espacio. Además soy
coordinadora del libro
#jugarenpsicomotricidad. Estudios, análisis,
reflexión y práctica.
Toda mi carrera profesional he trabajado con
adultos ( y otras franjas etarias) y esto me ha
estimulado a trabajar en forma conjunta con
la Lic. Belén Portnoy para crear esta
propuesta, adultos escribiendo, creando y
jugando.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-MAn_hDMeoaI/YQynwPzpZFI/AAAAAAAAFJo/bGCnc3cH0bMnnTQ_shdc8SQJdTMPvoBPQCLcBGAsYHQ/s1080/Licenciada%2BMady%2BAlvarado%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-MAn_hDMeoaI/YQynwPzpZFI/AAAAAAAAFJo/bGCnc3cH0bMnnTQ_shdc8SQJdTMPvoBPQCLcBGAsYHQ/s320/Licenciada%2BMady%2BAlvarado%2B%25281%2529.png" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><br /><br /><br /></span><p></p>
<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2s0uzA1cGMM5SBj66CxYKFFMg5_HNaugBYTQcpmjsJBrPMA/viewform?embedded=true" width="640" height="673" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando…</iframe>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-21341662109537343142021-08-04T20:48:00.002-07:002021-08-04T20:51:35.861-07:00Seminario Internacional. Psicomotricidad acuática Catherine Potel<p> </p>
<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-dcnWVKkO7tg/YQte5GZ0hYI/AAAAAAAAFIg/0G21TakGbAcHKAk_JCbhFrz5SYmDaMAlQCLcBGAsYHQ/s1080/psicomotricidad.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-dcnWVKkO7tg/YQte5GZ0hYI/AAAAAAAAFIg/0G21TakGbAcHKAk_JCbhFrz5SYmDaMAlQCLcBGAsYHQ/s320/psicomotricidad.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Por primera vez para <a href="https://www.instagram.com/revistadepsicomotricidad/?hl=es">Revista de Psicomotricidad PuntoCom</a>, la gran psicomotricista francesa Catherine Potel, una de las pioneras de la Psicomotricidad acuática, ha creado un Seminario para psicomotricistas acuáticos.</span><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Quieren saber los orígenes de la Psicomotricidad acuática?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te interesa aprender cómo trabaja ella?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Sabés qué tipo de abordaje terapéutico hacer y cómo organizarlo?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Querés saber sobre el abordaje terapéutico y los recursos que son necesarios para el mismo?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Querés un desarrollo teórico conceptual específico sobre psicomotricidad acuática?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te gustaría aprender de una maestra, con más de 30 años de experiencia en el trabajo en el agua?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">En nuestra actualidad Catherine Potel es la gran referente en esta área. Todos aquellos que basamos nuestro trabajo profesional en el abordaje acuático, hemos aprendido de ella, y te puedo asegurar que las veces que he tenido la oportunidad de escucharla siempre se aprende mucho. </span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Es un seminario muy cuidado, nos aseguramos que puedas aprender de ella a tu ritmo. </span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><b>De manera virtual</b>, no importa en qué país estés, vas a poder participar.</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Asignando el día que vas a poder cursarlo en diferido, en <b>una plataforma virtual.</b></span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">No te pierdas esta formación, y más aún si estas abocado al trabajo terapéutico en el agua, esta es tu cita obligada, y de gran valor académico. </span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Completando el formulario te enviaremos forma de pago, datos técnicos y el sumario del seminario.</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te esperamos!!! </span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Licenciada en Psicomotricidad <a href="https://www.instagram.com/psicomotricista_mady/?hl=es">Mady Alvarado</a> (Coordinadora de Revista de Psicomotricidad PuntoCom)<br /></span><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="800" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFixcP4PwSPajzsfIQQrPn_GdxjagaDtMGboaiTvZQnfr3gw/viewform?embedded=true" width="500">Cargando…</iframe></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-40225418657991290822021-08-01T22:08:00.002-07:002021-08-01T22:10:30.863-07:00Lactancia y diálogo tónico por Ayelén Matilde Ávila<p> </p><div class="WordSection1">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzcgts4LgLzdzfNkkAh6_d59Sunn6dSEVoy9h5696NTdUIKPkec8j0i2yxmgdeEJuWWmIK14HPjxJQsqCRhZw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><p></p><br /><p class="MsoNormal" style="border: none; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: Arial;">Inicio <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Comenzaremos
hablando de la puericultura y la psicomotricidad y cómo estas dos ramas se
combinan. La psicomotricidad tiene como eje de estudio al cuerpo y la
construcción del mismo en relación con el medio, hace una combinación entre lo
psíquico y lo físico. La construcción de este cuerpo implica relacionar los
aspectos anteriormente mencionados sumándole un contexto social y cultural en
la cual esté inmerso el sujeto. Centra la mirada en el cuerpo como producto de
acción del movimiento, integrando el conjunto de interacciones cognitivas,
emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de
expresarse en un contexto psicosocial.<o:p></o:p></span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-iGqsVXJr-r4/YQd1_vhfaSI/AAAAAAAAFIE/xcKcXI4lemERUSOauA2CWDiVtqsz0y9OACLcBGAsYHQ/s2048/IMG-3073.jpg" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="color: black;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1552" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-iGqsVXJr-r4/YQd1_vhfaSI/AAAAAAAAFIE/xcKcXI4lemERUSOauA2CWDiVtqsz0y9OACLcBGAsYHQ/s320/IMG-3073.jpg" width="243" /></span></a></div><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;"></span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">La puericultura comparte los mismos focos de
estudio de la psicomotricidad pero desde otra mirada, ella también estudia el
cuerpo en un contexto psicosocial y como este se desenvuelve y todas sus
interacciones. Esta profesión se centra en la crianza consciente y respetuosa,
en acompañar <i>mapaternidades</i> y sus distintas realidades. Enfoca el estudio en la
gestación y el desarrollo del niño, teniendo como conexión principal la
lactancia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">El bebé se va formando dentro del cuerpo de la
gestante. El útero es como una malla que envuelve al embrión y lo sostiene con
una masa muscular. A su vez este útero es sostenido por un cuerpo, huesos de la
pelvis, caderas y por la columna. Toda esta estructura brinda sostén y apoyo a
medida que el bebe va creciendo y aumentando su peso. El cuerpo de este bebe
está rodeado por el líquido amniótico, que entre otras cosas sirve para
amortiguar los golpes y mantener una temperatura adecuada. El cordón umbilical
y la placenta unen estos dos cuerpos, el cuerpo de la gestante crea un órgano
especialmente para este bebé que es dicha placenta. El bebé crece y se
desarrolla en un ambiente perfecto, placentero y donde todo llega sin pedirlo.
Mientras ocurre este desarrollo el cuerpo de la gestante va cambiando y se va
preparando para recibir al bebe, sus mamas se modifica fisiológicamente, su
cerebro está inmerso en un cóctel hormonal, el cual va a ir actuando a medida
que transcurra el embarazo y va a tener su actuación principal en el parto. Acá
estamos viendo un cuerpo con otro cuerpo, los acompañamos, les brindamos
sostén, les proveemos información a ellos y su familia. La puericultora luego
de nacer el bebe si la madre lo desea, puede acompañarla en la lactancia seguir
con su papel clave de brindar sostén, apoyo e información. La puericultora se
forma en el desarrollo típico y atípico del bebe, por ende puede acompañar
cualquiera de estas dos circunstancias. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">En lactancia uno de los beneficios que conecta
de mayor manera con la psicomotricidad, es que si se puede establecer una buena
lactancia materna y se acompaña de forma consciente y respetuosa se tiene
asegurada la nutrición del bebe durante sus primeros años de vida. Lo cual
favorecerá al desarrollo de este y principalmente al del sistema nervioso, que
es tan importante en los primeros años de vida , en los cuales se produce el
mayor desarrollo, y si llega a haber una desnutrición en este periodo puede
producir problemas irremediables. Otro de los grandes beneficios es lo
psicosocial, a través de una puericultora se puede lograr un buen
acompañamiento de una crianza consciente y respetuosa, como también una
lactancia exitosa, ya sea materna o con formula, teniendo como fruto un apego
seguro y una construcción amorosa de su esquema corporal, ya que a través de la
lactancia es uno de los momentos donde va a haber más diálogo entre madre e
hijo el primer tiempo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">Todo esto afecta y afectará el desarrollo del
niño, de cómo el interactuara con su ambiente, su vida afectiva y social,
también su desarrollo psicomotor. Porque por ejemplo si no se logra un buen
apego el niño no explorara de una forma segura su ambiente y también se le
presentarán dificultades psicomotoras, si no tiene quien lo alienta, estimula,
quien lo mire, se le dificultará su desarrollo. Si el bebe no se encuentra en
la mirada de un otro, si no se logra construir a través de un otro todo se irá
dificultando, un bebe al cual no se le sonríe ni se le habla como aprenderá a
hacerlo?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aca en mi opinión<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es donde digo que todo se conecta, estas dos
profesiones van de la mano.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; margin-top: 0.35pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1-Diálogo
tónico <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.65pt; margin-top: .05pt; margin: 0.05pt 9.65pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">En primer lugar hablaremos de lo que es el diálogo tónico,
Ajuriaguerra lo denomino como un intercambio corporal de información que se
produce entre la madre y el niño recién nacido y que generalmente se expresan
por est</span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">o de tensión-distensión muscular que reflejan
sensaciones de placer y displacer y que provocan reacciones de acogida o
rechazo en el otro. Esto lo vamos a asociar a la llamada “ hora sagrada” o
“hora de oro”, es el momento posterior al nacimiento. <span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p>
</div>
<span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br clear="all" style="break-before: page; mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection2">
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 8.7pt; margin-top: 4.0pt; margin: 4pt 8.7pt 0cm 0cm; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><o:wrapblock><v:shape
id="image2.jpg" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:12.75pt;margin-top:0;width:394.65pt;
height:312.75pt;z-index:251659264;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg"
o:title=""/>
<w:wrap type="topAndBottom"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout;">
</span></p><table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody><tr>
<td height="0" width="17"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><br /></td>
</tr>
</tbody></table><span style="mso-ignore: vglayout;">
</span><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" />
<span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-DD4uk_xKp0g/YQd2JvnNY6I/AAAAAAAAFII/0mHLeODv_zgkPwaX-IuXf9TN2CxDKaKfwCLcBGAsYHQ/s1238/IMG-2694.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" data-original-height="982" data-original-width="1238" height="254" src="https://1.bp.blogspot.com/-DD4uk_xKp0g/YQd2JvnNY6I/AAAAAAAAFII/0mHLeODv_zgkPwaX-IuXf9TN2CxDKaKfwCLcBGAsYHQ/s320/IMG-2694.jpg" width="320" /></span></a></div><br />
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 0cm; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">2-La hora sagrada y
el diálogo tónico:<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">La cual es como su nombre la indica sagrada y única, el recién
nacido pasa de estar en un lugar en el cual transcurre toda su gestación, un
lugar tibio y anfibio, suave, con luz tenue, donde el alimento viene sol</span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">o<span style="color: black;">, donde se sienten los latidos de su gestante, donde jamás
está solo. Todo esto se puede perder o transformar, pero va a depender de que
el nacimiento sea respetuoso, ya sea parto vaginal o cesárea, que sea respetado,
que se respeten a la persona gestante y al bebe. Que después de nacer si el
bebe está saludable se lo den a la gestante que estén en contacto piel a piel,
que se espere a que deje de latir el cordón umbilical para luego cortarlo, que
la mamá lo pueda prender al pecho si quiere, que este cambio de hogar sea
amigable y amoroso, que pueda sentir los latidos de su madre cuando esté sobre
su pecho. Y acá es el inicio del diálogo tónico, comienza el contacto con su
gestante. El cuerpo a cuerpo le devuelve al bebe el registro placentero de las
huellas de sostén del estado en la panza. Este contacto es la mejor manera</span></span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 16pt;">de regular la temperatura, de adaptarse al medio ambiente</span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: .4pt; margin: 0.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 16pt;"> y
arrancar esta primera comunicación tónica . El bebé le comunica a su mamá y
ella a él. Las impresiones que estrenamos al nacer son poderosas, dejan huella
y tienen la capacidad de moldear la percepción del mundo extrauterino, el</span></p></div><div class="WordSection3">
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">cuerpo del bebé recibirá por primera vez sensaciones de este mundo
exterior. Esto puede brindar una sensación de seguridad u hostilidad, sentir
dolor o placer, sentir tranquilidad o terror, percibir un crudo frío atravesado
por guantes de látex o el calor humano de su madre. Recibir a una cría humana
es un momento muy sagrado; es el inicio de la vida extrauterina, lo cual va a
ser un potencial programador de conductas posteriores; emocionales pero también
fisiológicas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">3-El pecho humano <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 16pt;"> </span><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 16pt;">En el pecho humano
la cría encontrará todo lo que necesita. Este contacto piel a piel tiene
beneficios para ambos. Aquí la cría va a iniciar su primer diálogo, lo que
nombramos anteriormente como diálogo tónico. Por eso es tan importante que el
equipo que recibirá al bebe sepa que tiene que tener muy buenos motivos para
separara este momento, si no, no se </span><span style="font-size: 21.3333px;">debería</span><span style="font-size: 16pt;"> hacer, </span><span style="font-size: 21.3333px;">además</span><span style="font-size: 16pt;"> este equipo tiene la
prioridad de respetar a esta gestante y bebe, ya sea que el nacimiento sea por
cesárea o parto vaginal.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Al prenderse al pecho la succión de la </span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">cría<span style="color: black;"> va a estimular la salida de calostro lo cual es muy
importante para este, ya que va a ser por unos días u horas y por única vez,
con una composición ideal para el recién nacido, está repleto de proteína, con
una alta cantidad de nutrientes, es fácil de digerir ya que va a ser el primer
alimento que ingiere el bebe. Inmunológicamente nada se le va a poder igualar.
El bebe al succionar estimula el cuerpo de su madre, estimula su cerebro y la
secreción de hormonas que necesita para la producción de leche, el cuerpo es
tan sabio, que ya está preparado para amamantar antes de que la cría nazca.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">4-Lactogénesis</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hay un proceso llamado
lactogénesis que se divide en 3 partes, lactogénesis 1, esta se inicia entre el
4° y 5° mes de gestación, y finaliza en el parto, en esta fase se da el
desarrollo de las mamas, se prepara fisiológicamente. Luego está la
lactogénesis 2 que comienza cuando la placenta es expulsada del cuerpo de la
gestante o es extraída, y puede durar aproximadamente 72 horas posteriores al
parto, que es la llamada “bajada de leche”. Al expulsar la placenta descienden
los niveles de lactógeno placentario, estrógeno y progesterona. Lo cual provoca
el aumento de los niveles de la prolactina que dura una semana aproximadamente
o 72 horas. En este periodo lo que se produce en el pecho materno es el
calostro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Luego de esto viene la lactogénesis 3 que va ser la etapa de
producción continua de leche, se inicia a partir de las 72 horas posteriores al
parto<o:p></o:p></span></p>
</div>
<span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br clear="all" style="break-before: page; mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection4">
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 38.0pt; margin-top: 4.0pt; margin: 4pt 38pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">aproximadamente, y finaliza con el destete. Aca es cuando el
calostro se transforma en leche.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Algo muy importante a tener en cuenta es que las dos primeras
etapas de lactogénesis son de control endocrino, pero la tercera es de control
exocrino, es a causa de la succión del bebe, la estimulación que provoca el en
su gestante.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">5-Los superpoderes del
cuerpo gestante</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 7.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 7.5pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">El cuerpo gestante es sabio y se
estaba preparando para este momento, sabiendo específicamente lo que necesita.
Y esto va a seguir, la gestante al besar al bebe toma los patógenos de su
cuerpo y luego fabrica la leche que él está necesitando. Sabían que la leche a
las 11 am es diferente que a las 18 pm y si el bebe está enfermo la leche va a
tener otro tipo de concentración que si no. Vamos a contar brevemente los
componente de la leche, esta pose agua, anticuerpos, células de la inmunidad,
lactosa, bacterias probióticas, proteínas, todos los aminoácidos y los
esenciales, oligosacáridos, gran cantidad de minerales, vitamina A, vitamina C
y E, vitamina B12, hormonas maternas, factores de crecimiento y lo más
importante todo el esfuerzo y AMOR que tiene esa leche. Amamantar es poner el
cuerpo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">El diálogo entre estos dos
cuerpos es tan grande que si el bebe llora a la mamá le sale leche, el bebe
puede estar llorando y escucha la voz de su mama y esta lo tranquilizara.
Cuando ella lo cargó en sus brazos después de una situación desagradable o
nueva para el que le haya producido angustia y estrés él se tranquilizará.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 7.8pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 7.8pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Y acá entra la función corporizante de la que habla Ajuriaguerra como el
cuerpo del adulto participa consciente o no en la construcción del cuerpo del
niño. El cuerpo del otro tranquiliza, brinda lo que el bebé necesita, lo
acobija, lo sostiene. Nacemos de un cuerpo, ese cuerpo u otro es el que nos da
forma, nos conforma, nos moldea con la mirada, la escucha, la voz, la actitud
postural, su sonrisa y el contacto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 7.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 7.5pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Esta función corporizante se va a
dar en el contacto con el cuerpo de ese otro, no necesariamente si es el que
amamanta al bebe, o si es la madre pero por distintas circunstancia no puede o
no desea amamantar, el dar la mamadera es todo también, mientras el acto sea
con amor, esta conexión va a suceder igual.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Hay que aclarar que la lactancia
materna es lo mejor si ambos lo desean, pero si no es así, hay otras opciones
que también son las “mejores” lo importante es poder estar, poder construir con
esa cría, poder conectar y brindarle lo que necesita.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">6-No
todo es color de rosa</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">Como dijimos anteriormente la lactancia
materna es lo mejor si ambos lo desean y lo pueden hacer, si no es así hay
otras opciones que si son con amor, va a ser lo mejor. Tenemos que saber que la
lactancia es una montaña rusa, es poner el cuerpo las 24hs del día. Se
presentan muchas dificultades en el camino como son las crisis de lactancia,
las cuales pueden complicar un poco. También hay mamas que desean mucho
amamantar pero que por distintas circunstancias no lo pueden hacer, como por
ejemplo una mama que su bebe tiene frenillo corto, ella no lo sabe, nadie se lo
indica y de pronto todo se empieza a complicar, le duele la prendida, se le
comienza a lastimar el pezón de una mama, con gran dolor sigue intentando.
Decide consulta con profesionales que no la saben guiar, termina en una mastitis
y luego en un absceso que se tiene que drenar, todo esto atravesada de un gran
dolor, por que ella deseaba amamantar. Largas horas de llanto con su bebe en
brazos, puérpera, atravesada por una ola de emociones, con el dolor más grande
del mundo, tiene que tomar una pastilla para cortar la leche, ya que no cesaba
la infección. Y eso no era lo que ella quería, ella deseaba amamantar, ser una
super mama, dar la teta. Pero después de ese dolor se dio cuenta que es una
super mama igual, dar una mamadera con amor es lo “mejor” para ella. Este es un
pequeño relato, y como este hay miles. No todo es color de rosa, la lactancia
es difícil y ya sea por decisión propia o por una circunstancia que lo
dificulten, tener que elegir otra opción en vez de la teta no hace menos madres
a nadie. <o:p></o:p></span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-qmW9Vfhd9gg/YQd2hEkVo7I/AAAAAAAAFIU/LrURF-jH9PUM-XEw0B21Y48ztKLBwjE8gCLcBGAsYHQ/s1920/20170606-100548-Original.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1920" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-qmW9Vfhd9gg/YQd2hEkVo7I/AAAAAAAAFIU/LrURF-jH9PUM-XEw0B21Y48ztKLBwjE8gCLcBGAsYHQ/s320/20170606-100548-Original.jpg" width="320" /></span></a></div><br /><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">7-El
cuerpo del otro <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 17.85pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 17.85pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Según González la especie humana
no sabe de su cuerpo si no es a partir<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>de un otro. Luego de que nace se produce la primera situación de
búsqueda-encuentro que el bebé establece con un otro, la cual se articula al </span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 16pt;">nivel de la estructura tónica, a nivel de su cuerpo. Esto
comenzaría en lo que anteriormente nombramos como la hora de oro. Decimos
entonces que el cuerpo es una construcción, para la relación con un otro. Es a
partir de otro cuerpo que el sujeto se va construyendo y sabiendo de dicha
construcción.</span></p></div><div class="WordSection5">
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.65pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 9.65pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">La construcción corporal es un proceso el cual está conformado por
distintas fases, vamos a hablar de la primera. Esta se caracteriza por el
desarrollo de la estructura refleja y la organización tónico-postural “El
cuerpo orgánico del bebe está significado por la presencia de su madre que le
otorga un sentido a cada una de sus producciones, niño-madre construyen un solo
cuerpo: el cuerpo del niño es objeto de acción del adulto” (Leticia </span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">González
2009<span style="color: black;">).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.25pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.25pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Además del tono y la postura hay otros elementos que comienzan a
actuar en esta fase, como es la musculatura del sostén de la visión. Esto
ocurre cuando por ejemplo el bebe es amamantado y su mamá lo observa mientras
lo hace, ambos se miran y el bebe se ve reflejado en los ojos de su madre.
Dicha mirada asume el valor de auténticos encuentros, de una comunicación
significativa no verbal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Para que todo esto se pueda dar
los <i>mapadres</i> necesitan una contención, puede ser familiar, amigos o de
especialistas como puericultoras, psicomotricistas, acompañantes de la <i>mapaterndad</i>.
Pero lo importante es que tengan donde apoyarse, donde recurrir, que se les
pueda brindar información, por que la información es poder, y siempre desde una
mirada comprensiva y respetuosa, por que nadie nace sabiendo ser <i>mapadres</i>, esto
también es una construcción, esta corporeización no es solo hacia la cría, si
no que ella también corporiza a sus <i>mapadres</i>. Es una construcción constante,
ellos comienzan a comunicarse de otra forma a comprender un idioma que antes no
conocían, cómo es cuando escuchan llorar al bebe, saben si es un llanto de
hambre, si se hizo caca o si tiene sueño. Cuando el bebe llora
desconsoladamente por algo y se lo colocan en su pecho y calma, ahí también
están comunicando, el diálogo tónico es mutuo, no solo del bebe hacia sus
<i>mapadres</i>, si no que al revés también, cuando por ejemplo una mamá está
angustiada por algo, triste, y tiene su bebé en brazos el sentirá algo similar,
y se lo comunicara, muchas bebes cuando una mamá llora, el bebe también lo
hace.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.25pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 9.25pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.25pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 9.25pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">8-Roles</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.25pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 9.25pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.25pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 9.25pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">El rol de la puericultora es
acompañar, acompañar en una crianza consciente y respetuosa, brindar
herramientas, en lo que se necesite y dar apoyo, hay veces que es un oído,
otras que tiene que enseñar técnicas de amamantamiento, otras es estar ahí
explicándole a una mama que su bebe esta en neonatología cómo extraerse leche,
otras veces es apoyar para un regreso al trabajo después de ser mapadres. Y
esto se puede combinar con el rol del psicomotricista, ya que también acompañan
de una forma u otra la<o:p></o:p></span></p>
</div>
<span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br clear="all" style="break-before: page; mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 7.5pt; margin-top: 4.0pt; margin: 4pt 7.5pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">crianza, son parte de la vida de niños y sus familias. El
psicomotricista estimula, acompaña, sostiene, incentiva, propone y alienta.
Trabaja con el desarrollo físico y psíquico del cuerpo humano a través del
movimiento, integra lo cognitivo, emocional, simbólico y sensoriomotriz. Por
ende estas dos profesiones se pueden fusionar o trabajar
interdisciplinariamente también, ambas ponen el cuerpo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify; text-indent: 3.6pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Para finalizar este artículo les
dejo una frase “ Para cambiar al mundo hay que cambiar la forma de nacer” (
Michel Odent 199</span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">0<span style="color: black;">) .<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; margin-top: 0.5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; margin-left: 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;">Bibliografía:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 2.25pt; margin: 2.25pt 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Ajuriguerra, J.; Angelergues,R. (1993) “ De la psicomotricidad al
cuerpo en </span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">relación<span style="color: black;"> con el
otro”.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Nuria Franc Batlle: “La organización tónica en el desarrollo de la
persona” Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales.
Agosto de 2001. Número 3<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Ajuriguerra, J. (1979): “ Organización neuropsicológica de algunas
funciones: de los movimientos espontáneos al diálogo tónico postural y a las
formas precoces de comunicación” Psicomotricidad revista de estudios y
experiencias. N° 23: 17-34.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Berruezo, P.P (1995): “El cuerpo, el desarrollo y la
psicomotricidad”. Psicomotricidad. Revista de estudios y experiencias. N° 49:
15-26<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.7pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 8.7pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">Critzmann, Sabrina (2019) Hoy no es siempre, guía práctica para
una crianza </span><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">respetuosa.Planeta.BuenosAires<span>. </span><a href="https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley_25929_parto_humanizado_decreto_web_0.pdf"><span>https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley_25929_parto_humanizado_</span></a><span> </span><a href="https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley_25929_parto_humanizado_decreto_web_0.pdf"><span>decreto_web_0.pdf</span></a><span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; margin-left: 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;">Michel
Odent : El bebe es un mamífero. 7° edición.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 107.75pt; margin-top: 2.25pt; margin: 2.25pt 107.75pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">Michel
Odent: <span style="color: black;">La vida fetal, el nacimiento y el futuro de la
humanidad</span>. <span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 11.35pt; margin-top: 8.4pt; margin: 8.4pt 11.35pt 0cm 5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">Autora: </span></b><span face=""Arial","sans-serif"" lang="ES" style="color: black; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Ayelén Matilde
Ávila, estimuladora temprana, asesora en lactancia, acompañante de la
mapaternidad, con especialización en psicología perinatal y finalizando la
especialización en neurodesarrollo neonatal e integración sensorial. Además
finalizando la carrera de puericultura en el instituto Nanay y cursando la
carrera de psicomotricidad en el instituto superior N° 4086 Centro Educativo
Jerárquicos.<o:p></o:p></span></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-60114004366119976892021-07-12T18:18:00.000-07:002021-07-12T18:18:57.323-07:00La Formación Personal del Psicomotricista. Miguel Ángel Domínguez Sevillano<p> </p><div class="WordSection1"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Zh3wpvVXiHM/YOzg3bdECfI/AAAAAAAAFG8/Am4TqOILWY09AW0C1PbBsoTh4Biv0BJJgCLcBGAsYHQ/s2048/La%2BFormaci%25C3%25B3nPersonal%2Bdel%2BPsicomotricista%2BEl%2Bobjetivo%2Bes%2Bfacilitar%2Ba%2Blas%2Bpersonas%2Bun%2Brecorrido%2Bde%2Breflexi%25C3%25B3n%2By%2Bautoconciencia.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1448" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-Zh3wpvVXiHM/YOzg3bdECfI/AAAAAAAAFG8/Am4TqOILWY09AW0C1PbBsoTh4Biv0BJJgCLcBGAsYHQ/w283-h400/La%2BFormaci%25C3%25B3nPersonal%2Bdel%2BPsicomotricista%2BEl%2Bobjetivo%2Bes%2Bfacilitar%2Ba%2Blas%2Bpersonas%2Bun%2Brecorrido%2Bde%2Breflexi%25C3%25B3n%2By%2Bautoconciencia.png" width="283" /></a></div>
<h1 style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 208.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 41.75pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="image40.png" o:spid="_x0000_s2112" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:201.45pt;
margin-top:130.35pt;width:165.35pt;height:15.55pt;z-index:251678720;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:0;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;mso-wrap-distance-bottom:0;
mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:page;
mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
<w:wrap anchorx="page"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><span style="height: 21px; left: 0px; margin-left: 269px; margin-top: 174px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 220px; z-index: 251678720;"><br /></span><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape id="image41.png"
o:spid="_x0000_s2111" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:372.05pt;margin-top:132.65pt;width:58.15pt;
height:10.7pt;z-index:251679744;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:page;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.png"
o:title=""/>
<w:wrap anchorx="page"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 14px; left: 0px; margin-left: 496px; margin-top: 177px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 78px; z-index: 251679744;"><img height="14" src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.png" v:shapes="image41.png" width="78" /></span><!--[endif]--></h1></div><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><div class="WordSection1"><h1 style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 208.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 41.75pt;"><span lang="ES" style="color: #222222;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></span></h1></div></blockquote><div class="WordSection1"><h1 style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 208.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 41.75pt;"><span lang="ES" style="color: #222222;"><h1 style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 208.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 41.75pt;"><br /><span lang="ES" style="color: #222222;"><br /></span></h1>La<span style="letter-spacing: 2.1pt;"> </span>Formación<span style="letter-spacing: 2.1pt;">
</span>Personal<span style="letter-spacing: 2.1pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -8.6pt;"> </span>Psicomotricista</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 43.95pt; margin-right: 36.5pt; margin-top: 36.95pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El objetivo es facilitar a las
personas un recorrido de reflexión y autoconciencia sobre sí<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">mismas,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ayuda<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>maduración<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>psicológica,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>orientándolas<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>hacia<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>resonancias<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>tónico-<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>emocionales<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>adquisición<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>empatía<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>tónico-emocional.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>Es<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .4pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>través<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vía<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>corporal<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>conseguir<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>reapropiación<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>sensoriomotriz<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>menos<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>olvidada,<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>el
adulto reactualiza su biografía, que se manifiesta mediante la expresividad
somática y,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">también,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>producciones<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>(espaciales,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>temporales,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>objetos)<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>representaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>(escritura, pintura, modelado).
Cada persona efectúa dicho recorrido personal de cambio y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">descubrimiento<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>mismo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>apoyo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>grupo.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Ello<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>genera<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>sistema<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>actitudes<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>tecnicidad integrada en la persona
que le facilita y permite una progresiva competencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>relacional con los niños, que hace referencia a su
disponibilidad y calidad de escucha, a un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cerca-lejos,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>ajuste<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>corporal<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>verbal<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>permanente<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>interacciones<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>ellos.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<h6 style="margin-left: 44.7pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Una<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>reformulación<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>permanente</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.7pt; margin-right: 34.1pt; margin-top: 4.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">En<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>años<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>60,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>70<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pasado<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>siglo<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>XX,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>niños<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>jugaban<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>calles<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>plazas<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>permitirlo<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>así<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span>entorno<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>circundante<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>(1).<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>presente<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>2017,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>momento<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>excepcionalmente<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>particular-<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>era<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">Internet-<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>cambios<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>vertiginosos<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>produciendo<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>final<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>mundo<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>tal<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">conocemos<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>siempre<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>sido<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>así,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>porque<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>aunque<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>futuro<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>nunca<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>era,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>acelerado<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>su<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>mutación.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>Desde<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>esa<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>interacción<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>infancia<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>iguales<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>plazas,<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>calles<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>praderas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>al<span style="letter-spacing: -.5pt;">
</span>libre<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>albedrío,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>hasta<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>época<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>cibernética<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>han<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>pasado<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>muchas<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>cosas.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><span lang="ES" style="font-size: 16.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.7pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dice
el sociólogo y antropólogo David Le Breton, profesor en la Universidad de
Estrasburgo,<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="mso-font-width: 95%;">u</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 106%;">y</span><span style="mso-font-width: 94%;">o</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 111%;">“</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 93%;">D</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">í</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">un</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">ó</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">m</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">á</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 111%;">”</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">S</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">2</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">0</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">6</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 106%;">"</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 64%;">…</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">í</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">ul</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">social<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>variable<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>ambiental<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>exigencia<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>moral.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Para<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>algunos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>escenario<span style="letter-spacing: .3pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>desarrollo<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>personal…”.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Diferentes<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>autores<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>han<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>descrito<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>fenómeno<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>sociológico<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de la transformación de los usos y
costumbres propios de cada época en cuestión; por ello y<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>debido a la continua evolución de los contextos culturales y
sociales en los que nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">desarrollamos,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>tanto<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>adultos<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>niños,<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>exigen<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>reformulación<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>permanente-<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>también<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>en<span style="letter-spacing: -.35pt;">
</span>psicomotricidad-<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>estrategias<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>pedagógicas.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection2">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>estos<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>escenarios<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sociales,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>culturales<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>ambientales,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>desde<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>años<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>60<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>pasado<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>siglo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>XX,<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>hasta<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>presente<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>2017,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: .4pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>práctica<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>psicomotriz,<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>siempre<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">revisión<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>escrito<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>publicado<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>poco,<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>ha<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>germinado<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>tomado<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>arraigo.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .35pt;"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="WordSection3">
<h6 style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.4pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Una<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>finalidad</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-column-break-before: always; mso-special-character: line-break;" />
</span>
<p class="MsoBodyText"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .7pt; margin-right: 9.2pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Ortega y
Gasset: “lo que pasa, es que no sabemos lo que nos pasa, y por eso pasa lo que
pasa”.<span style="letter-spacing: -2.65pt;"> </span>Oscar<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>Wilde:<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>“El<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>piensa<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>por<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>mismo<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>piensa<span style="letter-spacing: -.1pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>absoluto”.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="WordSection4">
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .45pt;"><span lang="ES" style="font-size: 4.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">Más allá de otras consideraciones que expondré a lo largo
de este artículo, inicialmente diré<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>servidor<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>finalidad<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>relevante,<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>otras,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>presente<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">personal<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>psicomotricidad,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>formar<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>psicomotricistas<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>autonomía<span style="letter-spacing: .5pt;">
</span>-(su<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>identidad<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>sujeto,<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>calma<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>activa<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>humor)-<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>eduquen<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>dicha<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>autonomía<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los niños, porque el
gran problema de su vida, y la de los niños que acompañarán en su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trayectoria profesional, será vivir o no
vivir en la dependencia y la falta de autonomía, y en el<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">difícil<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>ajuste<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>necesarias<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>relaciones<span style="letter-spacing: .7pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>mundo<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>circundante<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>tendrán<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>mantener,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>en las que siempre se vislumbrará
el deseo y el uso del poder y los vericuetos de la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>postverdad.(2)</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .45pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Tres<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>niveles<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>indisociables<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>psicomotricista</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Una<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>pregunta<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>formularse<span style="letter-spacing: .4pt;">
</span>es<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>si<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>aspectos<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>consideramos<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>indispensables<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">el niño como: disponibilidad, calidad de acogida
y escucha de sus producciones, equilibrio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">entre<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>acercamiento<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>vivencia<span style="letter-spacing: .85pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>distanciamiento<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>emocional<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>misma<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>(</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">el<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>cerca-lejos</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">y el ajuste tónico, gestual, postural y verbal se
obtienen con una instrucción teórica. Según<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestro
modo de entender la formación en práctica psicomotriz educativa y terapéutica,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>existen tres niveles indisociables en
dicha formación: la formación personal, la formación<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>práctica y la formación teórica. Estos tres niveles forman un
todo indivisible. No es suficiente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>instrucción<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>teórica.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><span lang="ES" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.7pt; margin-right: 33.35pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 58.45pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">(Domínguez M. A. en El plumilla del
Bierzo…) “…Entonces el tiempo libre era mucho, no existía el tráfico actual, lo
que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">permitía
un modo libre de adentrarse en los escenarios que tu ánimo infantil te sugería,
y por otro lado las exigencias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>académicas<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>nada<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>tenían<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ver<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>actuales,<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>permitían<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>vez<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>abandonada<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>escuela,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>-<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>verdad<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">también<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>dentro<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>ella<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>-<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>solo<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>existía<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>una<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>consigna:<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>jugar,<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>jugar,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>jugar…”</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.7pt; margin-right: 31.65pt; margin-top: .2pt; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 60.8pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">En
Entrevista efectuada a José Antonio Marina por Miguel Ángel Domínguez Sevillano
en revista cuadernos de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">psicomotricidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nº26).<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“…Aprender<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vivir<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>fundamentalmente<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>adquisición<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>recursos<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>cognoscitivos,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>afectivos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">operativos que van a permitir
al niño cuando sea adulto, estar en buenas condiciones para resolver </span><span style="mso-font-width: 105%;">los problemas que<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span></span>tenga…Para<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>sujeto<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pueda<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>decidir,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>primero<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>debe<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>autónomo,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>estar<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>dotado<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>voluntad<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>entendida<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>como<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>inteligencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>otorga<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>capacidad<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>dirigir<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>comportamiento<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>salir<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>bien<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>parado<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>situación.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>origen<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>problema<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">ha sustituido el concepto de voluntad por el de
motivación: cuando se admite la voluntad, el sujeto determina el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">comportamiento;
en el segundo caso es el motivo el que lo hace y, a falta de motivo, desaparece
</span>la acción. La estructura<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>psicológica
de la autonomía depende en buena parte del estilo afectivo, que la ciencia ha
revelado que se desarrolla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>poderosamente
en los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>primeros 36<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>meses de<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>vida y tiene<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mucho<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que ver<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>con la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>seguridad que los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>padres aportan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>o dejan<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">aportar<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>niño…”</span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection5">
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .05pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.7pt; margin-right: 24.5pt; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">La</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">identidad</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">de</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">la</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">Práctica</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">Psicomotriz</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">Aucouturier<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>constituida<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>conjunto<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>coherente<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>que la caracteriza
y que aseguran su originalidad y su especificidad. Este conjunto está<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">compuesto<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>principios,<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>dispositivos<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>estrategias<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>favorecen<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>desarrollo<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>psicológico<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.05pt;">la</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">persona,</span><span style="letter-spacing: -.75pt;">
</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">sea</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">nivel</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">educativo/preventivo,</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>sea<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>nivel<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>terapéutico.<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>Este<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>conjunto<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>armonioso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y preciso representa la identidad de la PPA y sostiene su
coherencia en estos tres niveles<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mencionados:<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>personal,<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>teórico<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>práctico.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 15.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-left: 53.7pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 97%;">O</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 96%;">b</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 79%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 106%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 106%;">v</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 108%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 196%;">/</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 93%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 96%;">b</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 79%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 106%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 106%;">v</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 108%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 79%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 106%;">e</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.7pt; margin-right: 42.25pt; margin-top: 2.9pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">Si debemos, queremos actuar, interactuar, compartir,
comunicar con el niño,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">imprescindiblemente<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>debemos<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">observar</span></b><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>tener<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>cuenta,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>sensibles<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>matices,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acontecimientos,<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>indicios,<span style="letter-spacing: .8pt;">
</span>pistas,<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>parámetros<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>ofrece<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>exhiben<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>delante<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>nuestra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">mirada<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>niños.<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">Y<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>primera<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>observación<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>realizar<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>es<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>uno<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>mismo.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.7pt; margin-right: 20.75pt; margin-top: 0cm;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">¿Qué<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>vemos<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>(sentimos,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>interpretamos,<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>proyectamos)<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>observamos?<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Es<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>posible<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>eliminar<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span>el color del
cristal con que se mira? </b></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">La
no mirada autónoma sobre sí mismo es un obstáculo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">para<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>poder<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>tener<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>mirada<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>clara<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>otro:<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>comprender<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>vivencia,<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>debo<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>tener<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>comprensión<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>mía<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>propia<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>tengo<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>referir<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>vivencia<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>otro.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.7pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 0cm;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">¿Se<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>puede<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>evitar<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>subjetividad,<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>proyecciones<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>cuándo<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>miramos<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>otro,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>cuándo<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>miramos<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>niño?<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Creo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">¿Atenuar?<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Entiendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sí:<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>nuestro<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>siempre<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">inacabado.<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>ello<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>ayudará<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>modo<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>decisivo<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>(3)<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>(4)</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 15.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="line-height: 120%; margin-left: 53.7pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">La adquisición de un sistema de actitudes. La
formación Personal es una formación en<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">competencias.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 120%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.7pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Los<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>contenidos<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>práctica<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>psicomotriz<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>tal<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>concebimos<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">están destinados a ayudar a
la persona a nivel tónico emocional, y más concretamente a la<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>toma de conciencia de aquello que vive
en función de su historia personal tónico afectiva a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>partir<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>vivencias<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>situaciones<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>propician<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>revivir<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>la<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>propia<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>afectiva.<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>Todo<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>esto<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>través de diferentes niveles de
simbolización: el movimiento, la escritura, la palabra, el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>modelado. El objetivo final de una persona
que decide iniciar la aventura de formarse en<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>práctica psicomotriz, según nuestro punto de vista, es el de estar
preparada para ayudar al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>niño<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>maduración<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>psicológica<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>través<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>vía<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>sensoriomotriz.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 14.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.2pt; margin-right: 22.45pt; margin-top: .05pt; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 68.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cristóbal Gómez
Mallorga (La mirada crea realidades):</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“…
Vemos el mundo a través de los esquemas que nos permiten<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nuestro<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>limitado<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>pensamiento.<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Me<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>propongo<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>mirar<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>aula<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>siendo<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>consciente<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>limitación<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>entendimiento.<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>profesorado<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>Narciso<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>sólo<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>ve<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>niños<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>niñas<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>ve<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>reflejado;<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>pesimistas<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>sufren<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>los<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>problemas<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>alumnado;<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>deseosos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>poder<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>ejercen<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>disciplina<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>forma<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>explícita,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>neuróticos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>pierden<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>culpa,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>castigo<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>perdón.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>decir,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>nuestros<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>alumnos<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>alumnas<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>son<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>espejos<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>miramos<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>diariamente,<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>vemos<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>nuestras<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>limitaciones,<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los que nos
sentimos identificados, en los que completamos nuestras carencias y, también,
en los que disfrutamos nuestros<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aciertos…”</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.2pt; margin-right: 38.5pt; margin-top: .3pt; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 69.15pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">Mirta</span><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.65pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">Chokler:</span><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">“para</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">garantizar</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">el</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">crecimiento</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">y</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">desarrollo</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">de</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">un</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">niño,</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">hay</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">que</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">cuidar</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">en</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.6pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">principio<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>adultos<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ocupan<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ese<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>niño<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>porque,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>finalmente,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>nadie<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>puede<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ofrecer<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>tiene.<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>No<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>puede<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>dar<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>sostén,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>respeto,<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>continencia,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">afecto,<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>si<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>uno<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>siente<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>querido,<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>sostenido,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>contenido,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>reconocido<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>respetado”.</span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection6">
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">La<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: .5pt;">
</span>colabora<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ello<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>encaminando<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>psicomotricista<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>adquisición<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">sistema
de actitudes que le ayude a desarrollar una mirada ajustada sobre la
expresividad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>motriz<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>niño;<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>Incorporará<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>profesionalidad<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>tecnicidad,<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>progresivamente<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>integrada<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>en la
persona, que le facilite y permita una competencia relacional con los niños
para poder<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">interactuar</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">con</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">ellos</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">y</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">ofrecerles</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">la</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">posibilidad</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">de</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">un</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">desarrollo</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>armonioso,<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>existir<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">personas<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>únicas<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>futuro<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ofreciéndoles<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>condiciones<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>favorables<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>comunicar,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>expresarse,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>crear<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>pensar.La<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>formación<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Personal<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>competencias.<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Existe<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>toda
una integralidad específica que favorecen un recorrido de descubrimiento de sí
y que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ayuda<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>alumnos<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>acceder<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>competencia<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>profesional.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .5pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">El<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>formador</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Un<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>historia:<span style="letter-spacing: .55pt;">
</span>su<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>personal.<span style="letter-spacing: .55pt;">
</span>Se<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>le<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>supone<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: .55pt;">
</span>profesional<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">ha
estado acompañado de determinadas circunstancias, acontecimientos, dudas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>interrogantes,<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>crisis,<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>etc.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Ha<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>hecho<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>parándose<span style="letter-spacing: .6pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>estaciones<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>le<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>parecieron<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>pertinentes,<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>aquellas<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">no
se pudieron evitar, otras que se le exigieron. Con toda seguridad, también fue
y seguirá<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">siendo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>partícipe<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>ocasionalmente<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que,<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>determinados<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>momentos,<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>prosigue<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>propia<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>personal.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-left: 52.2pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Ahora<span style="letter-spacing: .4pt;">
</span>él<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>encuentra<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>tesitura<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>responsable<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>acompañamiento<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>grupo.<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">indudable
que las propias experiencias vividas en su etapa de formación le permitirán ser<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sensible<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>avatares<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>plantee<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>un<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>personal.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">¿Qué<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pretende<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>curso<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>personal?</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 20.75pt; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">En</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">esencia,</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">el</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">objetivo</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">fundamental</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">es</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">facilitar</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">las<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>reflexión<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">mismas;<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>alguna<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>manera,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>busca<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>establecer<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>producciones.<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Al<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>igual<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>niño<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>sala,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>adulto,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>colocado<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>medio<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>particular<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>un curso de formación personal,
reactualiza la historia profunda del cuerpo que se manifiesta<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>en el cuerpo real mediante la
expresividad somática y también por todas las producciones y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">representaciones.
Contemporáneamente </span>y tal como lo entendemos actualmente, en el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>transcurso de esta formación, en momentos
particulares, se abre un espacio propicio para<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>elaborar conceptos acerca del desarrollo psicológico del niño, de la
práctica, así como de la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span style="mso-font-width: 103%;">d</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 106%;">y</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span style="mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span style="mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="mso-font-width: 103%;">d</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="mso-font-width: 95%;">l</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">p</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="mso-font-width: 104%;">,</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">p</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="mso-font-width: 113%;">r</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span style="mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 88%;">m</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 179%;">/</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">io</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">p</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">p</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span style="mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 106%;">y</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 109%;">v</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 109%;">v</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span style="mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 99%;">a </span>lo largo de las sesiones, que son metáforas
del comportamiento del niño, en el que el hilo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">conductor</span><span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">es</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">la</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">tonicidad</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">(</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">el</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">tono</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">en</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">relación</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">);</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">son</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">metáforas</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">tónicas</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>encuentran<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>plena<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dimensión<span style="letter-spacing: -.35pt;">
</span>simbólica.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 125%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection7">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">El<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>personal:<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>Lógica-encadenamiento-<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>tiempos</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">¡Formar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>persona!<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Suena<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>poco<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pretencioso,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>incluso<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>omnipotente.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ciertamente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Ello<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">nos<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>lleva<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>principio<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>filosófico:<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>no<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>forma,<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>ayuda<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>formarse.<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">Su<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>intención<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>buscar<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>medios<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>adaptados<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>eficaces<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>acompañando<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>sin<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>invadirlas,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>objeto<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>apropien<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>propias<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>capacidades.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 42.25pt; margin-top: .1pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">De<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>praxis<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>surgido<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>algo<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>hemos<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>convenido<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>denominar<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">“el<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">formación<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>“.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-right: 24.8pt; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: 59.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 84%;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Un<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>contiene<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>limita<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>contratransfer<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>están presentes
los afectos arcaicos y le permitirá estar más disponible para acoger y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acompañar a las personas en una relación
de empatía. </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">(La
metodología utilizada para<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>garantizar
la seguridad afectiva de las personas es el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">acompañamiento </b>-es el concepto de<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>envoltura estructurante-. Esta seguridad pasa a través de un
“recipiente” psicoafectivo que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>garante<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>punto<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>referencia<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>conductor<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>personal).</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 43.7pt; margin-top: .2pt; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: 59.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 84%;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Un</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">dispositivo</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">que</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">permite</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">al</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">formador</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">
</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ayudar</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>maduración<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>psicológica<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>sin<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>intervenir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">directamente<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>contenidos<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>psíquicos<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>expresados<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>grupo.<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>Un<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>unas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>reglas<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>funcionamiento<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>claras,<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>respetadas<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>todos<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>liberará<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>contendrá<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>vez<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>afectos<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>personas.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 48.35pt; margin-top: .15pt; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: 59.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 84%;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Un<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>facilitará<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>reflexión<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>profunda<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>sí<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>área<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>seguridad<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>afectiva,<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>tanto<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>formador.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 29.8pt; margin-top: .05pt; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: 59.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 84%;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Un<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>actitud<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>abre<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>vía<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>para<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>apropiarse<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>cambio.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 48.3pt; margin-top: .05pt; mso-list: l5 level1 lfo10; tab-stops: 62.1pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 94%;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>clarifica<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>función:<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>ayudar<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>iniciar<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>proseguir<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>recorrido<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">personal
de cambio y descubrimiento </span>de sí, con el apoyo de las personas del grupo
y del<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>formador.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 25.75pt; margin-top: .1pt; mso-list: l5 level1 lfo10; tab-stops: 62.1pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 94%;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El formador clarifica
su rol: crear las condiciones periféricas, pedagógicas y psicológicas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>necesarias<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>cambio<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>objeto<span style="letter-spacing: -.9pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>ello<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>efectúe<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>área<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>seguridad<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>afectiva,<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>ningún<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>poder<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>historia<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>afectos<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>personas.<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>Él<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>permanece<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>exterior<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>historia.(5)</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection8">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .15pt;"><span lang="ES" style="font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 76.95pt; margin-right: 38.9pt; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 91.35pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Gerard Mendel en
cuadernos de psicomotricidad nº 22/ 2ª época 2001) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">” …Cuando hace dos años en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Asiago,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Bernard<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Aucouturier<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>comunicó<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>su<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>intención<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>reunir<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>juntos<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>todos<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>formadores<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>todos<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">aspirantes a formadores para hacerles vivir el nuevo
dispositivo de </span><span style="mso-font-width: 105%;">formación personal,
tuve algunas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reservas. ¿No se irían a
desarrollar transferencias intensas sobre el formador e igualmente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>transferencias<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>laterales,<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>particular<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>agresivas<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>entre<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>participantes?<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>¿No<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>sería<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>necesario<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>instalar<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>algún<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>sitio<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>especie<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>diván<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>noche<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>me<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>pidiera<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>proceder<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>“toilette<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>psicológica”<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>participantes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>“tocados”?<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Puedo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>decir<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>presente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estoy<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>completamente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tranquilo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>siendo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>completamente “humano”,
el formador es menos quien forma (y por lo tanto se expone, en el amplio<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>término),<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>quien<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>queda<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>garante<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>respeto<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>reglas.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Son<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>reglas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>marco,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>dispositivo,<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>método,<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>forman.<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>Si<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>quisiera<span style="letter-spacing: .55pt;">
</span>intentar<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>breve<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>descripción<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>método,<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>tal<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>cual<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>me<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>aparece,<span style="letter-spacing: .3pt;">
</span>diría<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>particularidad<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>asociar<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>juego<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>igualdad,<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>cuerpo<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>espíritu.<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>Esto<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">es</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">lo</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">que</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">quisiera</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">desarrollar</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">sino,</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">la</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">problemática</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">de<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>alteridad,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>otro.<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>efecto,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>participante<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>se pone en situación de reconocer
este hecho humano por excelencia, como es la necesidad del otro, en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cualquier nivel que se sitúe. Cuando
después de diez a quince minutos de deambulación (no sin angustia)<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">con la
venda los ojos, se encuentra al otro por azar, la mano que toca un cuerpo es la
certeza de una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>presencia
humana, no importa quién sea, con tal que sea miembro de nuestro espacio. El
trinomio son los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otros,<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>siempre<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>igualdad;<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>Los<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>otros<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>permiten<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>revivir,<span style="letter-spacing: .55pt;">
</span>o<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>casi,<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>experiencias<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>infancia<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>con adultos. Pero esta re-vivencia se hace siempre con adultos iguales
entre ellos: en tanto que se es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>vencedor
en un combate, se será vencido en el tiempo siguiente; tal y como el cuerpo es
manipulado<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pasivamente,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>será<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>éste,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>renglón<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>seguido,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>practique<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>activamente<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>mismos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>gestos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>otro,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>etc.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>interacción<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>opera<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sin<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>hacer<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>nunca<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>comentario,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>decir,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sin<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>hacer<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>juicios<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>correrían<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">riesgo de instalar una dependencia psicológica con
relación al juicio. Al final, en la verbalización </span><span style="mso-font-width: 105%;">donde<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se
redacta, después se lee un texto a partir de un tema propuesto por el formador
(¿por ejemplo, -<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">“acabo</span><span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">de</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">jugar</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">y</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">en</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">mi</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">infancia</span><span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">jugué?</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">-”).</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">Este</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">texto</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">es</span><span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">primero</span><span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>leído<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>autor,<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>después<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>por<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>otro,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>así<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>uno<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>turnos.<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>Las<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>cuestiones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>son<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>planteadas<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>después<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>lectura,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sin<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>hacer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>nunca<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>comentarios. Nos vemos forzados a remarcar
que existe un proceso que desencadena una dinámica muy<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">fuerte: es fuerte y difícil
para el formador parar estos tiempos de verbalización a pesar de que sean<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>relativamente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>largos.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Repensando<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>conjunto<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>experiencia<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>he<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>asistido,<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>he<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pensado<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Winnicott.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Existe<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>él<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>hiato<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>entre<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>avanzada<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>teórica<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>mí,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>le<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ponen<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>igualdad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con Freud y las modificaciones no muy
numerosas que ha aportado a la técnica psicoanalítica. Conocéis<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>juegos<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>inventado<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>para<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>niño,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>tanto<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>adulto.<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Se<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>puede<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>imaginar<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>extensión<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que, ampliando sus conocimientos a la
experiencia psicomotriz y el cuerpo, se orientaría hacia un método<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">de
inspiración parecido al que yo he observado. Aquí se ha creado un espacio de
juego gracias a un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sentimiento de
confianza y de seguridad, la creatividad corporal y mental de cada uno se
encuentra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estimulada. Así, la
particularidad de este método consiste en seguir un recorrido por etapas. Son<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>revividas en un orden no
cronológico las sensaciones más elementales del niño pequeño, y se pone en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">juego la dimensión tónico-emocional y la expresividad </span><span style="mso-font-width: 105%;">motriz en los diferentes momentos de la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>maduración.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>desarrollo<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>cognitivo<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>suscitado<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>largo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>todo<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>recorrido.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>inventan<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>unas<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">formas de socialización original, que se funden
sobre una ayuda mutua </span><span style="mso-font-width: 105%;">y en igualdad
con el otro y los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>otros.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Evidentemente,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>concierne<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">arcaísmo<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span></b>psico-corporal<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>me<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ha<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>aparecido<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>gran<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>visibilidad,
puesto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>he podido<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>tener<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acceso al<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>discurso cognitivo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>trinomios.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Detengámonos un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">instante<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>término<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>arcaísmo,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>me<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>parecen<span style="letter-spacing: -.65pt;">
</span>englobar<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>contenidos<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>muy<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>diferentes.</span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection9">
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .55pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 59.7pt; margin-right: 56.8pt; margin-top: 4.0pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Por<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mi<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>propio<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>trabajo<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>he<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>llegado<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>distinguir<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>tres<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>tipos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>arcaísmos:<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">arcaísmo<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>I-</span></b><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">del<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>nacimiento<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>seis meses-, con tiempos de fusión y la
disfusión; diríamos de desgarro cuando la disfusión se realiza<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dolorosamente. El </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">arcaísmo II</span></b><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">-de 6 meses a 15 o 18 meses- que corresponde al tiempo del área<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>intermediaria de Winnicott. Es<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el momento en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>el que antes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del
descubrimiento del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>mundo exterior
(primero<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>madre),<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>mismo,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>niño<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>debe<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>crearse<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>ilusión,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>través<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>procesos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>transferenciales,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de que es él mismo quien crea ese mundo
que se le desvela. Es el tiempo de la creación, donde los casos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>favorables<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>apoyo<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>madre<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>suficientemente<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>buena<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>elabora<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>“verdadero<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>sí<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>mismo”.<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Por<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fin,
hacia los 15 o 18 meses, después del período “winnicottiano”, aparece el
“tiempo freudiano” con la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>represión
primaria que introduce el inconsciente. Es también el momento del desarrollo de
la dimensión de<span style="letter-spacing: -2.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>conciencia.<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Pienso<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>podría<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>hablar<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">arcaísmo<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>III,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span></b><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">para<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>vivencias<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>representaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>primitivas<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>(en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>tiempo)<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>inconsciente<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>concerniente<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>asociación<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>representaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">reprimidas y de los afectos, tanto angustiosos (“mala
madre”, después </span><span style="mso-font-width: 105%;">“madre fálica”,
confusión de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>imágenes
paternales<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>maternales<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>peligrosas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>así<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>fuentes<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>placer,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>placer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>completo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>como en el arcaísmo I). El resultado entre
los tres y cinco años es el complejo de Edipo. Me parece<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">evidente</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">que</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">la</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">práctica</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">Aucouturier</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">permite</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">revivir</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">los</span><span style="letter-spacing: -.7pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">tres</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 105%;">tiempos</span><span style="letter-spacing: -.65pt; mso-font-width: 105%;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">del<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>arcaísmo;<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>fusión,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>creación,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>pulsionalidad…”</span></span><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">El<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>alumno<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>personal</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">Formarse personalmente significa </span><span lang="ES" style="color: #666666;">apropiarse de un sistema de actitudes que
permitan al<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>psicomotricista<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>interlocutor<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>válido;<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>educador<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>percibe,<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>recoge<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>da<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>sentido<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>niño<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>necesita<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>vivir<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>expresar;<span style="letter-spacing: -.75pt;">
</span>también<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>significa<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>integra<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>mundo<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>conceptual,<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>no un mundo
conceptual descarnado, sin base, especulativo, sino que lo ha vivido y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>experimentado<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>propia<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>piel.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 42.25pt; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">Este</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">recorrido</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">experimental</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">de</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">reflexión</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">sobre</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">su</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">persona</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">no<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>exento<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>dificultades,<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>sorpresas, asombro, conflictos, crisis, y también placer en ser
escuchado, atendido,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>comprendido,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>culpabilizado,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>juzgado;<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>definitiva,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">acompañado</span></b><span lang="ES" style="color: #666666;">.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 36.5pt; margin-top: 0cm;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">¿Qué<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>vive,<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>percibe,<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>experimenta<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>participante?<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Es<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>obvio<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>matizar<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>experiencia<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">es única,
particular; es su historia personal. Sin embargo, siendo tan diferentes, ¡cómo
nos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> parecemos!<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">¿Qué<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>situaciones<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>le<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>presentan?</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">Va interactuar con los otros, va vivir una serie de
situaciones prácticas: juegos de placer<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sensorio
motriz, juegos libres con objetos, situaciones de relación tónico emocional,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estimulaciones sensoriales, juegos de
agresividad, situaciones de expresión plástica,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">modelado…Escribirá sobre sus
experiencias y las emociones que dichas experiencias le suscitan<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span>y va a hacer partícipes de su
escrito a los compañeros del trinomio. Oirá su propio escrito en<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>boca<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>otro<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>compañero.<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>Ocasionalmente<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>reunirá<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>todo<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>grupo.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 125%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection10">
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 34.1pt; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Estas<span style="letter-spacing: .3pt;">
</span>situaciones<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>son,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>grandes<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>rasgos,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>esquema<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>evolutivo<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>curso,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>¿qué<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>hay<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>detrás<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">de</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">ello?</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">De</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">alguna</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">manera,</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">la</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">persona</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">está</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">haciendo</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">un</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">recorrido</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">similar<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>infante:<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>acción<span style="letter-spacing: -.35pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>reflexión.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-left: 46.95pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">La<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>integración<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>conceptualización</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">El<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>alumno<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>personal,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>salvo<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>momentos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>soledad,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>está<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>inmerso<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>situación<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">interacción<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>otros,<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>fundamentalmente<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>compañeros<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>trinomio.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">Elegirá dentro del grupo un trinomio de personas con las
que precedentemente no ha<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">mantenido<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>relación.<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">¿Por<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>qué<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>trinomio?<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Para<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>perderse<span style="letter-spacing: .2pt;">
</span>en<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>fusionalidad;<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>trinomio<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">evoca la triangularidad;
existe un tercero. </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">¿Qué pasa en el interior del trinomio? </span></i><span lang="ES" style="color: #666666;">Cuando<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">interactuamos<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>otro,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>otros,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>conscientemente<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">(pocas<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>veces)<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">e<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>inconscientemente<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">(casi<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>siempre)<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">vertimos<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ellos<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>nuestra<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>“</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">incompletud</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">”;<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>estamos<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>interpretando<span style="letter-spacing: .55pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>mundo<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>rodea;<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>posible<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>que<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>esté<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>retrotrayéndose,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>ocasiones,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>situaciones<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>angustiosas,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">recuerdos
reprimidos u olvidados que posibilita, canaliza </span><span lang="ES" style="color: #666666;">y contiene, tanto en situaciones de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">acción<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>momentos<span style="letter-spacing: .3pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>reflexión,<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>relación<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>privilegiada<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>otros<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>compañeros<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>grupo
y el dispositivo diseñado a tal fin. Ello lo escribirá, volcará </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">(no siempre) </span></i><span lang="ES" style="color: #666666;">sobre el papel;<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>este acto de la escritura, en sí mismo, es ya una modalidad de darse
cuenta, de tomar<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">conciencia…<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>Y<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>quizá,<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>momento<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>particular<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>sea<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>coloquio<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>con<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>compañeros<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>trinomio</span></span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 26.2pt; margin-top: .35pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">¿por<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>qué?<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Porque<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>si<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>metodología<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>implica<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>lectura<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>texto,<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>posible<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>lleve<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>implícito<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">progresivamente la persona esté abierta a la
escucha de la historia y los afectos del otro,<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>pudiendo significar ello que adquiere la capacidad de escuchar sus
propios afectos y la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>capacidad de
descubrir el sentido de su propia historia; va escuchar en boca de otra persona<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>su texto, su contenido leído por otra
voz, otra emoción, otro ritmo; es este momento en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">ocasiones fuerte, duro, pero
enriquecedor. De este modo el alumno en formación, </span>a través del<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">espejo
que le ofrecen los compañeros, descubre en ellos las resonancias de sus propias<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>angustias, los mismos sufrimientos. En
este sentido de la expresión de los sentimientos se suele<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>coincidir<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>necesario<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>dotarse<span style="letter-spacing: -.75pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>prudente<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>reserva,<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>dado<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>carácter<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>íntimo<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>toda<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">experiencia<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>sentimental.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Carlos<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Castilla<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Pino<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>nos<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>indica:<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%;">“…<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Hay<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>suerte<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>resignación<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>hora<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>hablar<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>nuestros<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>sentimientos,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>pues<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>cuenta<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>hecho<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>podemos<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">entendidos<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>todo”.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 31.1pt; margin-top: 0cm;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">Es</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">cierto</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">que</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">el</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">oyente</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">no</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">puede</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">tener</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">la</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">misma</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">referencia</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">que</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">el</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">que</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">habla</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">si</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">no</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.75pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">otra:</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">la<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>suya.<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>Esto es lo que queremos indicar al hacer
referencia a la </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT";">“no mirada autónoma sobre uno<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span><span style="mso-font-width: 95%;">mismo”</span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pero<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>aquí,<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>justamente,<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>encontramos<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>valor<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .25pt;">
</span>personal,<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">punto
de inserción y articulación: un dispositivo de formación que la persona
percibe, que le<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>ayuda<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>atenuar<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>ese<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>carácter<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>íntimo<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>experiencia<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>le<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>permite,<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>paulatinamente,</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 125%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection11">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .45pt;"><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 24.5pt; margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">mostrarse</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">y</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">decirse</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">los</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">otros,</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">en</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">confianza</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">y</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">en</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.8pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.05pt;">libertad,</span><span lang="ES" style="color: #666666; letter-spacing: -.85pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666;">en<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>plano<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>igualdad.<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>Es<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>posible<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que, a partir de esos momentos reiterados,
progresivamente, los conceptos adquieran<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">significados<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>son<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>integrados<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>vivencia<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>íntima<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>ellos.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>ese<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>momento<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>la
persona tiene otra disponibilidad para recibir la conceptualización; se ha
creado una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>complicidad; lo entiende
porque le resuena. Lo ha vivido, sentido y compartido; porque ha<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">movilizado</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">algo</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">profundo</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">de</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">su</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">persona;</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">está</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">encontrando</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">el</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">nexo</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">entre</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">la</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">formación</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">personal,</span><span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>teórica<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>práctica<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>niño.<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>medida<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>vivencia,<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>comprensión<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>reflexión<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">actitudes<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>modos<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>ser,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>estar<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>hacer<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>van<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>haciéndose<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>un<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>hueco<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>persona,<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>posiblemente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>educador-psicomotricista<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>estará<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>atenuando<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>propias<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>proyecciones<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>quizás<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .9pt;"> </span>cristal<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>su<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>mirada<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>se<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>tornará<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>neutro.<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>(6)</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<h6 style="line-height: 36.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 123.65pt; margin-top: 1.25pt; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: 109.5pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Marco<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>psicomotricista<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">La<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.35pt;">
</span>personal<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>implica<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>coherencia</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 13.45pt; margin-left: 62.15pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 62.2pt; text-indent: -10.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Unas<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>condiciones:<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>Seguridad<span style="letter-spacing: .65pt;">
</span>afectiva<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>personas</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 65.35pt; text-indent: -13.15pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Un<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>cuadro:<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Implica<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>metodología<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>unos<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>límites</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.15pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 65.2pt; text-indent: -13.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Un<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>ajuste:<span style="letter-spacing: -.15pt;">
</span>¿Qué<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>recibe?,<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span>¿Qué<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>reenvía?</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 66.45pt; text-indent: -14.25pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Unos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>temas:<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>Persiguen<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>unos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>objetivos;<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>manejan<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>unos<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>criterios<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>orden</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 50.55pt; margin-top: 3.6pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 65.2pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Unos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">criterios:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tendentes</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">establecer</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">la</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">comunicación</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">para</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">formar</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">un</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">grupo</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">derivando</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -3.35pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">hacia<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>individuo<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>unas<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>alternancias</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: 65.55pt; text-indent: -13.35pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 53%;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Un<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>orden</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l11 level1 lfo8; tab-stops: 66.15pt; text-indent: -13.95pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Propuestas</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">al</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">grupo</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">entero</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 324.6pt; margin-top: 3.65pt; mso-list: l11 level1 lfo8; tab-stops: 66.5pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Proponiendo<span style="letter-spacing: .75pt;">
</span>un<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>dispositivo<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>relacional<span style="letter-spacing: -3.15pt;">
</span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">b1)<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>La<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.6pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: -.6pt;"> </span>trinomio</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">b2)<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>En<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>ciertos<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>momentos,<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>grupo<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>entero<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>reúne<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>cada<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>dispone<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>tiempo<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666;">reflexionar<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>ciertas<span style="letter-spacing: -.4pt;">
</span>cuestiones<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>precisas<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>inducidas<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>por<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>formador</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt; mso-list: l11 level1 lfo8; tab-stops: 65.6pt; text-indent: -13.4pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">El<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>formador<span style="letter-spacing: .95pt;">
</span>garantiza<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>funcionamiento<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>dispositivo</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 130%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.2pt; margin-right: 35.7pt; margin-top: 8.3pt; mso-list: l2 level1 lfo12; tab-stops: 59.45pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 55%;"><span style="mso-list: Ignore;">(6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bernard Aucouturier:” …Con la formación
personal no tengo ninguna pretensión de cambiar a las personas. Es una<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>preparación en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>relación a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ayuda con<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>el<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>grupo de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>niños<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>o
con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>niño. Y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>todo lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es
propuesto<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>encuentra<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>sus raíces<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>arcaico, o sea en torno a las<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>relaciones que puede vivir un niño con<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su entorno inmediato, principalmente con
la<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>familia.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Entonces, retomo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>estas
situaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a través<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>metáforas
y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es evidente<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cómo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>la tonicidad<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>es requerida<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>las emociones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>están<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>asociadas,
produciendo un<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cambio profundo<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>en la persona.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Y este<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>cambio no<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>lo busco, llega<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>o no.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Cada persona
busca<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>y hace<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>su<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>camino.<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Por<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>hecho,<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>esta<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: .1pt;">
</span>personal<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>tiene<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>estar<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>bien<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>enmarcada,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>porque<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>trabaja<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>cuerpo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>se
trabaja con lo arcaico, con las pulsiones; por lo tanto, es necesario un marco
preciso en las formaciones por la vía del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 105%;">cuerpo…"</span><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 130%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection12">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .45pt;"><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<h6 style="margin-top: 3.35pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">Contenidos<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>esenciales<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>formación<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>psicomotricista</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></h6>
<p class="MsoBodyText"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 233.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 7.85pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">jugar-crear-escuchar</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">(…Donde<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>sensaciones,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>emociones,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>afectos,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>representaciones,<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>movilización<span style="letter-spacing: -.35pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">imaginario<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>interacciones<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>son<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>siempre<span style="letter-spacing: -.4pt;"> </span>buscadas)</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-right: 30.05pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 66.15pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Juegos<span style="letter-spacing: .75pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>hacen<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>referencia<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>profundas<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>emociones<span style="letter-spacing: .8pt;">
</span>vividas<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>diálogo<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>tónico-emocional<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">originario<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>madre,<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>vividas<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>primeras<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>manipulaciones<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>recibidas:</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">equilibrarse,<span style="letter-spacing: 1.5pt;"> </span>desequilibrarse</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">acunarse,<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .7pt;"> </span>acunado</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">resbalar,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>rodar,<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>girar</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">tocar-<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>tocado,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>mirar-<span style="letter-spacing: -.45pt;">
</span>ser<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>mirado</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 54.75pt; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">oponerse, resistir,
tomar, tirar, empujar rechazar, lanzar, atrapar, atacar, liberarse,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">saltar,</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">chutar,</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">escalar,</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">correr,estirarse,</span><span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">relajarse</span><span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>(estiramientos<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>pasivos<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>activos,<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>solo<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>-<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -3.3pt;"> </span>dos),<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>respirar</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 100.35pt; margin-top: .1pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">jugar<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>suelo:<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>contactos,<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>apoyos,<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>ejes<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>cuerpo,<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>movimientos<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>simétricos<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">placer<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>coordinación,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>movimientos<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>giratorios,<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>ritmos,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>danzas</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .2pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-right: 38.05pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 66.5pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">juegos<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>placer<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>sensoriomotriz<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>hacen<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>referencia<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>a<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>búsqueda<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>sus<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>propios<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>límites<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">corporales, a la experimentación de las
capacidades motrices y a las estimulaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>kinestésicas</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .3pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 65.55pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 65.6pt; text-indent: -13.4pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">juegos<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>sobre<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>temas<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>fantasmas<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>arcaicos<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span>del<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>relación</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">devorar,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>destruir,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>huir,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>atacar,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>fusionarse,<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>envolverse</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 83.45pt; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">juegos<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>identificación<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>mágica<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>omnipotencia:<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>monstruos,<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>bestias<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>feroces<span style="letter-spacing: .8pt;"> </span>(lobo,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">cocodrilo…),<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>Brujas,<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>ogros,<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>héroes<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>cuales<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>identifica<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>niño.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-right: 42.0pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 66.45pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">d)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">juegos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">reaseguración</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">profunda</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">que</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">hacen</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">referencia</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">los</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">contrastes</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">emanados<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -3.35pt;"> </span>presencia-ausencia,<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>perder-encontrar</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">aparecer<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>desaparecer<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>(esconderse,<span style="letter-spacing: 1.25pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>descubierto)</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">construir<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>destruir</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">desordenar</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.75pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ordenar:<span style="letter-spacing: -.75pt;"> </span>dispersar-reunir</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 105%;">abrir<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>–<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>cerrar</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">crear<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>lleno,<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>vacío</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">perseguir,<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: .95pt;"> </span>perseguido</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection13">
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .45pt;"><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.35pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 65.85pt; text-indent: -13.65pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">e)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">crear<span style="letter-spacing: -.85pt;">
</span>y<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>compartir<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>-<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>movimiento,<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>solo<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>dos</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l8 level1 lfo7; tab-stops: 60.3pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">con<span style="letter-spacing: -.55pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>material:<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>balón,<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>cuerda,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>bastón,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>pañuelo,<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>telas,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>papel,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>cartón,<span style="letter-spacing: -.55pt;">
</span>tierra,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>arena,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>pintura</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 63.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 7.8pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 64.0pt; text-indent: -11.8pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">f)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">crear</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">juegos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">dramáticos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">con<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>lenguaje:<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>crear<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>historias,<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>escribir<span style="letter-spacing: -.8pt;">
</span>las<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>teatralizarlas</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 66.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 66.6pt; text-indent: -14.4pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">g)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">crear</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">símbolos</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">grupo</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">-danzas</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">colectivas,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">creación</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">con</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">el</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">material</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 73.35pt; margin-top: 3.6pt; mso-list: l2 level2 lfo12; tab-stops: 66.0pt; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-font-width: 90%;"><span style="mso-list: Ignore;">h)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">compartir<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>escuchar;<span style="letter-spacing: .6pt;">
</span>hablar,<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>escribir<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>sobre:<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>¿Cómo<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>han<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>sido<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>vividas<span style="letter-spacing: .65pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: .6pt;"> </span>situaciones<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>prácticas?<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>…Las<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>sensaciones,<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>emociones,<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>tonicidad,<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.2pt;"> </span>gestualidad…</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-size: 15.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 52.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Referencias<span style="letter-spacing: .85pt;"> </span>Bibliográficas</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 7.85pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">-Anzieu,<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>D.<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>(1989).<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">El<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>yo<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>-piel</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">.<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>Madrid:<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>Biblioteca<span style="letter-spacing: .3pt;">
</span>Nueva</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">-Anzieu,<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>D<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>et<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>al.<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>(1981).<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Psicoanálisis y<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>lenguaje:<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>cuerpo<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>a la<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>palabra.<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Buenos<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Aires:<span style="letter-spacing: -.05pt;"> </span>Kapelusz</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">-Aucouturier,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">B.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">(2004).</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Los</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">fantasmas</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">acción.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.8pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Barcelona:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.85pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Graó</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 126.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">-<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>(1997).<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Du<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>pretexte<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>au<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>texte.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Documento<span style="letter-spacing: .15pt;">
</span>interno<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>EIA.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>Tours<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>(Francia).<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>Sin</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">publicar.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">-Castilla<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Pino,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>C.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>(2000).<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Teoría<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>sentimientos.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Barcelona:<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Editorial<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Tusquets.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 27.45pt; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">-Chokler,<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>M.<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>(2002).<span style="letter-spacing: 1.05pt;">
</span>Neuropsicosociología<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>desarrollo;<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>marco<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>conceptual<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span>práctica<span style="letter-spacing: 1.05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">la<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>atención<span style="letter-spacing: -.5pt;">
</span>temprana.<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Revista<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>Cuadernos<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -.45pt;"> </span>Psicomotricidad</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">,<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>n.<span style="letter-spacing: -.5pt;"> </span>21</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">-Domínguez, M. A.
(2001).<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>La formación personal. </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Revista<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Cuadernos de Psicomotricidad</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>n. 19</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 131.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt; mso-list: l1 level1 lfo6; tab-stops: 131.7pt; text-indent: -8.05pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">(2001). Entrevista<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Gerard<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Mendel.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Revista<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Cuadernos<span style="letter-spacing: .05pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Psicomotricidad</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">.<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>n.<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>19</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 46.75pt; margin-top: 3.6pt; mso-list: l1 level1 lfo6; tab-stops: 131.7pt; text-indent: 71.4pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">(1999).<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>sistema<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>actitudes<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>educador<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>práctica<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>psicomotriz.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Aula<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: -3.15pt;"> </span></span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Infantil</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">,<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>Editorial<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>Grao<span style="letter-spacing: -.3pt;"> </span>nº<span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span>15</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 134.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt; mso-list: l1 level1 lfo6; tab-stops: 134.95pt; text-indent: -8.05pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">(2000).<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span>Entre<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>rosa<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>amarillo:<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>expresividad<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>motriz.<span style="letter-spacing: .35pt;">
</span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">Revista<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>Entre<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>líneas</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">,<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>n.<span style="letter-spacing: .35pt;"> </span>8.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 115%;">-</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">F</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">m</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">9</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 92%;">8</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">2</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">m</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">ie</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">b</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 89%;">B</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">P</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">ó</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">S</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">io</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 115%;">-</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">M</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">G</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">99</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 92%;">8</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">un</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">P</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">í</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 93%;">D</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 118.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt; mso-list: l2 level3 lfo12; tab-stops: 118.75pt; text-indent: -8.1pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">9</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 92%;">88</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 91%;">L</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 106%;">y</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 106%;">y</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">é</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">P</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">í</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 93%;">D</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">é</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 125%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 22.65pt; margin-top: 3.65pt; mso-list: l2 level3 lfo12; tab-stops: 118.75pt; text-indent: 58.4pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-font-width: 115%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">99</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">2</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 91%;">L</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">ie</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">un</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 136%;">f</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">m</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 93%;">D</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">á</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <span style="letter-spacing: -.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">io</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">p</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 99%;">á</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span style="mso-font-width: 85%;">.</span><span style="letter-spacing: -.25pt;"> </span></span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 89%;">B</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Aires:<span style="letter-spacing: -.3pt;">
</span>Paidós.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; line-height: 125%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 115%;">-</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">M</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">G</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">2</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">00</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%;">F</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">W<span style="mso-font-width: 94%;">i</span><span style="mso-font-width: 95%;">nn</span><span style="mso-font-width: 94%;">i</span><span style="mso-font-width: 101%;">c</span><span style="mso-font-width: 94%;">o</span><span style="mso-font-width: 122%;">tt</span></span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">A</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%;">c</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">u</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">ie</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">C</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">
</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">P</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">m</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">c</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">n</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 98%;">22</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; mso-font-width: 95%;">-XX<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Stage<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>PPA-<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>Portimao<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>(Portugal)<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>(1997)<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>documento<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>interno<span style="letter-spacing: .45pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>EIA.<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span>Sin<span style="letter-spacing: .4pt;"> </span>publicar</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.6pt;"><span lang="ES" style="color: #666666;">-XXIII<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>Stage<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>PPA-Rimini<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>(Italia)<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>(2006)<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>documento<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>interno<span style="letter-spacing: -.7pt;">
</span>de<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>EIA.<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span>Sin<span style="letter-spacing: -.7pt;"> </span>publicar.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 52.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.65pt;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 115%;">-</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">K</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">ei</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">s</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">e</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 104%;">,</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 91%;">L</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%;">.</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 84%;">(</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">9</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 92%;">8</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 53%;">1</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 90%;">)</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 108%;">:</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 91%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">L</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">
</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">n</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">v</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">
</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">d</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">r</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">s</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">o</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 88%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">m</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">t</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">i</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 101%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">q</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">u</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">e</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 85%; mso-hansi-font-family: "Arial MT";">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"> </span></i><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 81%;">E</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 103%;">d</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">o</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 95%;">l</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.25pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 86%;">P</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 113%;">r</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 94%;">i</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 109%;">v</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 99%;">a</span><span lang="ES" style="color: #666666; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-font-width: 122%;">t</span><span lang="ES" style="font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial MT","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Arial MT"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Arial MT"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText"><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .5pt;"><span lang="ES" style="font-size: 8.5pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.15pt;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-UJujMn4-OSg/YOzpYvQFXlI/AAAAAAAAFHU/pn5g29ffuYY8Q5DLr4NUxsVUKC60JrwGQCLcBGAsYHQ/s737/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2021-07-12%2B221537.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="499" data-original-width="737" height="326" src="https://1.bp.blogspot.com/-UJujMn4-OSg/YOzpYvQFXlI/AAAAAAAAFHU/pn5g29ffuYY8Q5DLr4NUxsVUKC60JrwGQCLcBGAsYHQ/w481-h326/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2021-07-12%2B221537.png" width="481" /></a></div><br /><table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody><tr>
<td height="0" width="63"></td>
<td width="268"></td>
<td width="5"></td>
<td width="364"></td>
<td width="5"></td>
<td width="26"></td>
</tr>
<tr>
<td height="12"></td>
<td align="left" rowspan="2" valign="top"><br /></td>
<td></td>
<td align="left" valign="top"><img height="12" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" v:shapes="_x0000_s1033 _x0000_s1034 _x0000_s1035" width="364" /></td>
<td></td>
<td align="left" valign="top"><img height="12" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif" v:shapes="image44.png" width="26" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="6"></td>
</tr>
</tbody></table><p class="MsoBodyText" style="margin-top: .1pt;"><!--[if gte vml 1]><o:wrapblock><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="image42.png" o:spid="_x0000_s1056" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;margin-left:47.45pt;margin-top:12.55pt;width:201.3pt;
height:13.4pt;z-index:22;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:page;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
<w:wrap type="topAndBottom" anchorx="page"/>
</v:shape><v:group id="_x0000_s1033" style='position:absolute;margin-left:251.65pt;
margin-top:14.45pt;width:273.4pt;height:9.2pt;z-index:-15716864;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-position-horizontal-relative:page' coordorigin="5033,289" coordsize="5468,184">
<v:shape id="_x0000_s1034" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;
left:5033;top:289;width:5399;height:184'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png"
o:title=""/>
</v:shape><v:shape id="_x0000_s1035" style='position:absolute;left:10453;
top:289;width:48;height:182' coordorigin="10453,289" coordsize="48,182"
path="m10501,463r-1,l10500,461r-17,l10483,299r,-2l10483,289r-30,l10453,297r1,l10454,299r17,l10471,461r-17,l10454,463r-1,l10453,471r48,l10501,463xe"
fillcolor="black" stroked="f">
<v:path arrowok="t"/>
</v:shape><w:wrap type="topAndBottom" anchorx="page"/>
</v:group><v:shape id="image44.png" o:spid="_x0000_s1055" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;margin-left:529pt;margin-top:14.95pt;width:19.6pt;
height:8.65pt;z-index:24;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:page;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.png"
o:title=""/>
<w:wrap type="topAndBottom" anchorx="page"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]-->
<!--[endif]--><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><br clear="ALL" />
<span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 4.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"> </span></p><p class="MsoBodyText" style="margin-top: .25pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 5.33333px;"> </span><span lang="ES" style="color: #222222; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 14.5pt; font-weight: bold;">Cómo<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>citar<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>este<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span>artículo</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.95pt; margin-right: 0cm; margin-top: 11.65pt;"><span style="color: #222222; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: 19.3333px;"><b>Domínguez</b></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: #222222; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, M.A (2017) La formación personal del psicomotricista. Revista de Psicomotricidad PuntoCom. Extraído (la fecha) en </span></b></p>
<p class="MsoBodyText"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><o:p><span style="font-size: 10pt;"> </span></o:p></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;"><img alt="" data-original-height="16" data-original-width="583" height="9" src="https://lh3.googleusercontent.com/-26oGmxVNOGo/YOzdj5zR6qI/AAAAAAAAFGs/efweZUCURBYauBa_1jYx50ZIY2W6hrobgCLcBGAsYHQ/image.png" width="320" /></span></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b><p></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .15pt;"><!--[if gte vml 1]><o:wrapblock><v:group
id="Grupo_x0020_4" o:spid="_x0000_s2053" style='position:absolute;
margin-left:56.9pt;margin-top:7.9pt;width:437.35pt;height:11.85pt;z-index:251689950;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-right:0;
mso-position-horizontal-relative:page' coordorigin="1138,158" coordsize="8747,237"
o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQA0Ev94FAEAAFACAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSSy07DMBBF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">
<v:shape id="Picture_x0020_43" o:spid="_x0000_s2054" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:1137;top:158;width:5333;height:237;
visibility:visible;mso-wrap-style:square' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQAEqzleAAEAAOYBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF
90jcwfIWJU5ZIISSdEHKEipUDjCyJ4lFMrY8bmhvj9O0G0SRWNoz/78nu1wfxkFMGNg6quQqL6RA
0s5Y6ir5sXvJHqXgCGRgcISVPCLLdX17U+6OHlmkNHEl+xj9k1KsexyBc+eR0qR1YYSYjqFTHvQn
dKjui+JBaUcRKWZx7pB12WAL+yGKzSFdLyYBB5bieVmcWZUE7werISZTNZH5QcnOhDwlTzvcW893
SUOqXwnz5DrgnHtLTxOsQbGFEF9hTBrKBFbe6rgPmLbyv3tm0ZEz17ZWY94E3i7Ji9g1gHFfFHD6
b3uTYu84XdrV6ZfqbwAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhAAjDGKTUAAAAkwEAAAsAAABfcmVscy8u
cmVsc6SQwWrDMAyG74O+g9F9cdrDGKNOb4NeSwu7GltJzGLLSG7avv1M2WAZve2oX+j7xL/dXeOk
ZmQJlAysmxYUJkc+pMHA6fj+/ApKik3eTpTQwA0Fdt3qaXvAyZZ6JGPIoioliYGxlPymtbgRo5WG
Mqa66YmjLXXkQWfrPu2AetO2L5p/M6BbMNXeG+C934A63nI1/2HH4JiE+tI4ipr6PrhHVO3pkg44
V4rlAYsBz3IPGeemPgf6sXf9T28OrpwZP6phof7Oq/nHrhdVdl8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA
IQAzLwWeQQAAADkAAAASAAAAZHJzL3BpY3R1cmV4bWwueG1ssrGvyM1RKEstKs7Mz7NVMtQzUFJI
zUvOT8nMS7dVCg1x07VQUiguScxLSczJz0u1VapMLVayt+PlAgAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAh
AGWIdGDEAAAA2gAAAA8AAABkcnMvZG93bnJldi54bWxEj9FqwkAURN8L/YflFnxrNhFaNHWVKhTE
ImLSD7hkb5Ng9m66u03Sv+8Kgo/DzJxhVpvJdGIg51vLCrIkBUFcWd1yreCr/HhegPABWWNnmRT8
kYfN+vFhhbm2I59pKEItIoR9jgqaEPpcSl81ZNAntieO3rd1BkOUrpba4RjhppPzNH2VBluOCw32
tGuouhS/RkG5+Oz9st7u9m6e/RyOx9M2u0ilZk/T+xuIQFO4h2/tvVbwAtcr8QbI9T8AAAD//wMA
UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAASrOV4AAQAA5gEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5
cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEACMMYpNQAAACTAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAxAQAAX3Jl
bHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAMy8FnkEAAAA5AAAAEgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJz
L3BpY3R1cmV4bWwueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAGWIdGDEAAAA2gAAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAA
nwIAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPcAAACQAwAAAAA=
">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image061.png"
o:title=""/>
</v:shape><v:shape id="Picture_x0020_44" o:spid="_x0000_s2055" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:6493;top:166;width:3391;height:184;
visibility:visible;mso-wrap-style:square' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQAEqzleAAEAAOYBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF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">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image062.png"
o:title=""/>
</v:shape><w:wrap type="topAndBottom" anchorx="page"/>
</v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout;">
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody><tr>
<td height="0" width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><img height="16" src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image063.png" v:shapes="Grupo_x0020_4 Picture_x0020_43 Picture_x0020_44" width="583" /></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 5.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-top: .5pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 3.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="line-height: 11.65pt; margin-left: 46.45pt; mso-line-height-rule: exactly;"><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><span lang=ES><span
style='mso-element:field-begin;mso-field-lock:yes'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SHAPE <span
style='mso-spacerun:yes'> </span>\* MERGEFORMAT <span style='mso-element:field-separator'></span></span><![endif]--><span lang="ES"><!--[if gte vml 1]><v:group id="Grupo_x0020_1" o:spid="_x0000_s2050"
style='width:345.85pt;height:11.7pt;mso-position-horizontal-relative:char;
mso-position-vertical-relative:line' coordsize="6917,234" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQA0Ev94FAEAAFACAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSSy07DMBBF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">
<v:shape id="Picture_x0020_3" o:spid="_x0000_s2051" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;width:5048;height:234;visibility:visible;
mso-wrap-style:square' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQAEqzleAAEAAOYBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF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">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image064.png"
o:title=""/>
</v:shape><v:shape id="Picture_x0020_4" o:spid="_x0000_s2052" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:5069;top:8;width:1848;height:192;visibility:visible;
mso-wrap-style:square' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQAEqzleAAEAAOYBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF
90jcwfIWJU5ZIISSdEHKEipUDjCyJ4lFMrY8bmhvj9O0G0SRWNoz/78nu1wfxkFMGNg6quQqL6RA
0s5Y6ir5sXvJHqXgCGRgcISVPCLLdX17U+6OHlmkNHEl+xj9k1KsexyBc+eR0qR1YYSYjqFTHvQn
dKjui+JBaUcRKWZx7pB12WAL+yGKzSFdLyYBB5bieVmcWZUE7werISZTNZH5QcnOhDwlTzvcW893
SUOqXwnz5DrgnHtLTxOsQbGFEF9hTBrKBFbe6rgPmLbyv3tm0ZEz17ZWY94E3i7Ji9g1gHFfFHD6
b3uTYu84XdrV6ZfqbwAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhAAjDGKTUAAAAkwEAAAsAAABfcmVscy8u
cmVsc6SQwWrDMAyG74O+g9F9cdrDGKNOb4NeSwu7GltJzGLLSG7avv1M2WAZve2oX+j7xL/dXeOk
ZmQJlAysmxYUJkc+pMHA6fj+/ApKik3eTpTQwA0Fdt3qaXvAyZZ6JGPIoioliYGxlPymtbgRo5WG
Mqa66YmjLXXkQWfrPu2AetO2L5p/M6BbMNXeG+C934A63nI1/2HH4JiE+tI4ipr6PrhHVO3pkg44
V4rlAYsBz3IPGeemPgf6sXf9T28OrpwZP6phof7Oq/nHrhdVdl8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA
IQAzLwWeQQAAADkAAAASAAAAZHJzL3BpY3R1cmV4bWwueG1ssrGvyM1RKEstKs7Mz7NVMtQzUFJI
zUvOT8nMS7dVCg1x07VQUiguScxLSczJz0u1VapMLVayt+PlAgAAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAh
AJ4RtyPEAAAA2gAAAA8AAABkcnMvZG93bnJldi54bWxEj1FLwzAUhd8H/odwBV+GTVWQUpcOUZS+
bGCn4OM1uTZlzU1Jsq3+eyMIezycc77DWa1nN4ojhTh4VnBTlCCItTcD9wredy/XFYiYkA2OnknB
D0VYNxeLFdbGn/iNjl3qRYZwrFGBTWmqpYzaksNY+Ik4e98+OExZhl6agKcMd6O8Lct76XDgvGBx
oidLet8dnIKNef3YtV/7bVfpz9ZunpfboA9KXV3Ojw8gEs3pHP5vt0bBHfxdyTdANr8AAAD//wMA
UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAASrOV4AAQAA5gEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5
cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEACMMYpNQAAACTAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAxAQAAX3Jl
bHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAMy8FnkEAAAA5AAAAEgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJz
L3BpY3R1cmV4bWwueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAJ4RtyPEAAAA2gAAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAA
nwIAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPcAAACQAwAAAAA=
">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image065.png"
o:title=""/>
</v:shape><w:wrap type="none"/>
<w:anchorlock/>
</v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><img height="16" src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image066.png" v:shapes="Grupo_x0020_1 Picture_x0020_3 Picture_x0020_4" width="461" /><!--[endif]--></span><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><span
lang=ES><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:345.85pt;
height:11.7pt'>
<v:imagedata croptop="-65520f" cropbottom="65520f"/>
</v:shape><span style='mso-element:field-end'></span></span><![endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.5pt; mso-hansi-font-family: "Arial MT";"><o:p></o:p></span></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-92153155334601523572021-06-16T17:47:00.000-07:002021-06-16T17:47:47.843-07:00“La experiencia de envejecer”. El funcionamiento del cuerpo durante el proceso de envejecimiento.<p> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial, sans-serif;"></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center; text-decoration-line: underline;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-frt3bGKefYM/YMqbOe6WlGI/AAAAAAAAFE0/yH1Vu443_OU7W2wTkKiDeQlL6Ev9J9bQwCLcBGAsYHQ/s1080/%25E2%2580%259CLa%2Bexperiencia%2Bde%2Benvejecer%25E2%2580%259D.%2BEl%2Bfuncionamiento%2Bdel%2Bcuerpo%2Bdurante%2Bel%2Bproceso%2Bde%2Benvejecimiento%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-frt3bGKefYM/YMqbOe6WlGI/AAAAAAAAFE0/yH1Vu443_OU7W2wTkKiDeQlL6Ev9J9bQwCLcBGAsYHQ/w400-h400/%25E2%2580%259CLa%2Bexperiencia%2Bde%2Benvejecer%25E2%2580%259D.%2BEl%2Bfuncionamiento%2Bdel%2Bcuerpo%2Bdurante%2Bel%2Bproceso%2Bde%2Benvejecimiento%2B%25281%2529.png" width="400" /></a></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br />Junio
2008-<o:p></o:p></b><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial, sans-serif;">Por M. Laura
Moreno<u><o:p></o:p></u></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">“La experiencia de
envejecer”.<o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El funcionamiento del cuerpo durante el
proceso de envejecimiento</span></u><u><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">.<o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><u><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En Psicomotricidad, la
experiencia es lo que nos permite encontrar posibles formas de ser y hacer del
cuerpo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">L, González es quién
trabaja sobre la palabra experiencia, situando el origen del término del latín:
Ex – per--ienta: que significa ir- a- través- de, como también “por venir de “.<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Y dice refiriéndose a la Relajación…”En el transcurso de la experiencia lo que
el sujeto recibe de su propio cuerpo y de sus pensamientos va haciendo evidente
la diferencia entre lo que es propio y lo que viene del otro”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Para comenzar a
introducirnos en el tema de la vejez, un argumento posible seria decir, que
cursar la vida es un ir a través de las experiencias, alcanzando un grado de
madurez, que le permite al sujeto que envejece, proyectarse con su cuerpo, en
un tiempo por venir.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lo que se observa en la
experiencia corporal con los adultos mayores es que en cada encuentro, el
sujeto recibe y expresa sensaciones, ideas, representaciones, movimientos,
poniendo a funcionar lo que es del adentro, del interior cuerpo, y lo del
afuera, lo que viene del exterior, de la mirada del otro, de los objetos, del
espacio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hablar del cuerpo durante
el proceso de envejecimiento, es pensar en las relaciones de lo orgánico y lo
psíquico, lo orgánico y lo social y sus efectos en el funcionamiento; si al
cuerpo que envejece, se le retira la mirada, sino se lo escucha, no se lo toca,
puede caer, detener su marcha, replegarse, silenciarse y morir.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El aspecto emocional y
afectivo, la historia de relación del sujeto con los otros y los objetos,
afecta el funcionamiento del cuerpo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Salvarezza, psicoanalista y
gerontólogo dice que “tal vez una de las necesidades básicas del ser humano es
la de afecto y de cuidado desde y hacia otra persona.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Joven o viejo, sano o enfermo, en el ser
humano que deja de tocar y ser tocado, el afecto y la confianza en la conexión
humana se deterioran lentamente y se muere emocional o físicamente.”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Durante la vejez el
organismo se hace presente con sus declives fisiológicos y limitan por
momentos, el desenvolvimiento del sujeto en su hacer cotidiano. Limitar, en el
sentido de: “acortar, reducir, restringir”, es decir, ciertas funciones corporales
se reducen, se acotan, pero de ninguna manera se detienen, se pierden o dejan
de funcionar por el simple hecho de envejecer. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Recordar los términos de</span><span lang="ES-MX"> </span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">desarrollo,
crecimiento y maduración nos permite repensar lo que sucede durante el proceso
de envejecimiento.</span><span lang="ES-MX"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El desarrollo (Coriat-Jerusalinsky)
refiere a las” Transformaciones globales del sujeto, incluyendo el crecimiento,
la maduración y los aspectos psicológicos.”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El crecimiento posibilita <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la
transformación del peso, la talla y el volumen.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>“La talla y el peso definen, hasta cierto punto, algunos períodos de la
vida y alteran las interrelaciones. La sociedad ofrece o exige del hombre
determinado papel y le concede un “status” determinado de sujeto, en función de
su aspecto exterior,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y él se ve
constreñido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a “participar en el juego” y
a asimilar su comportamiento en función de la imagen que los otros se hacen de
él y del status en el que se le ha encasillado”.<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Durante el proceso de
envejecimiento, se presentan transformaciones del cuerpo del lado de lo visible,
que afectan especialmente la apariencia del cuerpo, arrugas, manchas, pérdida
de suavidad en la piel, menor brillo en los ojos, canas; pero también se
suceden cambios internos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no tan
visibles, como pensamientos, dolores, imágenes que dan cuenta de las vivencias
internas frente al hecho irremediable de envejecer, entrelazándose de este
modo, lo orgánico y lo psicológico. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El término maduración se refiere
puramente al organismo, siendo “el conjunto de transformaciones que sufren los
organismos o algunas de sus células, hasta alcanzar la plenitud.” <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Según los especialistas (…)
“ algunos de nuestros órganos comienzan a envejecer a los siete años y muchas
de nuestra capacidades físicas alcanzan su punto máximo de desarrollo a los
25<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y a partir de allí comienza su
declinación”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estos planteos nos hablan
de etapas del ciclo vital, situando momentos evolutivos, tiempos cronológicos,
biológicos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La vejez es común a todos
los sujetos, envejecer es inevitable, pero el modo en que se envejece, es
particular de cada uno; hay tantas formas de envejecer como personas, cada uno
lo transita lo experimenta según su historia y en relación al contexto social
donde viva.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">“El proceso de
envejecimiento es un proceso normal,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>biológico de la raza humana lo cual implica la alteración gradual de la
estructura corporal, de las funciones corporales y de la tolerancia al estrés
impuesto por el ambiente”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se observa reducción gradual de:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">la
densidad ósea<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la masa muscular<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la fuerza muscular<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">en
el rango de movimiento<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">declive
de funciones sensitivas, (visión-audición).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Desde la estructuración
psicomotriz se observa:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">declive
de funciones sensitivas, (visión-audición) que puede traer modificaciones en la
postura y en el eje corporal (como organizador del movimiento); puede producir
problemas en la orientación espacial,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>desequilibrios,
torpeza por no poder hacer los ajustes necesarios, en el espacio-tiempo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Aumento
del tono muscular (en los miembros y en el eje) se dan a ver en algunos casos
en actitudes de alerta, de defensa, ante el acercamiento del otro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Repliegue
de la postura, disminuyendo los canales de comunicación (mirada y escucha)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cambios
en el ritmo de las coordinaciones dinámicas generales. (mayor lentitud, mayor
tiempo de espera, mayor duración de las secuencias de movimiento)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los
movimientos de correr, saltar, trepar, bailar, que requieren de cierta resistencia,
flexibilidad, ritmo continúo y comprometen grandes grupos musculares y óseos se
van dejando de lado, salvo excepciones.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Los movimientos se reducen a actividades más sedentarias, como leer
el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>diario, jugar al dominó o a las
cartas, comer, dormir la siesta, caminar, hacer alguna compra. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Alteraciones
en los ritmos biológicos: el sueño se hace más ligero; por cuidados en la salud
se modifica la alimentación; los cambios anímicos modifican los ritmos
viscerales (digestivos).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muchas de las
transformaciones que suceden en el cuerpo, fueron construyéndose, ligando los
aspectos orgánicos y psíquicos. Es el lenguaje el que posibilita que se asiente
en el cuerpo un modo de funcionamiento, un modo de ser y de hacer. Las
palabras, las miradas, los gestos que el adulto recibe de los otros, se
imprimen en la imagen del cuerpo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Le Bretón (1990) <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nos
invita a pensar que “la imagen del cuerpo no es un dato objetivo, no es un
hecho, es un valor que resulta, esencialmente, de la influencia del medio y de
la historia personal del sujeto”.(…) “El sentimiento abstracto de envejecer
nace, por lo tanto de la mirada del otro”.<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La imagen corporal es
dinámica, varia, fluctúa según los encuentros, desencuentros y vivencias con
los otros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Durante el proceso de
envejecimiento el sujeto va tomando posición en cuanto a sus relaciones,
elecciones, constituyéndose en un sujeto ligado a otros. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
posición asume el cuerpo del viejo, qué formas adquiere? ¿Que del cuerpo se
conserva y qué se transforma?<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cuando digo posición me
refiero al lugar desde donde el sujeto se piensa a si mismo, lugar desde donde habla
y siente. Está en relación a la actitud, a la<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>postura, tiene que ver con una forma de estar, con el campo
tónico-emocional, con el eje del cuerpo. El cuerpo recibe los cambios que
acontecen, por el paso del tiempo, y toma un lugar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Diana Singer, plantea que …”el
sujeto psíquico(…) se distingue por la diferencia que establece en relación al
lugar y la representación que tiene de ese lugar y de esta relación en
convivencia con el lugar que desearía ocupar. La subjetividad deberá sus
tensiones y movimientos a ese parámetro intersubjetivo. Los apoyos en juego y
sus movimientos la harán pendular y desplazar su posición en diferentes
momentos de la vida.”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La jubilación y la viudez son dos hechos muy
importantes, que desestabilizan al sujeto, haciéndole perder referencias
espacio-temporales. Roles, lugares, personas, momentos, encuentros que se
transforman y modifican el hacer cotidiano y su posición como sujeto. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El hacer del sujeto, da cuenta
de quién es. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Las personas hablan de lo
que hicieron y ya no pueden, de lo que deben hacer o desean hacer.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Le Bretón afirma que “el cuerpo
se hace tanto más dificultoso de asumir cuanto más se restringen sus
actividades sobre el entorno. Pero la reducción de las actividades físicas y
sensoriales no deja de tener incidencias en la existencia del sujeto.
Desencadena su visión del mundo, limita el campo de acción sobre lo real,
disminuye el sentimiento de conciencia del yo, debilita el conocimiento directo
de las cosas.<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La pérdida de la capacidad productiva del
cuerpo, con el alejamiento del rol laboral, hace que el sujeto por momentos, se
sienta desocupado, sin nada para hacer. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El hacer del sujeto esta
ligado a la relación y el uso que establece con los objetos. El objeto “media”
en la relación al otro, crea distancias, promueve posturas, favorece
funcionamientos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué objetos se identifican<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con la vejez? ¿Qué función cumplen para el
sujeto y qué posibilidades le brindan?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Durante la infancia al niño
se le presentan una cantidad enorme de objetos para estimular su desarrollo, su
creatividad, la inteligencia; cómo en el bebé, el chupete, la mamadera,
posibilitan el desarrollo de la función de succión, aportan imágenes, representaciones,
identificaciones; en el viejo muchas veces, el objeto aparece para marcar un
límite en el funcionamiento del cuerpo, suplir una falta, como es el caso de
los lentes o el bastón. El uso de estos objetos lleva su tiempo de aceptación y
adaptación. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Otras veces los
objetos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>promueven encuentros, risas,
movimientos, como es el caso de los objetos lúdicos que circulan tanto, durante
el tiempo libre en la vejez, <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">como son los juegos de mesa
como el dominó,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las cartas, el burako,
el ajedrez o los juegos en las plazas como las bochas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cuando el sujeto se aleja del
barrio o la casa donde vivió toda la vida, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>también hay objetos que se pierden o quedan en
el olvido y con ellos ciertos funcionamientos. Otra situación es la viudez, hay
actividades y objetos que se compartían, que rodeaban la vida en pareja, y que
ante la ausencia, quedan perdidos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los medicamentos, las
pastillas aunque no tengan la categoría de objetos, están muy presentes en la
vida cotidiana del adulto mayor, circulan, acompañan y generan diversas
situaciones, constituyendo un medio por el cual el sujeto establece relaciones
con los demás.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Al ingresar al geriátrico
el sujeto vivencia una experiencia de alejamiento de sus objetos, de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sus pertenencias, de sus actividades
cotidianas que realizaba con anterioridad. Los espacios íntimos desaparecen <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para pasar a compartir con otros, la mayor
parte del tiempo. Los tiempos de la higiene personal se reducen y quedan a
disposición de los enfermeros<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En muchos de los
testimonios de los adultos mayores se escucha, el apartamiento de ciertas
actividades por el solo hecho de haber perdido a su cónyuge o su lugar. Dejar
de bailar, escuchar música, cocinar, peinarse, hacerse la tintura, son algunos
ejemplos que aparecen en sus discursos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Existen otras Instituciones
que posibilitan al adulto mayor mantener cierta independencia y ligazón con sus
objetos.</span><span lang="ES-MX"> </span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Este sería el caso de la habitación privada, lugar que se
puede reacondicionar, “habitar” con objetos propios, personales como el
portarretrato, la radio, el reloj, la cama, la mesita de luz, etc…que permiten
al sujeto sentirse identificado con eso que forma parte de su historia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La historia del cuerpo de
la vejez, está determinada por la mirada del otro, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por los acontecimientos sociales vividos,
marcado por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la cultura que adjudica
roles, supone ciertas formas, modos de ser, de vestir, de estar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Transitar una posición
saludable en la vejez nos habla de la posibilidad de continuar en contacto con
otros, para no volverse sobre si mismos; asumir que se ha llegado a un tiempo
de madurez neuro-psico-biológica que no tiene por qué marcar un techo, un
límite para participar de nuevas experiencias.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En la actualidad muchos
hombres y mujeres se encuentran liberados de las tareas hogareñas o el trabajo
y ocupan su tiempo libre, para hacer aquello que les quedó pendiente retomando
estudios, realizando cursos, viajes, salidas, posibilitando arman nuevos grupos
y relaciones afectivas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La función de abuelidad
aparece como otro rol posible de ejercer, en este momento de la vida, que
renueva los lazos y posibilita ocupar otros sitios dentro de la trama familiar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esta posición nos habla de
un campo tónico-postural fluctuante, de una actitud flexible.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nuestra tarea como psicomotricistas será
justamente poder observar de qué modo el sujeto, recibe y se acomoda a estas
transformaciones; cómo afectan en sus relaciones afectivas, en las actividades
diarias y cómo se las ingenia el sujeto para seguir adelante.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La postura, la actitud,
serán los puntos a observar e intervenir. Una posición flexible, fluctuante
desde el armado tónico-postural, ligado al campo afectivo, promoverá nuevos
modos de estar con uno mismo y con los otros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bibliografía<o:p></o:p></span></b></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jerusalinsky,
A y col (1988) Psicoanálisis y problemas del desarrollo infantil. Apéndice
lll: Coriat y Jerusalinsky, “Desarrollo y Maduración, Buenos Aires. Nueva
Visión<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Le
Breton, David (1990) “Antropología del cuerpo y la modernidad”. Cap. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>7 . Editorial Nueva Visión.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Salvarezza,
Leopoldo. Psicogeriatría Teoría y Clínica. Paidos Psicología profunda.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Singer
Diana,”Los trabajos del envejecer”. Asociación de Psicoanálisis de las
configuraciones vinculares de Córdoba. Agosto 1998. <o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.7pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Leticia, González, “Reflexiones sobre los Aportes de
la Psicomotricidad a la problemática de la Adicciones y los Trastornos de la
Alimentación.” Conferencia, Córdoba, 2001.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> González, L (Córdoba 2001) “Reflexiones sobre los aportes de la
Psicomotricidad a la problemática de las adicciones y los Trastornos de la
Alimentación.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> Op cit 1.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX">Salvarezza, Leopoldo, “El placer en la tercera edad” Articulo
revista encrucijadas. UBA<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span lang="ES-MX"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jerusalinsky, A y col (1998) en Psicoanálisis
y problemas del desarrollo infantil. Apéndice lll “Desarrollo y Maduración,
Buenos Aires. Nueva Visión<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> J. De Ajuriaguerra, “Manual de Psiquiatría infantil”.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Edición, Toray-Masson<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> Salvarezza, L (1997, 4 Edición) Psicogeriatría .Teoría y Clínica.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> Gerontología. Universidad Maimónides: Evaluación y Prescripción del
ejercicio para poblaciones de ancianos. Agosto, 2005.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> Le Breton, David Sociología del cuerpo. Cap. 7 “El envejecimiento
intolerable: el cuerpo deshecho.”<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn9" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%;">
Singer, diana, Asociación de Psicoanálisis de las Configuraciones vinculares de
Córdoba. Agosto, 2008. “Los Trabajos del envejecer”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn10" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/la%20experiencia%20de%20envejecer%20%20-%20(1).doc#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-MX"> Le Bretón David, (1990) “Antropología del cuerpo y la modernidad,
“El cuerpo supernumerario.<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-36482559434042035872021-05-12T09:24:00.003-07:002021-07-27T16:43:59.098-07:00Seminario La corporeidad en jaque. Psicomotricidad en tiempos de Pandemia<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Lvq3mECQLCE/YQCaHF8g2BI/AAAAAAAAFH4/67vIdx2rBUg9uH8ZCFZgNvKeVXJ9H0WkwCLcBGAsYHQ/s1080/seminario%2Bnueva%2Bfecha%2B%25285%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-Lvq3mECQLCE/YQCaHF8g2BI/AAAAAAAAFH4/67vIdx2rBUg9uH8ZCFZgNvKeVXJ9H0WkwCLcBGAsYHQ/s320/seminario%2Bnueva%2Bfecha%2B%25285%2529.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><p><span style="background-color: white; color: #757575; font-family: verdana;">Para <a href="http://revistadepsicomotricidad.blogspot.com/" style="background: transparent; color: #2196f3; text-decoration-line: none;">Revista de Psicomotricidad PuntoCom</a> es un honor contar con la Psicomotricidad Uruguaya, representada por dos profesionales de excelencia como son:<br /></span></p><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">💠Sandra Misol (Psicologa, Máster en PNL, terapeuta sexual y Psicomotricista) Uruguay</span></div><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">💠</span><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Nora Uturbey Dufau (Licenciada en Psicomotricidadi. Especialista en Política Pública y Derechos de Infancia y Adolescencia</span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: medium;">) Uruguay.</span></span></div><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">De qué se trata este Seminario?</span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Es un espacio para ayudar a Psicomotricistas en el abordaje terapéutico virtual que se desarrolla en estos momentos. Ambas profesionales cuenta con una gran casuística de experiencias en el trabajo virtual, que incluso han podido sistematizar y evaluar la intervención en el espacio virtual. </span></div><div><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">La Pandemia nos ha traído a la conciencia, nuestro estado de intemperie, afirma Pepa Hornos. El miedo omnipresente que genera un trauma colectivo, de seres alertas que han modificado las formas de vincularse. El contacto físico es un peligro, la exploración se ha modificado por el higienismo, la gestualidad empobrecida detrás de un tapaboca. </span><p></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">¿Cómo se materializan estos impactos , en el Psicomotricista como persona y en el ejercicio de su profesión?</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">¿Qué alteraciones psicomotrices se agudizan , que nuevos síntomas y cuáles estrategias es preciso crear en el nuevo escenario?</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"> Encuadres virtuales, inclusión de referentes familiares en los abordajes, detección de signos de alerta, rediseño de estrategias de intervención en los nuevos escenarios. Creación de recursos.</span></p><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Para ello reflexionaremos acerca de recursos con los que cuenta el psicomotricista para el abordaje de la temática que nos convoca: </span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">👉Trabajo corporal desde la virtualidad </span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">👉</span><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Técnicas de autocuidado</span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">👉</span><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Uso de psicogeografía </span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">👉</span><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">La voz </span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">👉</span><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">La narrativa como mediador corporal.</span><span style="font-family: verdana; font-size: large;"> </span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><br /></span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Incorporaremos herramientas de observación para <b>la detección de situaciones de riesgo del desarrollo y socioemocionales</b> y posibles estrategias de abordaje como reflexión sobre propuestas en el <b>hogar e inclusión de las familias </b>en el abordaje.</span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Te esperamos!!</span></div><div dir="auto" style="color: #222222;"><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;"><b>Destinado: </b>Profesionales y estudiantes de la salud y la educación, interesados en las primeras infancias.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;"><b>Día</b> <b>Sábado 7 de junio 2021</b>.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Duración 3 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Se otorga certificado de asistencia.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;"><b>Horario</b> de referencia </span><span style="font-family: verdana;">Argentina 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">España 19 horas </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Uruguay 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Brasil 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Perú 12 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Bolivia 13 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Miami, Florida 13 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Los Ángeles, California 10 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><b><span style="font-family: verdana;">Valor</span></b></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">20 euros o 20 dólares</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">2000 pesos argentinos</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;"><b>Modo de pago</b> </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">transferencia bancaria para Argentina</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana;">Paypal. </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #878787;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">Si<span face="futura-pt" style="background-color: white; letter-spacing: 0.18px; white-space: pre-wrap;"> no tienen cuenta de Paypal, se puede crear una cuenta de forma <a href="https://www.paypal.com/es/welcome/signup/#/mobile_conf" style="background: transparent; color: #32b04b; text-decoration-line: none;">GRATUITA</a></span></span></p><p style="color: #878787; font-family: futura-pt; letter-spacing: 0.18px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><b style="letter-spacing: 0.18px;">El acceso al seminario es individual y </b><span style="letter-spacing: 0.18px;"> la clave es personal. En el caso de compartir el acceso, este será denegado y restringido.</span></span></p></div></div></div>
<iframe frameborder="0" height="926" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBNRyNgJzKyozGUCa8w1s-8bNzYo_FEeSIv3Lk1A1dzB3Reg/viewform?embedded=true" width="640">Cargando…</iframe>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-78883374470786102962021-04-09T19:42:00.001-07:002021-04-09T19:42:55.535-07:00Dans l'eau Pour une psychomotricité aquatique : théories et cliniques Catherine Potel<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XfRsFx_1Sk8/YHEPWGR4LII/AAAAAAAAFD8/pgzeW2icVmsfkTfHeD8U9-1FWmnMH5eVACLcBGAsYHQ/s1080/Untitled%2Bdesign%2B%252878%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-XfRsFx_1Sk8/YHEPWGR4LII/AAAAAAAAFD8/pgzeW2icVmsfkTfHeD8U9-1FWmnMH5eVACLcBGAsYHQ/s320/Untitled%2Bdesign%2B%252878%2529.png" /></a></div><br /> Dans l'eau<div> </div><div><br /></div><div>www.inpress.fr</div><div> </div><div>Pour une psychomotricité aquatique : théories et cliniques</div><div><br /></div><div>Sous la direction de Catherine Potel</div><div>Avec la collaboration de Anne-Marie Latour</div><div>COLLectiON cLiNiques psychOmOtrices</div><div>dirigée par Jérôme Boutinaud et Fabien Joly</div><div><div>Qu’éprouve-t-on lorsque l’on est dans l’eau ? Et comment l’eau peut-elle se faire support de soins à tous les âges ?</div><div><br /></div><div>Dans l’eau… On pourrait considérer qu’il suffit « d’y être pour que cela se fasse », qu’il suffit « d’y exister » pour observer, sentir, laisser venir, quelque chose, des petits évènements anodins, un souffle, un courant, une onde, des émotions dans le corps, de celles qui font se sentir vivant. Or cette simplicité sensorielle apparente cache souvent la spécificité et la complexité de cette médiation de soin.</div><div><br /></div><div> </div><div>Cet ouvrage se propose d’approfondir les arguments qui fondent tout projet thérapeutique aquatique. Il offre des regards théoriques empruntés tout autant au champ des pratiques psychocorporelles qu’à ceux de l’éthologie, la psychanalyse, les neurosciences et l’éducation. Une grande place y est accordée à l’expérience clinique : différents âges, différentes pathologies, différents dispositifs et cadres de soin. Sans oublier la formation qui reste encore très peu connue et explorée dans ce secteur bien particulier des médiations aquatiques, et qui dépasse de loin le « savoir nager » pour le thérapeute.</div><div><br /></div><div>Dans l’eau : un ouvrage qui conceptualise une médiation sans oublier son art.</div><div> </div><div>ISBN : 978-2-84835-676-1</div><div>14 x 20,5 cm - 290 pages - 21 €</div><div><div>LA DIRECTRICE DE PUBLICATION :</div><div>Catherine Potel est psychomotricienne, psychothérapeute, thérapeute en relaxation analytique Sapir. Elle est fondatrice et responsable formation de l’association Vivre l’eau. Auteur de nombreux articles et plusieurs ouvrages, elle fait de nombreuses formations et conférences en France et à l’étranger. Elle enseigne à l’IFP Pitié-Salpêtrière, Faculté de Médecine Sorbonne Université, à l’IFP de Lille et d’Alençon, à L’IFP de l’île de La Réunion.</div><div>LES AUTEURS :</div><div>Maelle Blanc, Anne-Lyse Chabert, Fabienne Delfour, Julie Falguière Deleurme, Anne-Marie Latour, Claire Le Clanche, Orianne Legrand, François Morisset, Denis Mortamet, Catherine Potel, Adrien Teillet, Noémie Thirant, Elsa Warnier.</div></div><div><br /></div><div>Agradezco a Catherine Potel por enviar esta información a la Revista</div><div>Licenciada en Psicomotricidad Mady Alvarado</div><div><br /></div></div><p></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-55296452724771110082021-03-15T19:40:00.002-07:002021-03-15T19:40:41.635-07:00Seminario los desafíos en el desarrollo y el Diálogo Tónico Postural<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ahOi1H69Urg/YFAaKHd0KPI/AAAAAAAAFDk/P8HyBU0M4JkljRh7y4J3TcmXSaz-n9wEgCLcBGAsYHQ/s1654/Blue%2BBaby%2BPhoto%2BBaby%2BShower%2BInvitation%2B%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1654" data-original-width="1654" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ahOi1H69Urg/YFAaKHd0KPI/AAAAAAAAFDk/P8HyBU0M4JkljRh7y4J3TcmXSaz-n9wEgCLcBGAsYHQ/s320/Blue%2BBaby%2BPhoto%2BBaby%2BShower%2BInvitation%2B%25281%2529.png" /></a></div><br /> <span style="background-color: white; color: #757575; font-family: helvetica;">En este seminario vamos a abordar el diálogo tónico postural como facilitador y potenciador de la construcción de un esquema corporal disponible y una imagen del cuerpo funcional en bebés que presenta desafíos en el desarrollo.</span><p></p><p style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: large;">Te dará herramientas para observar, acompañar y fomentar el potencial de dichos bebés, a la vez que te permitirá hacer un trabajo con la familia de sostén, contención y acompañamiento en la crianza.</span></p><p style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: large;">“Mi cuerpo se manifiesta en relación a ciertas tareas reales o posibles. El cuerpo no está frente a un espacio objetivo, más bien está orientado a alcanzar sus deseos subjetivos” (Merleau-Ponty).</span></p><p style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: large;">Vamos a aprender cómo, desde los inicios de esta relación afectiva, esto es posible.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Proponemos una instancia de aprendizaje y enseñanza que desarrolle uno de los conceptos fundamentales de la Psicomotricidad: el <span style="background-color: transparent;">Diálogo tónico postural, y además trabajaremos e</span><span style="background-color: transparent;">squema corporal disponible, </span><span style="background-color: transparent;">Imagen corporal funcional y </span><span style="background-color: transparent;">Desafíos en el desarrollo</span>.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Lucila Levin es egresada de la Universidad Nacional de Tres de Febrero donde ha cursado la carrera de grado en Psicomotricidad, con uno de los programas de estudios más extensos y complejos que tiene la profesión. Por otro lado es Especialista en atención temprana y familia, se desempeña actualmente en Madrid, España, lugar donde reside y además ha realizado un Máster en ABA</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><b>Destinado: </b>Profesionales y estudiantes de la salud y la educación, interesados en las primeras infancias.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><b>Día</b> <b>Sábado 29 de mayo 2021</b>.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">3 módulos de 45 minutos (la Licenciada Levin irá marcando los breaks)</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Se incluye bibliografía.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Se otorga certificado de asistencia.</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><b>Horario</b> de referencia Argentina 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">España 18 horas </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Uruguay 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Brasil 14 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Perú 12 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Bolivia 13 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Miami, Florida 13 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Los Ángeles, California 10 horas</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><b><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Valor</span></b></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">20 euros</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">2000 pesos argentinos</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><b>Modo de pago</b> </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">transferencia bancaria para Argentina</span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Paypal. </span></p><p style="background-color: #effef1; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;">Si<span face="futura-pt" style="background-color: white; letter-spacing: 0.18px; white-space: pre-wrap;"> no tienen cuenta de Paypal, se puede crear una cuenta de forma <a href="https://www.paypal.com/es/welcome/signup/#/mobile_conf" style="background: transparent; color: #2196f3; text-decoration-line: none;">GRATUITA</a></span></span></p><p style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; letter-spacing: 0.18px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><b style="letter-spacing: 0.18px;">El acceso al seminario es individual y </b><span style="letter-spacing: 0.18px;"> la clave es personal. En el caso de compartir el acceso, este será denegado y restringido. </span></span></p><p style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; letter-spacing: 0.18px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="letter-spacing: 0.18px;"><br /></span></span></p>
<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScE0YKIGa3cCc109-oZleoRIATHPHAeHVtYMrtPlujdG7kW8A/viewform?embedded=true" width="640" height="895" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando…</iframe>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-44557787390733108192021-03-11T19:03:00.002-08:002021-03-11T19:04:34.271-08:00PENSAR LOS CUERPOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA… ¿ UN MODO OTRO DE HACER PSICOMOTRICIDAD? O LA POSIBILIDAD DE TRANSITAR UN ESCENARIO INÉDITO<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ouZMMbB3QMo/YErU78DtjdI/AAAAAAAAFCM/_ipG_UWntHscDevk_iPMBeHys0ya3qXTACLcBGAsYHQ/s1080/PENSAR%2BLOS%2BCUERPOS%2BEN%2BTIEMPOS%2BDE%2BPANDEMIA%25E2%2580%25A6.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ouZMMbB3QMo/YErU78DtjdI/AAAAAAAAFCM/_ipG_UWntHscDevk_iPMBeHys0ya3qXTACLcBGAsYHQ/s320/PENSAR%2BLOS%2BCUERPOS%2BEN%2BTIEMPOS%2BDE%2BPANDEMIA%25E2%2580%25A6.png" /></a></div><br /> <p></p><p align="center" class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: center;"><br /></p><p class="MsoNormal"></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">RESUMEN: <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Este
ensayo intenta rescatar los interrogantes que se plantean en el campo de la
psicomotricidad en contexto de pandemia, sabemos que para lxs Psicomotricistas
el encuentro con los cuerpos con<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>unx
mismx, con los cuerpos del otrx/otrxs, del cuerpo a cuerpo o cuerpos con
cuerpos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es lo que da identidad a la
disciplina.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Este
contexto modifica no solo los modos de construcción y expresión de los cuerpos
en todas sus posibilidades sino también en los diversos estilos de relación en
lo que implica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacerle frente a la
distancia impuesta por el aislamiento social preventivo y obligatorio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pensar
los cuerpos en estos tiempos de COVID19 es una responsabilidad y un desafío en
nuestra profesión, es también el punto de fuga<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>que orienta la pregunta sobre qué<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>práctica de Psicomotricidad posible en este escenario inédito, donde la
pantalla irrumpe de manera estrepitosa tanto en la formación de lxs psicomotricistas
como también en la clínica y en las vidas cotidianas de cada quien.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">SUMMARY: <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">This essay intends to answer questions arising from
the psychomotor field within the context of the pandemic, taking into account
that Psychomotor Professionals understand that the core of the discipline is
the full interrelationship of the own body and the own being and the other’s
bodies, or between the body and other bodies.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">This context not only modifies the building and
expression ways of the bodies in all their capacities, but also the various
relation styles implied in the social distance imposed by the preventive and
mandatory isolation.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Pondering over bodies during these times of COVID19 is
within the responsibility and a challenge for our profession; it is also the
reference that determines the way we have to practice Psychomotricity in this
novel scenario; a setting where screens flatly hinder the formation and
training of Psychomotricity Professionals, as well as clinical work and daily
lives of just everybody.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Palabras claves: </span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Psicomotricidad – cuerpos
– pandemia – escenario inédito – experiencia <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Keywords:
</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Psychomotricity – bodies – pandemic – novel scenario -<span style="color: red;"> </span>experience<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Este
ensayo intenta rescatar los interrogantes que se plantean en el campo de la
psicomotricidad en contexto de pandemia si bien mundial, situado en esta
oportunidad en Argentina, más específicamente en la Ciudad de Córdoba y
aledaños. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">En
el mes de marzo de 2020 se declara el distanciamiento social preventivo pero
tan solo unos días mas tarde dicha medida se torna más estricta pues se impone
el aislamiento social preventivo y obligatorio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Como
Psicomotricistas sabemos que el encuentro con los cuerpos de unx mismx, el
otrx, los otrxs, en el cuerpo a cuerpo tanto en una sesión como en la formación
profesional o en la educación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es lo que
da identidad a la disciplina.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Este
contexto modifica no solo los modos de construcción y expresión de los cuerpos
en todas sus posibilidades sino también en los diversos estilos de relación en
lo que implica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacerle frente a la distancia
impuesta por el ASPO.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pensar
los cuerpos en estos tiempos de COVID19 es una responsabilidad y un desafío en
nuestra profesión, es también el punto de fuga<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>que orienta la pregunta sobre qué<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>práctica de la Psicomotricidad posible en este escenario inédito, donde
la pantalla irrumpe de manera abrupta tanto en la formación de lxs
psicomotricistas como también en la clínica,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>la educación,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y en las vidas
cotidianas de todas las personas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Este Texto surge de una propuesta de inter-juego
entre el arte y la Psicomotricidad, en esta ocasión con la Fotografía de
Natalia Roca.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Esto fue lo que permitió
experimentar una vía posible de vivencias en libertad de los cuerpos, aun
dentro de este contexto tan opresivo. Una invitación, una re-invención<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a un modo otro de pensar-se, escribir-se los
cuerpos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en contexto de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pandemia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">PSICOMOTRICIDAD Y
CUERPOS EN CONTEXTO.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hablar
de Psicomotricidad es hablar de cuerpos, cuerpos en construcción, relación, contacto,
cuerpos en existencia, resistencia, consistencia e inconsistencia, de miradas
atentas y otras desatentas, de escrituras en el cuerpo pero también del cuerpo
en la escritura. Escrituras ordenadas, desordenadas, significativas y no tanto;
es decir, el cuerpo desde todas sus posibilidades, potencialidades<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y condiciones en el transitar de cada unx. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Decimos que la
práctica Psicomotriz no puede pensarse sin un Otro, ya que esta es un abordaje
de la subjetividad corporizada, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">una
especialidad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cuyo particular objeto de
estudio es el cuerpo humano en todas sus manifestaciones: desde lo postural
hasta la mirada, de la voz a la escucha, de las expresiones a los sabores “pues
el cuerpo es en sus manifestaciones</i>” (Calmels D. 2009 P. 18)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hoy,
se agrega <i style="mso-bidi-font-style: normal;">cuerpos en contexto de pandemia</i>
obligados a un alejamiento estrepitoso del contacto; bocas ocultas tras el
barbijo, la inefable omnipresencia de las pantallas, de tiempos extraños y de
la extrañeza en los tiempos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Cuerpos
afectados, </span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">en el contento/des-contento
del caos, comprometidos alrededor de un virus que impide las actividades
cotidianas a las que cada quien, cada familia, cada comunidad estaba habituada.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cuerpos encerrados,
a veces entre cuatro paredes de un diminuto espacio en el que se hace difícil
respirar el propio aire, y quizá convivir con alguien no siempre deseado, que
le toca hacer la cuarentena en ese mismo lugar. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cuerpos amarrados entre
clases virtuales, video llamadas, tristezas, soledades, miedos, angustias,
incertidumbres. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cuerpos obligados a
la atención en y a la distancia, a un cúmulo de tareas provenientes de
diferentes plataformas virtuales, a exámenes remotos, a la lejanía entre los
cuerpos, a las comunicaciones telefónicas. En fin, cuerpos restringidos de
ciertas experiencias e imposibilitados del encuentro con <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>otro/otros cuerpos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pero también
cuerpos en nuevas búsquedas poemas, ensayos, risas, llantos, inventos y
re-inventos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cuerpos en
exploración y descubrimiento de las posibilidades de la virtualidad,
incursionando por esos pendientes que la vorágine de la vida cotidiana había
postergado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">En y con la
psicomotricidad <i style="mso-bidi-font-style: normal;">la experiencia</i>,
parafraseando a Mara Lesbegueris,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cobra
un papel preponderante tanto en la formación de lxs psicomotricistas como en
los diversos dispositivos clínicos, educativos o comunitarios donde
desarrollamos nuestra práctica. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Al respecto ella
nos dice:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES;">“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sus razones no
surgen desde una actitud oposicionista a los sucesos culturales, ni muchos
menos desde una actitud nostálgica sobre el pasado experiencial perdido. Lxs
psicomotricistas sabemos que la experiencia es inherente al cuerpo y por eso no
sólo estudiamos su alcance sino que la habilitamos y legalizamos, siendo la
misma un instrumento indispensable en nuestros dispositivos de trabajo</i>”</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES;">(</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Lesbegueris,
M. 2020 p.1)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Para la
psicomotricidad l</span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a experiencia del
estar con otrxs, desde la sensibilidad del encuentro entre los cuerpos, es un
eje fundamental en la construcción<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de
cuerpo.</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Con la expansión
desmedida del virus, indudablemente, hay mucho de la experiencia vital que se
ve restringida, el aislamiento social que siguió al distanciamiento produjo una
interrupción en la posibilidad del encuentro, una fractura en los entramados
sociales, un corte en las redes<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>establecidas. Ya no hay viajes posibles, se cerraron las fronteras,
pararon los transportes de corta y larga distancia. Las personas mayores no se
pueden reunir para realizar sus actividades sociales en los centros a los que
asistían, ni recibir a sus seres queridos si están en casas de cuidados, lxs niñxs
ven cerradas sus escuelas (lugar de encuentros y socialización), tampoco se
pueden cruzar a jugar con sus vecinitxs, se prohibieron todos los eventos
sociales, en fin, se ha limitado toda esa experiencia vital que es la de estar
con otrxs, </span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">familia, amistades,
compañerxs de la escuela, de la facultad, del barrio o de la misma cuadra.</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Mara
Lesbegueris nos dice, “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">esta condición del
cuerpo, “estar destinado a otro” es básicamente su esencia. Cuerpo entonces que
no es sólo una entidad biológica que se desarrolla por leyes neurofisiológicas
sino que se construye en procura del encuentro con cuerpos heterogéneos”. </i>(2020
p.2)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A tantos
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>meses de haber comenzado la pandemia, me
pregunto: ¿Qué experiencia se inscribe hoy en los cuerpos del aislamiento? </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">¿Cómo se afectan los
cuerpos en esta cuarentena tan larga?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-outline-level: 1; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">TRANSITAR UN
ESCENARIO INEDITO <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Se
escucha por diferentes medios, cómo para algunxs, el aislamiento desestabiliza
al punto de necesitar internación (¿más confinamiento?), para otrxs, en el
mejor de los casos,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es la posibilidad de
crear, o de pensar, o de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">comunicarse</i>
a la distancia en un intento de conversación donde los cuerpos ¿entran en
juego? a través de la escucha y la palabra en largas llamadas, o video llamadas
donde la vista está puesta en esa parte visible del cuerpo: rostro, hombros, y
aquí, ¿qué de la mirada interviene <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aunque esté ese objeto mediador: la pantalla? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">También,
están todos los esfuerzos por hacer que la cuestión de la enseñanza
aprendizaje, el acompañamiento a estudiantes, pacientes y familias funcione a
través de la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">telecomunicación,</i> y así
podemos continuar enumerando infinidad de creaciones, invenciones que cada
quien va encontrando para cada situación en estos tiempos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Doy
fe que muchas fueron y son las estrategias a las que se apelaron y apelan para
dar calidad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>humana a estos modos de
continuar sosteniendo los lazos necesarios de sostener. Aunque sabemos que no
son suficientes para la construcción de cuerpo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Nos
dicen Daniel Calmels y Mara Lesbegueris, “<i>La
crianza humanizada no puede prescindir de los cuerpos, ni llevarse a cabo a
través de soportes tecnológicos. El contacto corporal comporta una ética
indispensable para el proceso de construcción subjetiva”. </i>(p. 2020) <o:p></o:p></span></p><span style="font-size: xx-small;"><b style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></span><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">En
este punto surgen más interrogantes aún:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman", serif;">¿Es posible provocar, causar, originar, producir el encuentro en
este contexto que de lugar a la construcción de cuerpo?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">¿Qué
construcción corporal posible cuando el “todxs conectadxs” nos implica <i>des-contactadxs</i>?, cuando la vista puesta
en la pantalla a-corta y cercena la mirada, cuando la voz se distorsiona y
entrecorta en los intentos de estar comunicadxs <i>aunque sea </i>virtualmente, </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">cuando el <i>estar comunicadxs</i> nos lleva a <i>imagenagenar<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_edn1" name="_ednref1" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;">[i]</span></b></span><!--[endif]--></span></a></i>
los cuerpos tras una tarea llamada <i>Educación</i>.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> ¿Qué nos pasa a cada unx de lxs
Psicomotricistas que nos hemos negado a hacer uso de la virtualidad
sistemáticamente porque creemos que empobrece las relaciones del cuerpo a
cuerpo, del cuerpo con otros cuerpos, y hoy nos vemos obligados a encontrar por
estos medios </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">el
sostén del entramado de los lazos sociales?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Al
comienzo de la cuarentena me preguntaba con AFep<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_edn2" name="_ednref2" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #333333; font-size: 12pt;">[ii]</span></span><!--[endif]--></span></a> </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">¿Cómo construir el
encuentro desde el “distanciamiento social” requerido?</span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">¿Como hacer presencia cuando el
contexto restringe la dimensión del encuentro?</span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">También
surge desde allí una invitación a re-inventarnos en un “entre-tiempo” para
pensar un sostén colectivo del entramado de los lazos sociales.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
hoy aquí me pregunto, ¿es posible pensarlo desde un sostén colectivo?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Y con
todos estos interrogantes me fui… me fui cantando bajito y de un modo otro esa
canción que con lxs niñxs cantamos y jugamos…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Martín
pescador me dejará pasar<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pasará,
pasará pero algo se quedará?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Martín
pescador me dejará pasar<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pasará,
pasará pero que me quedará?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Martín
pescador me dejará pasar<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pasará,
pasará pero quién se quedará?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Martín
pescador me dejará pasar<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pasará,
pasará …<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">¿Pasará?
– esperando que pase ¿será que pasará?, ¿y si no pasa jamás?, se preguntan
(algunxs) adultxs…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">¿Que
pasará? ¿pasará y quién o qué quedará en escrituras de los cuerpos? si las hay…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Aparecen
entre medio-dicho, dicho y no dicho; escrituras diseñadas, maquinadas, o
digitadas. Paranoias ante la cercanía
del otrx, miedo al contacto, G5, vacunas sí y vacunas no.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cuerpos
atados de pies y manos para el trabajo cotidiano, cuerpos alienados para
caminar la libertad de los pensamientos y cuerpos de bocas amordazadas de
barbijos de mil colores, renegridos o floripondiados …. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Acaso
¿hay un afuera despiadado que quiere el silencio, la incomunicación o el
desamparo? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Acaso
¿Se intenta evitar a toda costa esa conducción del calor humano que sólo
sobreviene con un apretón de manos, un abrazo o una mirada en cercanía de los
cuerpos? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">ALGUNXS NIÑXS Y
JÓVENES DICEN:<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“Por el bichito que está afuera no podemos salir”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“¿Cuándo vamos a volver al consultorio?”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“Vení a mi casa” – “no se puede está el
bichito en la calle”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“El dinosaurio se comió el corona virus”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“Tengo miedo de no poder salir nunca mas de mi casita”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“¡Necesito ver a la maestra ella si sabe explicarme!”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“Me voy a jugar con mis amiguitas del frente”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
“Quiero salir a volar el barrilete con mi papá y mi mamá”<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-qaPdDiJ5QiI/YErWb6yU45I/AAAAAAAAFCU/gcr-9ZT8AwYvifqks8rmS5pSrieHRRP1gCLcBGAsYHQ/s1280/1-%2BEl%2Bbarrilete%2Bde%2BA.G..jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" src="https://1.bp.blogspot.com/-qaPdDiJ5QiI/YErWb6yU45I/AAAAAAAAFCU/gcr-9ZT8AwYvifqks8rmS5pSrieHRRP1gCLcBGAsYHQ/s320/1-%2BEl%2Bbarrilete%2Bde%2BA.G..jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; text-align: justify;">1) El barrilete de A. G.</span></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Otrxs,
extrañan el juego de la pelota con amigxs, el enlace interminable entre los
cuerpos en el juego de las luchitas, la transpiración de los cuerpos en el
juego con pelotas, ir a la plaza a encontrarse con sus pares adolescentes y
unirse en charlas serias y no tan serias, el patio de la escuela, el
espacio</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">compartido con los juegos de
mesa.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">-
¡No se puede jugar al truco en parejas por zoom!<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
así sucesivamente des-cubrimientos de lo posible y de lo imposible en la
experiencia de juegos y relaciones humanas desde la virtualidad.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><i><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">“La experiencia corporal
es inherente a los contextos históricos y sociales. Lo social e histórico no es
un fondo, ni una variable “influyente” sino que es “inherente” a la
subjetividad de los cuerpos. Por lo tanto, los dispositivos del saber-poder,
tecnológicos, de crianza, formativos y clínicos propician, habilitan, potencian
la experiencia o la destituyen, la obturan, la limitan”. </span></i><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">(Lesbegueris,M. 2020
p. 7)<i><o:p></o:p></i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><i><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Puedo
decir que lxs Psicomotricistas en medio de esta pandemia mundial, a pesar de la
desagregación espacio-temporal, de la afectación de los cuerpos y de la vida
cotidiana, hoy seguimos produciendo efecto de invención y descubrimiento en el
intento de ahuecar lo virtual para hacerle frente a nuestra tarea en el día a
día, con la responsabilidad subjetiva de cada quien, con su deseo y orientadxs
por la práctica en cada uno de los ámbitos de intervención.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Entonces,
en este contexto, contexto de encierro, contexto de pandemia ¿qué experiencia
de cuerpo posible en los distintos dispositivos?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hace
un tiempo ya…(dentro de esta época de COVID 19) aunque parece un siglo, decía a
un grupo de estudiantes: quiero guardar en mi corazón
la esperanza de que como psicomotricistas que trabajamos el cuerpo, con el
cuerpo y para el cuerpo todos los días, podremos rescatar esos signos de
la comunicación virtual que nos abren a la conversación entre los cuerpos.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman", serif;">Hoy el cara a cara está limitado, distanciado, mediado por un
objeto: la pantalla, que nos interroga precisamente el cuerpo, en el
quehacer con las familias, lxs sujetos, los objetos, la formación, para y por
otrxs, con las diferentes modalidades con que trabajamos día a día, en el caso
por caso, en cada situación.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman", serif;">Encontrar recursos, pescar detalles, escuchar desde diferentes
lenguajes - los diferentes lenguajes, es un reto, es un desafío, sí, pero es un
alivio, creo yo, encontrarnos en los mismos interrogantes, en los diferentes,
en los que nos interpelan, leernos en acciones distintas con cada caso pero
similares en las búsquedas, en fin, sabernos acompañadxs,…</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Y esta cuarentena
hoy nos encuentra <i>des</i> - <i>encontrándonos</i> desde la virtualidad,
compartiéndonos en un intento de ir buscando esos puntos de encuentros no sin
desencuentros de los haceres, sentires, pensares, preocupaciones, dolores,
modos de acciones posibles, estrategias que cada unx va construyendo para al
menos hacerlos entrar en conversación.</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Nos
encuentra-encontrándonos con la necesidad <i>no</i>
virtual de un apriete con fuerza casi insostenible y una re significación
de los cuerpos, de los tiempos y de los
espacios.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Nos encuentra en un
transitar posible por inéditos escenarios como por ejemplo en el trabajo
corporal específico y necesario para el quehacer de cada Psicomotricista con
otro – otros cuerpos aunque en solitario
armando grupalidad desde un trabajo colectivo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">En este punto, ¿
qué vivencia, qué experiencia posible desde la virtualidad? <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">LA REBELION DE LOS CUERPOS <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Al decir de Larrosa
J. “<i>la experiencia tiene que ver,
también, con el no-saber, con el límite de lo que ya sabemos, con el límite de
nuestro saber, con la finitud de lo que sabemos. Y con el no-poder-decir, con
el límite de lo que ya sabemos decir, de lo que ya podemos decir, con el límite
de nuestro lenguaje, con la finitud de lo que decimos. Y con el
no-poder-pensar, con el límite de lo que ya sabemos pensar, de lo que ya
podemos pensar, con el límite de nuestras ideas, con la finitud de nuestro
pensamiento. Y con el no poder, con el no saber-que-hacer, con nuestra
impotencia, con el límite de lo que podemos, con la finitud de nuestros
poderes.”</i> (2006, p. 111)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Times; font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Y así comienza a
resonar un deseo impetuoso de una escritura insurrecta, ensayo en rebelión de
los cuerpos encuarentenados, con interrogantes sobre cómo pensar los cuerpos en
estos tiempos a través de la fotografía y la palabra puestas en movimiento,
sobre cómo vivenciar la libertad de dejar andar los pensamientos de cuerpos
desnudos y pies descalzos, en un tiempo y un espacio diferente al que estamos
habituados, limitados a los tiempos-espacios virtuales, donde para moverse se
necesita un teclado y un ratón, con un solo clic se producen diferentes pasajes
a otras ventanas, a ¿otros paisajes? Sin necesidad casi de movimiento del
cuerpo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">E</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">ntre sesiones
clínicas, de fotografías, virtualidades, trabajo corporal, clases, encuentros,
desencuentros, perspectivas de género, infancias, creaciones, resistencias,
persistencias, enojos, incertidumbres, sorpresas, alegrías, tristezas y
dolores, bienvenidas y no despedidas mas un sin fin de otras situaciones,
encontré un modo otro de hablar de cuerpo-cuerpos y psicomotricidad en contexto
de pandemia.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Y en
esa obediente-des-obediencia </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman", serif;">c</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">omparto
un retazo de Psicomotricidad desde un encuentro entre cuerpos, poética y
fotografía con la Fotógrafa Natalia Roca<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_edn1" name="_ednref1" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;">[i]</span></span><!--[endif]--></span></a> donde se puso en conversación desde una
vivencia particular la naturaleza, el cuerpo, los cuerpos, mujeres en tiempos
de pandemia, modos de crear cercanías en las lejanías, modos de construir
cuerpo junto al interrogante acerca de como hacer presencia en la distancia a
partir de un clic, una escritura en clave poética y algunas fotos de esa
vivencia, así como también producciones de niñxs y familias que respondieron a
una invitación a pensar “el día después del encierro”<a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_edn2" name="_ednref2" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;">[ii]</span></span><!--[endif]--></span></a>
y un modo otro de continuar pensando, construyendo cuerpo con otro, otros
cuerpos... <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-BtzC498DkbA/YErXEmD7-jI/AAAAAAAAFCc/xgZrbF-Esuols7o68yYzQVFtDc39DlGyACLcBGAsYHQ/s1280/2-%2BEl%2Bviaje%2Bdeseado%2Bpor%2BU.L.%2By%2Bsu%2Bfamilia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" src="https://1.bp.blogspot.com/-BtzC498DkbA/YErXEmD7-jI/AAAAAAAAFCc/xgZrbF-Esuols7o68yYzQVFtDc39DlGyACLcBGAsYHQ/s320/2-%2BEl%2Bviaje%2Bdeseado%2Bpor%2BU.L.%2By%2Bsu%2Bfamilia.jpg" width="320" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">2)</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">El
viaje deseado por U. L. y su familia</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-SLnKU6dg1b4/YErXVgwUIPI/AAAAAAAAFCk/mfL9k7SrVPoD4ae9PH_UM4yudXuRHYjUwCLcBGAsYHQ/s1280/3-%2BVolver%2Ba%2Blas%2Bsierras%2Bcon%2Bmis%2Bbarriletes%2B%2528A.G.%2529.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" src="https://1.bp.blogspot.com/-SLnKU6dg1b4/YErXVgwUIPI/AAAAAAAAFCk/mfL9k7SrVPoD4ae9PH_UM4yudXuRHYjUwCLcBGAsYHQ/s320/3-%2BVolver%2Ba%2Blas%2Bsierras%2Bcon%2Bmis%2Bbarriletes%2B%2528A.G.%2529.jpg" width="320" /></a></div><br /><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">3)
Volver a las sierras con mis barriletes (A.G.)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">DEL INTER-JUEGO DE LOS CUERPOS EN
CLAVE POÉTICA <o:p></o:p></span></u></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></u></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Con
la fotografía de Natalia Roca.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y un poema derivado de la experiencia.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;">Re –tRatos de
mujerES en cuarentena </span></u></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Resuena
el sonido de la cámara<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
la naturaleza al rojo vivo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Respira
en gestos condenados<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">los
cuerpos en rebelión <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">que
hacen presente<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Resuena
el sonido de la cámara<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
la naturaleza de cada mujer que me habita <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">me
des-habita <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">aparece
y desaparece<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">se
me ausenta</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">esconde
y re-descubre<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Resuena
el sonido de la cámara <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
la naturaleza –presente-<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600"
o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f"
stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Imagen_x0020_5" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:297pt;
margin-top:9.05pt;width:150.05pt;height:225pt;z-index:251661312;visibility:visible;
mso-wrap-style:square;mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;
mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text;mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;
mso-width-relative:page;mso-height-relative:page'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\User\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
<w:wrap type="through"/>
</v:shape><![endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Fantasmas y fantasías –presente-</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">La
niña la adolescente y la adulta –presente-<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
las redondeces de las hojas<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
los pliegues y repliegues - presente-<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Con
Un cuerpo des-enfadado<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">En
Un cuerpo vivido y por vivir<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
los portales protegidos del depredador<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
el intento de domesticar a la salvaje <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">La
bruja la madre-padre y la tierra<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">La
pacha agua-sol y la luna - presente<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Resuena
el sonido de la cámara <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
la fuerza de la naturaleza grita<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">A
cielo abierto y corazón herido<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">El control desenfrenado<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">El
adentro solitario<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">El afuera ¿des-infectado?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Y
la fuerza de la naturaleza aparece<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Se
agradece el maravilloso acto <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">De Alguien que aprieta el gatillo<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Con
el brillo de la creación<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">El guiño en cada instante<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">El
abrazo en la imagen <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Del
hada en la bailanta<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">De
guantes y barbijos<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Del vuelo de un colibrí <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
la floreada noche tibia<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">….
Y la magia…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">en
la fuerza canosa de la naturaleza<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">con la música en “ese” sonido <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Marita.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-vkhziKeMfWE/YErYx-vt3yI/AAAAAAAAFCs/iODeAkV1GBEpqmgSltpmCkSZdsk-lEfKwCLcBGAsYHQ/s2048/4-%2BY%2Bla%2Bnaturaleza%2Bde%2Bcada%2Bmujer%2Bque%2Bme%2Bhabita%2By%2Bdesahabita.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1367" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-vkhziKeMfWE/YErYx-vt3yI/AAAAAAAAFCs/iODeAkV1GBEpqmgSltpmCkSZdsk-lEfKwCLcBGAsYHQ/s320/4-%2BY%2Bla%2Bnaturaleza%2Bde%2Bcada%2Bmujer%2Bque%2Bme%2Bhabita%2By%2Bdesahabita.jpg" /></a></div><br /><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt;">4) Y
la naturaleza de cada mujer que me habita, me deshabita aparece y desaparece…. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-jc0s8tkHeyE/YErZBqD-jII/AAAAAAAAFC0/TqakuxUwvLAcxHIRfVNUK3Hh2keyR-ELQCLcBGAsYHQ/s2048/5-%2BEn%2Bun%2Bcuerpo%2Bvivido%2By%2Bpor%2Bvivir%2Ben%2Blos%2Bportales%2Bdel%2Bdepredador.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1367" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-jc0s8tkHeyE/YErZBqD-jII/AAAAAAAAFC0/TqakuxUwvLAcxHIRfVNUK3Hh2keyR-ELQCLcBGAsYHQ/s320/5-%2BEn%2Bun%2Bcuerpo%2Bvivido%2By%2Bpor%2Bvivir%2Ben%2Blos%2Bportales%2Bdel%2Bdepredador.jpg" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt;">5)…En
Un cuerpo vivido y por vivir en los portales protegidos del depredador…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-GYWxBk_L2z8/YErZUze0jFI/AAAAAAAAFC8/HyWC9yyvikcZiLMx6Ylz4c8-0vvefa3YACLcBGAsYHQ/s2048/6-%2BEl%2Bvuelo%2Bde%2Bun%2Bcolibri%25CC%2581%2Ben%2Bla%2Bfloreada%2Bnoche%2Btibia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1367" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-GYWxBk_L2z8/YErZUze0jFI/AAAAAAAAFC8/HyWC9yyvikcZiLMx6Ylz4c8-0vvefa3YACLcBGAsYHQ/s320/6-%2BEl%2Bvuelo%2Bde%2Bun%2Bcolibri%25CC%2581%2Ben%2Bla%2Bfloreada%2Bnoche%2Btibia.jpg" width="320" /></a></div><br /><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt;">6)
…del vuelo de un colibrí en la floreada noche tibia…<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt;"><br /></span></p><div style="text-align: center;"></div><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></p><div><!--[if !supportEndnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="edn1">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_ednref1" name="_edn1" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-language: ES;">[i]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;">Natalia Roca Fotógrafa. Córdoba
Argentina. @natalia.roca_<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoEndnoteText"><span lang="ES-TRAD"> </span></p>
</div>
<div id="edn2">
<p class="MsoEndnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_ednref2" name="_edn2" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-language: ES;">[ii]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="ES-TRAD">
<a href="https://www.facebook.com/479850142165201/posts/1514717492011789/?d=n"><span style="font-size: 10pt;">https://www.facebook.com/479850142165201/posts/1514717492011789/?d=n</span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoEndnoteText"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="MsoEndnoteText"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;"> </span><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS:</span></b></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Calmels D. (Año2009) Infancias
del cuerpo. Buenos Aires, Puerto Creativo.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lesbegueris
M. 2020 La experiencia corporal Notas sobre la Formación Profesional y la
práctica psicomotriz. (Manuscrito en proceso de edición) <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Calmels
Lesbegueris 2020 </span><span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.revistaplanetario.com.ar/news/view/daniel-calmels-y-mara-lesbegueris-cuidado-y-amoros"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">https://www.revistaplanetario.com.ar/news/view/daniel-calmels-y-mara-lesbegueris-cuidado-y-amoros</span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> (consultado 3 de mayo 2020)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Lesbegueris, M . </span><span lang="ES-TRAD"><a href="http://www.aapsicomotricidad.com.ar/assets/archivos%20descarga/publicaciones/08-trabajo-cuerpo-genero.pdf"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">http://www.aapsicomotricidad.com.ar/assets/archivos%20descarga/publicaciones/08-trabajo-cuerpo-genero.pdf</span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> (consultado 5 de julio 2020)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><i><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Larrosa, J. Aloma: revista de psicologia, ciències de
l’educació i de l’esport Blanquerna</span></i><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, [en línia], 2006, Núm. 19, p. 87-112,<span style="color: #ff6600;"> </span></span><span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/view/103367"><span style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">https://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/view/103367</span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">[Consulta: 7-11-2020].<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Autora:</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">María
de los Ángeles Vidal<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Licenciada
en Psicomotricidad<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Profesora
en Educación Psicomotriz<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Profesora
en Educación Inicial Inicial<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Docente
en la UPC FES Facultad de Educación y Salud Licenciatura de Psicomotricidad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Cofundadora
y Coordinadora de Espacio Trieb – formación e investigación en Salud, Arte y
Educación.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Co
coordinadora de CIPSE Centro Interdisciplinario para la Salud y la Educación de
Villa Allende. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Psicomotricista
en Fundación APADRO (Asociación de padres y amigos para el diagnóstico,
rehabilitación y orientación del lesionado cerebral) con Proyecto
interdisciplinario en red de Música y Psicomotricidad “El Verdecito” <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Desempeño
en el área clínica, educativa y comunitaria.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Correo electrónico: </span><span lang="ES-TRAD"><a href="mailto:maritavidal66@gmail.com"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">maritavidal66@gmail.com</span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="ES-TRAD" style="color: #ff6600;"> </span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span lang="ES-TRAD" style="color: #666666; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<p class="MsoEndnoteText"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></b></p>
</div>
</div><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></p><div><!--[if !supportEndnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="edn1">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_ednref1" name="_edn1" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-language: ES;">[i]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;">Imagenajenar es una
parasíntesis (la unión de dos palabras diferentes para que surja una nueva)
inventada para un poema realizado en tiempos de pandemia que intenta hacer
alusión a una mezcla de imagen que es
captada por el ojo humano frente a la pantalla al mismo tiempo a la que se le
cede a ésta algo del dominio de la comunicación – conexión –
desconexión o el enajenamiento del dominio del propio cuerpo para adentrarse a
los laberintos virtuales.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span lang="ES-TRAD"> </span></p>
</div>
<div id="edn2">
<p class="MsoNormal"><a href="file:///C:/Users/User/Downloads/PENSAR%20LOS%20CUERPOS%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA%20-%20Un%20modo%20otro%20de%20hacer%20Psicomotricidad%20o%20%E2%80%A6%20(4).docx#_ednref2" name="_edn2" title=""><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoEndnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-language: ES;">[ii]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt;">AFeP: Asociación Federal de
Psicomotricistas A.C. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="https://afepsicomotricidad.com.ar/2020/03/20/editorial-covid-19/" target="_blank"><span face=""Arial","sans-serif"" style="background: white; color: #1155cc;">https://afepsicomotricidad.com.ar/2020/03/20/editorial-covid-19/</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></p>
<p class="MsoEndnoteText"><span lang="ES-TRAD"> </span></p>
</div>
</div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-85234020036941415372021-02-22T08:05:00.001-08:002021-02-22T09:15:36.856-08:00Dossier psicomotor literario: MAFÜL (Leyenda) por Yasmin Beato <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-U6dql19PwKk/YDPWDLXubRI/AAAAAAAAFB0/SuOmr5F9Qik4qwAlvs34h8oCweY60V3EgCLcBGAsYHQ/s1080/MAF%25C3%259CL%2BLeyenda.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-U6dql19PwKk/YDPWDLXubRI/AAAAAAAAFB0/SuOmr5F9Qik4qwAlvs34h8oCweY60V3EgCLcBGAsYHQ/s320/MAF%25C3%259CL%2BLeyenda.png" /></a></div><br /><p></p><p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><i><span style="font-family: "Modern Love Grunge"; font-size: 14pt; line-height: 107%;">MAFÜL<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Leyenda<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Hace tanto años que es difícil contarlos, la tierra estaba habitada por
una muy pequeña cantidad de personas. Todas gozaban de buena salud, pero sus
cuerpos tenían una particularidad: No poseían brazos. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Podían hacer absolutamente todas las tareas con los pies, con la boca,
hasta incluso con la cabeza, y eran muy felices viviendo así. No conocían otro
modo.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Había una muchacha en particular, la más valiente y alegre. Le gustaba
mucho estar con su familia y trabajar haciendo los mejores utensilios de cerámica.
Pero lo que más disfrutaba era treparse a un árbol particular, el de las hojas
más grandes, al cual solía hablarle y observar desde arriba el vasto mundo,
pensando en su hermana quien se había ido hacía muchos años buscando nuevas
aventuras. Pensar en ella y en lo que la extrañaba le provocaba una gran tristeza
que se traducía en lágrimas que recorrían a diario sus mejillas y caían sobre
la base del árbol, regando sus raíces. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Pero hubo un día especial, en el que algo sucedió. Desde lo alto de su
árbol divisó a lo lejos que una persona se acercaba. Sin dudas era ella. Sintió
tanta emoción que de un salto bajó del árbol y corrió a buscarla. Se sentía tan
feliz de volver a verla, su sonrisa ocupaba todo su rostro y sus lágrimas esta
vez eran de felicidad. Pero sentía algo tan fuerte dentro de ella que no podía
demostrar, no sabía como hacerlo. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Era la sensación más fuerte que jamás había sentido. Era como si su
corazón quisiera salir de su cuerpo para encontrarse junto al de su hermana,
como si sus almas quisieran unirse en una sola.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Una extraña fuerza en su interior hizo que se arrodillara. Su hermana
sin entenderlo, también lo hizo. En ese instante sintió un gran dolor sobre su
pecho, como si su corazón realmente pudiera estar saliendo y un extraño viento a
su alrededor, que trajo con él las hojas de aquel árbol, la obligó a cerrar los
ojos. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">El intenso dolor comenzó a extenderse por el costado de su cuerpo y
comenzaron a brotar dos protuberancias. Eran como las ramas de su árbol, pero
éstas estaban cubiertas de piel. No podía entender que sucedía.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pero esta misma fuerza que brotó de su interior
la impulsó contra su hermana y la llevó a rodearla con esas nuevas partes. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">A través del más profundo suspiro pudo por fin expresar esa sensación.
Rodeando a su hermana podía realmente sentir que sus almas eran solo una, que
sus corazones estaban unidos.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Y así es como, hace tantos años que es difícil contarlos, nacieron los
abrazos.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><o:p> </o:p>Se dice que, a partir de ese momento, cada vez que una de las personas
sentía ese sentimiento tan profundo y regaba aquel árbol con sus lágrimas,
brotaban de sus cuerpos los brazos que permitían unir sus almas a un ser
querido.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Los abrazos se fueron multiplicando y esta sensación se volvió tan
fuerte que a partir de ese momento cada niño que nacía venía equipado con la
posibilidad del abrazo. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><o:p> </o:p>Mafül significa abrazo y el objetivo de un abrazo no es sólo rodear a
la otra persona con tus brazos, es acercar tu propio corazón al suyo.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Mí nombre es Yasmin Beato, tengo 33 años, soy de Ituzaingó, Buenos Aires.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Estudié el profesorado de Educación Especial en el Instituto Ricardo Rojas, Moreno. Me recibí hace 11 años y desde entonces trabajé en distintas escuelas de la zona. También soy educadora scout. </div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Siempre me gustó escribir, pero durante el 2020 hice algunos talleres que me incentivaron a lanzarme a la escritura. </div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Gracias al taller "Jugar, Sentir, Escribir" logré descubrirme como escritora, dejando de lado mis inseguridades y animándome a compartir lo que escribo.</div>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6725249047488556295.post-90020531376212617692021-02-22T08:00:00.004-08:002021-03-15T19:47:52.179-07:00Cómo tienen que formarse y capacitarse docentes de Nivel Inicial para tener una mirada psicomotriz?<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;">Leyendo a Ana María Porstein</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">🌟Ana María Porstein🌟, qué podemos decir de esta psicomotricista?</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">Bueno en principio, si sos psicomotricista en el Nivel Inicial la conoces, de jornadas de capacitación, congresos e infinidad de espacios. Tiene una gran trayectoria en el ámbito educativo y ha trabajado con las grandes de la Educación, y ha sido formadora de formadores.</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">📖En esta ocasión tomando notas de una de sus capacitaciones en Buenos Aires y un texto que escribió con Laura Pitluk, otra grande de la docencia, nos adentramos en la figura del psicomotricista, como ese profesional que puede ayudar y formar a profesionales del nivel inicial, para que este pueda ejercer desde una perspectiva psicomotriz.</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">💪🏻😊Es maravilloso todo lo que podemos hacer en el nivel inicial como psicomotricistas. Y Ana Maria Porstein se constituye en un referente para nuestro colectivo profesional en esta área.</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">📖Texto referencia: El enfoque psicomotor en la práctica docente del Nivel Inicial. Su especial relevancia en el Jardín Maternal. De Ana Maria Porstein y Laura Pitluk en “Psicomotricidad. El cuerpo en juego: hacer, sentir, pensar” Educación en los primero años. Ediciones Novedades Educativas.</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">➡️La conoces a Ana María Porstein?</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">➡️Trabajaste en el Nivel Inicial como psicomotricista?</span><br style="background-color: white; color: #262626; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;">➡️Qué te parecen estos 15 puntos que presentamos en este post?</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #262626; font-size: 14px; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; color: black; font-size: medium; text-align: center;">#mujeresdepsicomotricidad</div><div class="separator" style="clear: both; color: black; font-size: medium; text-align: center;">#revistadepsicomotricidad</div><div class="separator" style="clear: both; color: black; font-size: medium; text-align: center;"><a href="https://www.instagram.com/revistadepsicomotricidad/">@revistadepsicomotricidad</a></div></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-zRIW8OtD1Sw/YDPTpSH3mYI/AAAAAAAAFBQ/4RWxDH13jTMMtf6ks9k30LFPjWJfx1oBACLcBGAsYHQ/s1080/%25C2%25BFC%25C3%25B3mo%2Btienen%2Bque%2Bformarse%2By%2Bcapacitarse%2Blos%2Bdocentes%2Bpara%2Btener%2Buna%2Bmirada%2Bpsicomotriz_.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-zRIW8OtD1Sw/YDPTpSH3mYI/AAAAAAAAFBQ/4RWxDH13jTMMtf6ks9k30LFPjWJfx1oBACLcBGAsYHQ/s320/%25C2%25BFC%25C3%25B3mo%2Btienen%2Bque%2Bformarse%2By%2Bcapacitarse%2Blos%2Bdocentes%2Bpara%2Btener%2Buna%2Bmirada%2Bpsicomotriz_.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-wQ0dg2nIa1g/YDPTnwF-ZII/AAAAAAAAFBA/n_F7IbL84ToTzjeyMBmJ-1VEN-YZph9lgCLcBGAsYHQ/s1080/1-sensibilizar%2Bdesde%2Blo%2Bcorporal%2B2-%2Bdisponibilidad%2Bcorporal%2Bdel%2Bdocente%2B3-simbolog%25C3%25ADa%2Bde%2Bla%2Bexpresi%25C3%25B3n%2Bmotora%2B4-reinvidicaci%25C3%25B3n%2Bde%2Blos%2Bprocesos%2Bde%2Bimitaci%25C3%25B3n.%2B5-%2BPriorizar%2Bel%2Bdesarrollo%2Bde%2Bla%2Bautoconfianza%2By%2Bla%2Bautonom%25C3%25AD.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-wQ0dg2nIa1g/YDPTnwF-ZII/AAAAAAAAFBA/n_F7IbL84ToTzjeyMBmJ-1VEN-YZph9lgCLcBGAsYHQ/s320/1-sensibilizar%2Bdesde%2Blo%2Bcorporal%2B2-%2Bdisponibilidad%2Bcorporal%2Bdel%2Bdocente%2B3-simbolog%25C3%25ADa%2Bde%2Bla%2Bexpresi%25C3%25B3n%2Bmotora%2B4-reinvidicaci%25C3%25B3n%2Bde%2Blos%2Bprocesos%2Bde%2Bimitaci%25C3%25B3n.%2B5-%2BPriorizar%2Bel%2Bdesarrollo%2Bde%2Bla%2Bautoconfianza%2By%2Bla%2Bautonom%25C3%25AD.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/--VTLfmBSRnc/YDPT6JKU6nI/AAAAAAAAFBo/rx-5IzmXc2UVduKy5DF-_G_bQznpr-sugCLcBGAsYHQ/s1080/6-la%2Bposibilidad%2Bde%2Breflexionar%2Bacerca%2Bde%2Bun%2Btriple%2Btriangulaci%25C3%25B3n_%2Bel%2Bpropio%2Bcuerpo%252C%2Bel%2Bhacer%2By%2Bla%2Bintencionalidad%2B7-Crear%2Bpropuestas%2Bseg%25C3%25BAn%2Bla%2Bcorporeidad%2Bde%2Blas%2Binfancias.%2B8-%2Bla%2Bselecci%25C3%25B3n%2Bde%2Blos%2Bobjetos%2Bcontempland.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/--VTLfmBSRnc/YDPT6JKU6nI/AAAAAAAAFBo/rx-5IzmXc2UVduKy5DF-_G_bQznpr-sugCLcBGAsYHQ/s320/6-la%2Bposibilidad%2Bde%2Breflexionar%2Bacerca%2Bde%2Bun%2Btriple%2Btriangulaci%25C3%25B3n_%2Bel%2Bpropio%2Bcuerpo%252C%2Bel%2Bhacer%2By%2Bla%2Bintencionalidad%2B7-Crear%2Bpropuestas%2Bseg%25C3%25BAn%2Bla%2Bcorporeidad%2Bde%2Blas%2Binfancias.%2B8-%2Bla%2Bselecci%25C3%25B3n%2Bde%2Blos%2Bobjetos%2Bcontempland.png" /></a></div><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-EcH9luMHjEQ/YDPToFNIMCI/AAAAAAAAFBE/HmUYUqaBM58_oHA0X2T_kG2NYlNV0iY8ACLcBGAsYHQ/s1080/11-valorizaci%25C3%25B3n%2Bdel%2Bjuego%2Besp%25C3%25B3ntaneo.%2BRespeto%2Bpor%2Bla%2Bintencionalidad%2Bde%2Blas%2Binfancias%2Bde%2Bjugar%2B12-%2BLa%2Bpriorizaci%25C3%25B3n%2Bdel%2Bconcepto%2B_placer%2Bsensorio-motor_%2B13-%2BLa%2Bpreparaci%25C3%25B3n%2Bcuidadosa%2Bdel%2Bespacio%2Bl%25C3%25BAdico%2B14-%2BConocimient.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-EcH9luMHjEQ/YDPToFNIMCI/AAAAAAAAFBE/HmUYUqaBM58_oHA0X2T_kG2NYlNV0iY8ACLcBGAsYHQ/s320/11-valorizaci%25C3%25B3n%2Bdel%2Bjuego%2Besp%25C3%25B3ntaneo.%2BRespeto%2Bpor%2Bla%2Bintencionalidad%2Bde%2Blas%2Binfancias%2Bde%2Bjugar%2B12-%2BLa%2Bpriorizaci%25C3%25B3n%2Bdel%2Bconcepto%2B_placer%2Bsensorio-motor_%2B13-%2BLa%2Bpreparaci%25C3%25B3n%2Bcuidadosa%2Bdel%2Bespacio%2Bl%25C3%25BAdico%2B14-%2BConocimient.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-s2T5qG1CTb0/YDPTo_1WWPI/AAAAAAAAFBM/G_OhXb7gkv448ZXfW8vhq4ZEFUZ-woT1ACLcBGAsYHQ/s1080/LEY%2B%25281%2529.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-s2T5qG1CTb0/YDPTo_1WWPI/AAAAAAAAFBM/G_OhXb7gkv448ZXfW8vhq4ZEFUZ-woT1ACLcBGAsYHQ/s320/LEY%2B%25281%2529.png" /></a></div><br /> <p></p>Revista de Psicomotricidadhttp://www.blogger.com/profile/11148436610633870880noreply@blogger.com