L’estudi
pretén esbrinar incògnites de comportament de germans de nens/es amb malalties
i transtorns, produïdes per possible manca d’atenció de l’entorn familiar i/o
escolar. Es pretén ajudar a aquests nens/es a millorar la seva imatge i també a
obtenir recursos que els ajudin en el seu dia a dia, tant a l’escola com a
casa.
L´estudi
parteix de l’observació i intervenció psicomotriu feta amb un alumne a través
de la teràpia narrativa, els contes...
