RESUMO
A interação do adulto diante da criança
no ambiente escolar, representada pela figura do professor e do aluno,
respectivamente, traz questionamentos importantes sobre o desenvolvimento da
aprendizagem, sobretudo diante do aluno considerado “difícil”. Estabelecer
parâmetros para um possível “enquadramento” daqueles que se destacam em sala de
aula por não atingirem o rendimento satisfatório,...
