lunes, 18 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
lunes, 20 de septiembre de 2010
Mi cuerpo y sus imágenes
Editorial: Paidós
Formato: 178 páginas
Edición: 2008
Comentario: Pocos conceptos resultan tan centrales en el psicoanálisis como el de cuerpo y las imágenes que nos forjamos de él. En la medida en que sentimos pero también vemos nuestro cuerpo, la cuestión de la imagen presenta una complejidad en la que J.-D. Nasio se propone profundizar: Para ello analiza el pensamiento de dos figuras clave del psicoanálisis: Francoise Dolto y Jacques Lacan. La primera concibió una teoría vívida, sumamente valiosa para el trabajo clínico, a partir de las imágenes no visuales de las sensaciones físicas. Su noción de Imagen Inconsciente del Cuerpo es examinada en todos sus matices, contraponiéndola a la elaboración lacaniana de imagen especular, que alude a la imagen del espejo y su poder de fascinación. Por su parte, Nasio realiza su propio aporte al proponer un tercer enfoque que, de algún modo, reúne las dos teorías previas. Según esta perspectiva, el yo, el sentimiento inefable de ser uno mismo, no es otra cosa que la fusión íntima de ambas imágenes, la del cuerpo vivido, experimentado, y la del cuerpo visto.
Índice: El concepto de imagen inconsciente del cuerpo de Dolto. Nuestra lectura - La Imagen Inconsciente del Cuerpo es una imagen de las sensaciones - La Imagen Inconsciente del Cuerpo es la huella imborrable dejada por las impresiones más conmovedoras de nuestra infancia - Tres componentes de la Imagen Inconsciente del Cuerpo – La Imagen de Base, la Imagen Funcional y la Imagen Erógena - Dos condiciones para que una sensación grabe su imagen en el inconsciente: Primera, que emane de un cuerpo infantil marcado por la presencia de una madre deseante y deseada por el padre del niño y, segundo, que se repita frecuentemente - La Imagen Inconsciente del Cuerpo es la imagen de un ritmo - ¿Cómo escucha a su paciente un psicoanalista que trabaja con el concepto de Imagen Inconsciente del Cuerpo? - Dos ejemplos clínicos - La niña de la boca de mano y La bebé que velaba por su mamá - El psicoanalista habla la lengua de la Imagen Inconsciente del Cuerpo de su paciente - El concepto de imagen del cuerpo de Lacan. Nuestra lectura - No somos nuestro cuerpo de carne y hueso, somos lo que sentimos y vemos de nuestro cuerpo - María percibe una imagen alucinada de su cuerpo - Siempre percibimos una imagen deformada de nuestro cuerpo - ¿Qué es una imagen? - Una imagen es siempre el doble de algo - Las imágenes actuadas del cuerpo son, para el psicoanalista, una de las vías privilegiadas para acceder al inconsciente del paciente - Mi cuerpo y sus dos imágenes principales - La imagen mental de mis experiencias corporales y la imagen visual de mi apariencia en el espejo - Mi cuerpo real es el cuerpo que siento - La imagen del cuerpo real - Mi cuerpo imaginario es el cuerpo que veo - La Imagen especular - Ocho proposiciones sobre la Imagen especular del cuerpo - El Estadio del espejo - Mi cuerpo simbólico es el cuerpo que nombro - La imagen del cuerpo simbólico - El yo freudiano es la imagen mental del cuerpo que siento - El yo lacaniano es al mismo tiempo la imagen del cuerpo que siento y la Imagen especular del cuerpo que veo - Nuestra hipótesis - El yo está tanto en nuestra cabeza como en los seres que amamos; está en nosotros y fuera de nosotros - Respuestas a algunas preguntas - Dolto y lacan, una misma pasión por el cuerpo y sus imágenes - Tres diferencias esenciales entre el "Estadio del espejo" de Lacan y "el espejo del narcisismo primario", de Dolto - Cuadro comparativo entre la Imagen Inconsciente del Cuerpo concebida por Dolto y la Imagen especular concebida por Lacan - Cuadro comparativo entre Dolto y Lacan sobre los efectos del espejo - El archipiélago del cuerpo y sus imágenes. El archipiélago Dolto - El papel de las castraciones en la formación de las Imágenes Inconscientes del Cuerpo - Patología de la Imagen Inconsciente del Cuerpo - El Esquema corporal no es la Imagen Inconsciente del Cuerpo (cuadro comparativo) - El Archipiélago Lacan - No experimento la sensación tal como es, sino tal como me la represento - Soy el servidor de dos amos - Mi cuerpo y mi inconsciente - Un ejemplo de la imagen actuada - Las manos grandes dibujadas por los niños golpeados - Percibo al otro en mi imagen y percibo mi imagen en el otro - El rostro del prójimo es para mí un espejo vivo y una presencia que me penetra - El Estadio del espejo - Las ilusiones del niño ante su imagen y las sensaciones corporales que experimenta ante su imagen (cuadro comparativo) - La mirada de los otros en la construcción de la imagen de sí mismo - Extractos de las obras de S. Freud, F. Dolto y J. Lacan sobre el cuerpo y sus imágenes precedidas por nuestros comentarios
Fuente: http://books.google.com/books?id=EiAfdyVxlmUC&lpg=PA1&pg=PA23#v=onepage&q&f=false
viernes, 6 de agosto de 2010
La experiencia de ser niño – Plasticidad simbólica
Editorial: Nueva Visión
Formato: 208 páginas
Edición: 2010

Comentario: El escenario infantil de la primera infancia es inaugural y creador. Adviene como acontecimiento original de una primera vez, posición en la cual ser hijo se constituye en una experiencia del nos-otros. La fuerza de la invención no reside en una cosa, en el objeto, sino en el deseo de inventar junto al otro, en ese espacio, entre la experiencia de uno y la del otro, se mantiene vivo lo infantil de la infancia y se crea la experiencia compartida.
En el origen del lenguaje y en la configuración del cuerpo está la experiencia infantil. Sin ella, la infancia no tendría sentido, el cuerpo no podría devenir imagen y el lenguaje reproduciría una soledad desolada. No hay infancia posible sin la estructura del lenguaje, sin la plasticidad y sin el cuerpo al que la experiencia infantil pone en escena hasta realizarse como acontecimiento subjetivo.
Índice: La sensibilidad en el niño – La sensibilidad en la experiencia infantil – Los sentidos corporales en la lengua materna – Lo intocable del toque – El encierro de Matías – La experiencia del entre-dos – La imagen inconsciente de la experiencia – Lo propio del cuerpo – Plasticidad simbólica – Plasticidad neuronal y plasticidad simbólica – De los reflejos al acontecimiento – El primer diálogo – Demanda, deseo y experiencia – El eje del cuerpo en el acto de amamantar – Repetición y diferencia en las primeras escenas – Fabián: ¿sujeto u objeto? – Plasticidad, tristeza y discapacidad – Infancia y acontecimiento: del don a la representación – Dar lugar al acontecimiento y la diferencia – Ramón y Pablo: los monstruos en escena – Donar lo infantil – La torre de cubos. Aprendizaje y experiencia – El don versus el dar: el potlach en la infancia – Francisco frente a la experiencia infantil – La infancia entre el diagnóstico y el pronóstico: el malestar del niño – La herencia como exigencia – Familia, cultura e infancia – El pequeño niño disatencional – Apertura y plasticidad: Cabeza azul al rescate - ¿Qué nos enseñan los niños en los diagnósticos actuales? - ¿A quién mira un diagnóstico? – La creación de la demanda y la plasticidad – Interdisciplina e integración. El saber de la experiencia diagnóstica - ¿A qué está atenta la niña diagnosticada como disatenta? - ¿Qué demandan los niños más allá del diagnóstico-pronóstico? – Sorpresa e invención en la experiencia con Carlos – La experiencia corporal en la infancia – El pensamiento en bricolage – La unificación de la experiencia infantil – La travesía corporal – Recuperar la mirada – Gabriel, entre la ausencia y la presencia – Joaquín y la experiencia de los espejos – Hacer uso de la imagen corporal – El nacimiento de la escritura en los niños – Gestos, escritura e infancia – La escritura sensitiva – El garabato en la primera infancia – El latir de los primeros trazos – El trayecto de la resignificación: del cuerpo al dibujo – La figura de las letras – Nominar y leer – Las letras de Juan Carlos – El origen corporal de la letra – La experiencia de la lectoescritura: ¿imaginación o método? – El jugar como acontecimiento – El juego del pensamiento – La dimensión de lo escondido – La aventura de lo imposible – El juego de la muerte – De la experiencia solitaria a la plasticidad
jueves, 5 de agosto de 2010
Un trabajo corporal diferente
Editorial: Dunken
Formato: 16 x 23 cm . – 72 páginas
Edición: 2009
Comentario: Esta modalidad de trabajo corporal desarrollado en la Argentina aplica y continúa explorando y adaptando los conceptos sobre energía vital de Wilhem Reich y las enseñanzas de Fedora Aberastury. Es el resultado de la investigación, el trabajo y la docencia del Grupo CAMINAR, formado por cuatro profesionales de la salud que se reúnen a trabajar semanalmente desde 1985. Índice: El cuerpo: un escenario – El poder de sanación del cuerpo – De que cuerpo hablamos cuando hablamos de cuerpo – La energía vital y la vida de relación – La Movilización Energética para el Desbloqueo – La lengua – La relajación – La respiración – La tarea – Nuestras clases – La coordinación – Los que nos precedieron – Un poco de historia – Grupo CAMINAR – Las autoras
sábado, 31 de julio de 2010
Avances en trastornos de la conducta alimentaria – Anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, obesidad
Editorial: Masson
Formato: 17 x 24 cm ., 424 páginas
Edición: 2001

Índice: Aspectos generales - Trastornos de la conducta alimentaria en el momento actual - Concepto y definiciones – Aspectos sociodemográficos y epidemiológicos – Clasificación – Manifestaciones clínicas – Diagnóstico – Criterios diagnósticos de anorexia nerviosa (DSM-IV) – Criterios diagnósticos de anorexia nerviosa (CIE-10) – Criterios diagnósticos de bulimia nerviosa (DSM-IV) – Criterios diagnósticos de bulimia nerviosa (CIE-10) – Factores etiopatogénicos – Diagnóstico diferencial – Evaluación – Evolución y pronóstico – Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria - Modulación neuroquímica del comportamiento alimentario – Modulación farmacológica del apetito – Mensajeros centrales de la ingesta y polimorfismos de genes candidatos en los trastornos de la conducta alimentaria – Estudios de asociación poblacional en anorexia y bulimia nerviosas - Evaluación y motivación en los trastornos de la conducta alimentaria – Valoración de la personalidad – Entrevistas iniciales – Escalas de autoevaluación – Valoración de la imagen corporal – Valoración familiar – Toma de contacto inicial y nivel de motivación – Análisis funcional y autoobservación – Factores que influyen en la relación terapéutica – Manejo de actitudes “no colaboradoras” hacia la terapia - La personalidad y sus trastornos en la anorexia y en la bulimia nerviosas – Personalidad en los trastornos de la conducta alimentaria: aspectos conceptuales - Personalidad y anorexia nerviosa – Personalidad y bulimia nerviosa - Características clínicas - Trastornos de la conducta alimentaria en la infancia – Epidemiología – Estilos de vida y factores socioculturales – Factores de riesgo en la infancia – Curso clínico - Trastornos de la conducta alimentaria en el varón – Complicaciones médicas en los trastornos de la conducta alimentaria – Historia clínica médica – Exploración física y determinaciones analíticas – Complicaciones médicas – Alteraciones metabólicas – Alteraciones endócrinas – Alteraciones cardiovasculares – Alteraciones neurológicas – Alteraciones hematológicas e inmunológicas – Alteraciones renales – Alteraciones musculoesqueléticas – Alteraciones orofaciales y gastrointestinales – Alteraciones cutáneas - Trastorno por atracón – Comorbilidad en los trastornos de la conducta alimentaria – Trastornos de la conducta alimentaria y fecundidad – Alteraciones reproductoras – Cambios endócrinos en los trastornos de la conducta alimentaria – Alteraciones de la sexualidad y cambios psicológicos en los trastornos de la conducta alimentaria – Embarazo y trastornos de la conducta alimentaria - Aspectos terapéuticos - Tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos de la conducta alimentaria - Colaboración del paciente – Tratamiento en régimen de ingreso – Hospital de día – Tratamiento ambulatorio - Actualización de las dinámicas familiares en pacientes con trastornos de la alimentación y su tratamiento – Aspectos teóricos – Intervención terapéutica – Ejemplo clínico - Evaluación y tratamiento de la anorexia nerviosa en el marco hospitalario – Criterios de ingreso – Evaluación – Tratamiento - Tratamiento farmacológico de los trastornos de la conducta alimentaria – Aspectos generales – Tratamiento farmacológico de la anorexia nerviosa – Tratamiento farmacológico de la bulimia nerviosa – Trastorno por atracón – Obesidad - Tratamiento en hospitales de día de los trastornos de la conducta alimentaria – Hospitales de día psiquiátricos y trastornos de la conducta alimentaria – Hospital de día para trastornos de alimentación. El Programa Toronto – Nuestra experiencia – Futuro del tratamiento en el hospital de día - Tratamientos grupales en la unidad de día: trastornos de la conducta alimentaria y psicopatología asociada – Fundamentos teóricos y metodológicos – Principios técnicos – Filosofía del tratamiento – Organización del tratamiento – Diseño de los grupos – Perfil de los grupos – Factores terapéuticos – El equipo interdisciplinario - Valoración y tratamiento nutricional – Valoración y tratamiento de la obesidad - Nuevos trastornos emergentes. Obesidad mórbida. Conceptos y tratamiento médico – Aspectos psiquiátricos de la obesidad – Tratamiento quirúrgico de la obesidad mórbida – Aspectos legales - Aspectos legales en los trastornos de la conducta alimentaria (Consultar por índice completo)







